<p> 为促进我县教育教学质量快速发展，进一步提升教师专业技术水平，2020 年 4 月 7日下午，高中语文联合教研组全体成员与富源县陈光明高中语文名师工作室全体成员富源县第六中学第一党支部活动室召开第一次研讨会。</p><p> 本次会议由富源县高中语文联合教研组组长姚权生老师主持，县教育体育局副局长陈民征、县教育体育局何成林老师、富源县第六中学校长李晓闹、高中语文名师工作室主持人陈光明、高中语文联合教研组全体成员及高中语文名师工作室全体成员参加了会议。</p> <p> 会议按流程逐项进行<br></p><p> 会议第一项：姚权生组长介绍了参加会议的领导及所有教研组成员。并带头进行了2020年高考备考经验交流，在交流中和大家分享了加强学生心理调适，夯实学生基础，规范错题本整理及应用，帮学生构建知识体系等备考经验。教研组其他成员及名师工作室成员都积极发言，在良好的氛围中大家交流了自己个人以及各学校备课组的备考经验，为接下来的高考备考拓宽了思路，增加了深度。</p><p> </p> <p> 会议首先就“高考延期如何进行有效复习”的议题进行研讨，所有与会人员发表了自己的见解：<br> 姚权生老师认为，为了更好地进行复习备考工作，首先要对学生进行心里疏导，其次要将知识点形成体系，再次加强高三学生整体的训练，最后是要组建学生的错题本。<br> 张芳老师认为应在复习开始前进行详细地学情分析，再制订计划。<br></p> 胜境中学李兰老师认为二轮复习与三轮复习可以进行整合，应该做到4点：<br> 一是要狠抓语文基础知识，只有夯实基础能是关键能力提升的基本保障；<br> 二是要对题型训练作强化和突破，运用专题训练与二轮训练相互交叉训练的方式，有针对性地提示学生解题能力；<br> 三是要对高三学生做恰当的心理疏导；<br> 四是劝诫所有高三语文教师不要进行盲目的刷题。 富源县第一中学方润老师认为，高三最后一段复习重点应该是对基础知识和关键能力进行整理。要将教材的知识进行梳理，从课内延展到课外，形成一个系统的知识网络。其次，教师应该研究历年高考真题，有针对性地帮助学生梳理类型题所需要的知识与能力。最后指出：作为语文教师，不要吝惜时间，应该给学生阅读的时间，并注重在阅读时对阅读方法的指导，并以自己为例，在高三时不论课程有多紧，每个星期都要给学生一节阅读课，从而保障学生的课外阅读宽度和广度。<div> 富源八中卢加贵老师认为。高三最后90天的备考可以从5个方面进行：</div><div> 一是要学生结合教材，用建模的方法形成自己独特的知识网络；</div><div> 二是语文教师应根据自己班的本班情况，明确自己最后90天所要突破的知识网点；</div><div> 三是培养学生的审题习惯，习惯应该包括初审和细审两步；</div><div> 四是抓学生的书写和答题的规范性；</div><div> 五是回归错题，应该让学生先找错，再究错，再纠错。<br></div> 富源县第一中学王艳华老师认为。因为疫情的影响，整个高三学生在回来以后状态非常差，语文知识薄弱。因此应该首先用一个月的时间夯实语言基础，回归名句名篇的默写等课本内的知识，逐步帮助学生找回状态和自己。<div> 其次，高三语文老师应该抓住“三个不”，即不断读，不断背、不断写。并以自己班为例，学生不停地去写，摘选优秀的学生作品，每个月形成一本班刊，班刊名字为《涅磐重生》。</div> 张春林老师认为。因为时间紧迫，只有几十天时间，所以语文教学应该注意试卷讲评与专题复习之间的度；答题规范与知识推进之间的契合度；以及模板答题与思路答题之间的一个度。<div> 王芳丽老师认为我们应该调整之前的教学计划，根据本次统测恶补学生所欠缺的专题，同时应该注重对压缩语段、图形转换、仿写等非常规题的关注。<br></div><div> 并且应该关注高考后期，尤其是4月5月的信息卷所透露出来的考题方向，建议以山东卷和海南卷作为一个指导。<br></div> 会议第二项：由联合教研组副组长陈光明老师带领大家讨论了富源县高中语文联合教研组2020年度工作计划（讨论稿），大家积极讨论，明确了联合教研组各阶段的工作重心和工作计划。<br> 会议第三项：由联合教研组副组长李兰老师安排高考模拟题命题事项，李兰老师拟定了详细的命题方案，和语文试题双向细目表，并对模拟题的命制、试题的保密等事项做了强调。 会议第四项：富源县第六中学李晓闹校长对参加会议的领导和老师表示感谢，对六中的两位教研组成员提出谦虚好学，热诚服务的工作要求，并表示富源六中将竭尽全力为各项教研活动的开张做好后勤保障工作，希望高中语文教研组在工作中确实做到“不保留、不保守、不狭隘”，加强四所学校的交流合作，开创全县高中语文教育新天地。 会议第五项：富源县教育体育局何成林老师肯定了此次联合教研活动落地开展，并对如何开展教研组活动做了具体指导。他提出：“语文联合教研组要提高对语文教育的认识，立足课堂教学开展活动。”同时指出了语文课堂的“两个支点”、“三条途径”、“四个问题”、“五个环节”。为教研组的活动指明了方向。 会议第六项：富源县教育体育局陈民征副局长对此次会议作出重要指导，首先他对此次活动开展给以了很大的肯定，他说：“此次活动议题明确、准备充分、内容丰富、形式多样、效果明显，这次活动为备考指明了思路，使活动计划更加清晰”。同时还对今后的联合教研工作提出了：“组织好、研究好”，“服务好、引领号”，“协调好、保密好”，“合作好、成效好”的要求。希望联合教研组能够服务好全县高中语文教学，实现全县高中教育的新突破。<br> 最后姚权生组长进行了会议总结，感谢领导的指导和各位成员的积极参与，姚老师还以饱满的热情做出工作承诺，他说将带领全体成员按组织要求，积极、认真、努力、创新性开展好高中语文教研组的各项工作。