<div> 疫情就是命令,防控就是责任。为扎实做好学生复学前的疫情防控准备,保证开学后的良好教育教学秩序。</div><div> 在我校领导的精心安排部署下。4月12日,孙庄中学按照“细之又细,实之又实,严之又严,慎之又慎”的原则开展了疫情防控工作实战演练。模拟开学后每一天的各各环节以及突发应急事件时的工作流程,使一日流程清晰化、规范化,提高学校防范和应急处置能力,保证广大师生的生命安全和身体健康。<br></div> 在正式演练前,学校就演练的部署召开了疫情防控应急演练专题会议。会上,冯克强校长再次强调疫情防控的重要性。 德育处田龙伟主任对此次演练应急处置流程做出详细安排部署。此次演练包括师生入校体温检测、入校时体温异常学生处置、入楼体温检测、入班检测、学生用餐、课堂教学突发体温异常处置、隔离室疫情处置等演练项目。 <h3><b>一、师生入校体温检测</b></h3><h3> 组织师生入校,在学校大门口安排消毒人员巡回消毒,门口铺设消毒地毯,对学生进行脚部消毒。消毒后沿通道依次进入监测区域,工作人员通过红外线体温仪设备对学生逐个进行体温初步筛查。<br></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3><p style="text-align: left;"><b>二、入校时体温异常学生处置</b></p><p style="text-align: left;"> 红外线测温仪检测设备发现体温异常学生,由专人带至体温复测区进行复检;复测区工作人员用水银体温计对该生进行体温检测。<br></p></h3> <h3 align="left" style="text-align: left;"><b>三、入楼体温检测</b></h3><div> 步行学生分两路纵队等候入楼,工作人员用手持式测温枪分别对学生进行二次体温检测,体温无异常,合格者依次进入教学楼。<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div> <h3 style="text-align: left;"><b>四、入班检测</b></h3><h3 style="text-align: left;"> 班主任有序组织,使用手持式测温枪对学生进行第三次体温检测,收集健康卡,班级记录员登记学生体温和有关信息,无异常学生进入教室。</h3> <div> 班主任组织学生召开疫情防控主题班会,对学生进行疫情防控知识的宣传。<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div> <b>五、学生用餐</b><br> 食堂工作人员将配送箱送至教室门口领餐处。学生间隔1米以上依次从后门出教室去水房洗手。学生洗手后依次到领餐处领餐,餐后学生收拾桌面,有序将餐盒等餐厨垃圾装入教室外回收桶。<br> <h3 align="right" style="text-align: center"><br></h3> <div><b>六、课堂教学突发体温异常处置</b></div><div> 教师授课过程中发现学生表现异常,上课教师迅速拿出手持测温枪,对该生进行体温测量,上课教师立即电话通知应急处置组,上课教师和谢月超组织其他学生到备用教室,学生离开教室后,消毒人员立即对教室进行全面消毒。<b><br></b></div> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">教师为学生讲解七步洗手法</h3> <h3><p><b>七、隔离室疫情处置</b></p><p> 保健教师用水银体温计对该生进行体温检测;应急处置人员拨打120急救电话,将学生送医,班主任及时与家长联系。<br></p></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> 通过此次开学实战演练活动,我校老师进一步明确防疫流程中的规范程序,提升了应急处置能力,增强了全校师生对防控疫情的信心。我们将不断总结经验、补齐短板,为开学防疫工作做好了扎实准备。请同学们放心、请家长同志们放心,让我们携手一起打好疫情防控攻坚战。<br> 寒冬已去,暖春正值,让我们一起期待云开月明时,听着朗朗读书声,畅谈理想,不负韶华。