<p>在当今经济全球化、政治多极化、社会信息化、价值多元化的时代，社会转型，文化激荡，学校德育面临许多新问题、新挑战，立足新时代，建设新德育，已成为落实立德树人根本任务所需。新时代的新德育是新教育实验卓越课程体系中的重要组成部分，是包含私德、公德和大德教育等的大德育。2020年新教育年会将以“新时代 新德育”为主题，全面系统地总结新教育实验新德育理论和实践研究的成果。</p> <p>今天上午的课程</p> <p>主持人的开场</p> <p>王玉金老师分享《经济课程绽放花儿朵朵》</p> <p>向榜样学习</p> <p>教育是一种唤醒。每一个孩子都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的能量。教育是能够唤醒沉睡的心灵，唤醒蕴藏的美好与神奇。</p> <p>怎样才能让孩子主动参与呢？</p> <p>首先制作嫩芽币</p> <p>班币活动：淘宝节</p> <p>富豪榜的奖励</p> <p>社会实践</p> <p>有效的评价</p> <p>不忘快乐的时光</p> <p>李洪芹老师的分享《厚积读写之根，培育素养之花》</p> <p>教室是一副扁担，一头挑着课程，一头挑着生命，卓越课程始终是新教育最核心的价值。——朱永新</p> <p>小小的调查</p> <p>文章必须从真实生活里产生出来，有了充实的生活才有好文章。</p> <p>大自然唤醒孩子们的内心世界</p> <p>童喜喜老师说：儿童阅读，读好书比读多书更重要，如何读比大量读更重要，读适合书比读好书更重要。每一个学习关键期有其适合引导的图书可阅读。</p> <p>实行阶梯阅读</p> <p>亲子共读</p> <p>生日会引起的故事</p> <p>孙莎莎老师分享《微电影，吻醒生命的成长》</p> <p>教室是河道，课程是水流，两者相得益彰，才会涌现教育精彩。课程以人为中心，是师生生命成长的历程。课程的丰富性决定生命的丰富性，课程的卓越决定生命的卓越——朱永新</p> <p>幸福园里的春暖花开</p> <p>会说话的墙……</p> <p>靓丽的风景线……</p> <p>课程的最终目的是让每一个生命开出一朵花，让每个生命都得到最大的张扬、最大的成长。幸福园的微电影课程，为幸福娃们搭建了一个花开有声的大舞台，让每个孩子都能嗅到自己的芬芳。</p> <p>用仪式唤起孩子们内心的神圣感，使幸福园的每个生命与伟大事物交汇在一起，形成长久的动力。</p> <p>专家老师的点评……</p> <p>老师们认真的笔记</p> <p>时代是思想之母，实践是理论之源。德育产生于现实社会，时代滋养培育人的德性。在中小学生的思想政治教育中，我们必须树立“大德育、新德育”观点，有大格局和大视野，这既是德育工作的外延，也是德育工作的升华。</p><p>思想有多远，目光就有多远，脚步就能延伸多远！新时代呼唤新德育，新德育要紧扣新时代！</p>