科学演练防疫情花开静待学子归——苗店中学举行初三开学疫情防控应急演练

日出山涧

演练筑防线，春暖待生归。初三开学返校在即,学校防疫工作关系到千千万万个家庭的幸福。为了进一步做好疫情防控工作，有效预防和积极应对疫情的发展，牢固校园防护墙，确保全体师生健康安全，苗店中学于4月12日上午9点，举行了春季开学疫情防控应急演练。 　　为确保本次演练取得实效，保证每个教职工清晰掌握疫情防控应急演练的每个流程、标准和要求，演练开始前在二楼会议室召开了疫情防控应急演练部署会，成立演练指导小组，明确分工，落实责任。进一步完善了应急预案和操作流程，让每一项流程都落实到人，做实做细，具体到每一个细节，每一个环节，让各项流程都更具可操作性，让师生一看就很清楚明白。 ☞场景一:入校演练 　　学校大门是校园疫情防控的第一道防线，演练从学生排队等候进入校园开始，学生戴好口罩，间隔1米排队，依次在校门口检测体温。如学生体温正常，登记体温，经过消毒后，进入校园。如学生体温异常，做好防护的应急隔离组人员迅速引领学生到校门口最近的隔离区，禁止其他人员靠近，学校校医复检后把学生带入隔离室，同时防疫消毒组对于学校入口通道处及学生经过的区域重新进行全面消杀。综合协调组立即联系该学生班主任和家长，进行后续观察和处置。 ☞场景二:入寝演练 　　学校宿舍由穿着防护服的体温检测组进行测温登记，并在门口放置酒精、免洗洗手液等物品。学生距离为1米到1.5米排队测温进入宿舍。特殊时期，宿舍内部进行调整，由过去每个宿舍8人，调整到现在每个宿舍4人，保证学生住宿期间的安全。体温检测组发现有学生体温异常，立即上报综合协调组组长，综合协调组通知穿着防护服的应急隔离组人员陪同出现症状的学生至学校隔离室，其余学生进入密切接触者隔离室观察，防疫消毒组对宿舍及周围区域进行全面消毒。同时，舆情应对及宣传组配合宿管人员对同学们进行情绪安抚和疏导，保证学生面对异常情况时能够镇静应对。 ☞场景三:进班演练 　　教室内，学生实行单人单座，间隔1米，学生进入教室后，分散就座，班主任对其进行晨检、午检共两次体温复测，并进行登记。如有学生体温异常，班主任或科任老师马上询问该生情况，联系校医及时将学生带至隔离室进一步检查，如正常，则正常上课。如有异常，班主任、任课教师带领其他密切接触学生到隔离教室集中隔离，由专人对教室及隔离室进行清洁消毒。同时，舆情应对及宣传组配合班主任对同学们进行情绪安抚和疏导，保证学生面对异常情况时能够镇静应对。 ☞场景四:就餐演练 　　物料准备和防疫消毒组在食堂外设置明显的分餐指示牌，体温检测组对学生进行体温检测。检测合格的同学按照红线位置排队取餐，距离为1米到1.5米之间。吃饭时同向就餐，最大限度减少聚集就餐的风险。综合协调组人员引导学生到相应窗口领取盒饭。学生就餐后，防疫消毒组立即清扫和消杀。食堂人员工作中减少语言交流，与服务对象保持1米以上安全距离，期间禁止生冷、冷荤、凉菜、凉面、裱花糕点的制作和销售。 ☞场景五:课间如厕 　　男女生厕所均设置有固定的出入口，内外的洗手台配备有洗手液、香皂等用品，指导学生运用七步洗手法洗手，综合协调组疏导学生有序排队，前后间隔1.5米，保障学生秩序和安全。 ☞演练后：总结研讨反思完善 　　演练结束后，参加演练人员进行了讨论总结。总结会上，崔校长进一步要求全校上下要高度重视疫情防控工作，不能有麻痹思想；要坚持“两手抓、两不误”，既要抓好疫情防控，又要抓好常规教学，两手都要硬、两战都要赢。疫情防控工作人员要进一步对本次演练的环节认真总结，查漏补缺，并熟知各环节的操作要领和防控重点；要明确分工职责，细化岗位责任，抓紧抓实做好疫情防控和复学准备工作，确保复学工作万无一失。 　　疫情防控无小事，师生安全大于天。通过本次演练，有效提升了我校各岗位责任人员疫情防控的实战经验和防控能力，强化了岗位责任意识和工作流程细节，进一步落实和完善了校园疫情防控工作的各项方案制度。相信在学校疫情防控领导小组科学防控、细致部署的带领之下，全校师生携手同心、共克时艰，一定能够打好这场校园防疫阻击战！