蓄力网课趁哓耕，“疫”样教研待天明——克山县中学线上教研纪实

栾剑

学生

教研

教师

教学

中学

学习

七年级

线上

克山县

课堂

                  待到春暖花开，与你相遇

                    学习不止，前进不停。

    只有不停歇自己学习的脚步，才能不断充实自己，超越自我；

    只有不停歇自己学习的脚步，才能不断更新教育理念，与时俱进；

    只有不停歇自己学习的脚步， 才能开拓创新，引领发展。   春回大地，万物复苏，为了应对疫情，我县的线上教学如火如荼，方兴未艾，为了及时发现问题，解决问题，总结经验，积累成果，克山县教师进修学校开展了以“线上教学的有效性”为主题的线上教研活动。

　　克山县教师进修学校校长林立臣全面部署本次全县线上教研工作，对本次教研工作高度重视。林校长强调，本活动以探索新的教研形式为目的，旨在建立教研新体系，改善教师的参与度，提高广大教师对教研的认识，将校本教研与县本教研有机结合，提高教研的时效性，进而达到以研促教，以研兴教的目的，为广大教师搭建自我成长的平台。推动我县课程改革迈上新的台阶。

　　克山县教师进修学校副校长李仓对本次线上教学活动作出了详细的说明。他希望各片区通过教研活动，有效提高线上教学的实效性，加强校际之间学习，加强名师引领作用，通过片区教研，使我县初中线上教学进一步提升，同时，对于我县初中线上教研开创了一个新的形式，促进教师信息化学习与进步。为我县教育教学优质发展夯实基础，从而使我县初中学生能够全面健康成长。

克山县北片区线上教研篇

　　第四中学七年级语文教师丁丽影在课堂上鼓励学生自主思考，大胆表达。学生利用连麦、上传图片和评论区回复等多种形式参与课堂互动。不仅活跃了课堂气氛也进一步培养了学生线上学习的兴趣。让学生体会到线上学习的别样精彩！

　　第四中学八年级数学教师许丽充分利用线上教学的优势，结合网络数学教学的优势，用精心准备的课件充分调动了学生积极性，学生们收获颇丰。

　　第四中学九年级英语教师刘延明为大家展示中考复习课《动词和动词短语》，刘老师非常自如的进行线上授课，充分把握中考中动词所占比重，精讲精练，可以看出刘老师认真细心充分准备了本节课每一教学环节。

　　第四中学八年级物理教师孙国霞在实验设计方面下了很大的功夫，利用矿泉水瓶和带有把手的油桶，演示了三个实验，现象直观。并进一步利用仿真实验引导学生讨论，完成本节课的教学，这种直观性实验教学使学生身临其境，记忆颇深。

　　第四中学九年级化学教师沙晨阳讲解与实验结合，相辅相成，使学生们更深刻地感受到化学的奥妙，充分调动了学生的学习热情，积极动脑，踊跃回答问题，激发了学生的学习兴趣。

　　第四中学九年级历史教师刘美伦，刘老师教学采用观看历史影像资料导入，更加直观立体，丰富学生的感性思维，引起学生的学习兴趣，教学过程流畅自然，课堂练习难易适中，让学生学练结合，巩固新知，整个线上教学生动完整。

　　第四中学七年级地理教师李德明用自己扎实的基本功为学生精讲了一节收获颇丰的地理知识，课堂中李老师把握中考方向重难点突出，让学生们轻轻松松记地图，实用性非常强的一节课

　　　第四中学七年级政治教师李长虹授课全程操作技术熟练，讲解通俗易懂，目标明确，重难点突出。课件精选，寓教于乐。自主、合作、探究的教法与师友互助的教学模式浑然一体，充分调动了学生的学习积极性，融洽了课堂氛围，提高了学习效率。

　　第四中学七年级生物教师王静钊，熟练的运用线上教学平台，在实验课上，王老师运用视频教学，使学生直观有效学习，进一步提高学生学习兴趣。

克山县西片区线上教研篇

　　第二中学七年级语文教师王海红展示的是《木兰诗》一课，重点探讨花木兰的人物形象。王老师还注重对学生人文素养的培养，拓展延伸培养了学生的英雄主义精神及爱国主义情怀。

　　第二中学八年级数学教师马道清，在讲解本课前，马老师认真了解学习情况，摸清线上教学学生可能会出现的困难，提前做功。通过充足的准备，使学生们积极参与其中，真正让学生有所收获，受益于自我。

　　第二中学七年级英语教师王爽通过QQ群课堂为全体西片区英语老师做线上公开示范课。学生提前十分钟进入课堂，做好线上学习准备。王爽老师能非常熟练的操作QQ课堂的每一项功能，口语流畅、课堂气氛活跃，师生互动融洽，学生积极主动的参与老师设计的教学活动，踊跃回答问题。

　　第二中学八年级物理教师管艳华浮力利用思维导图制作课件，使整节课目的明确，思路清晰；注重实验，利用身边的物品制作实验器材，现象直观，容易接受；并用死海不死的视频引入新课，提高学生学习兴趣。

　　第二中学九年级化学教师许崇所。化无为有，学以致用。许教师除了指导学生居家学习、锻炼，做好疫情防护外，不时引导他们利用身边的一些物品，自己动手设计一些小实验。如配制溶液，过滤操作，自制汽水等，激发他们热爱生活的热情，使他们忙并快乐着。

　　第二中学七年级历史教师田洋洋的授课内容是七下第四课《唐朝的中外文化交流》。教学设计导入新颖，由学生们喜欢的热播电影导入，教学目标的明确，教学内容丰富，教学步骤齐全，注重知识间的过渡衔接，巧妙利用多媒体资源播放了鉴真东渡的视频和西游记的主题曲，吸引了学生们的学习兴趣，同时使线上教学生动丰富多彩。课上教师及时予以点播，使同学们认识到学习历史的趣味性和重要性。

　　第二中学七年级地理教师仲禹霏，课题是《印度》。这节课仲禹霏老师主要的设计思路尽可能的实现让线上教学更接近于线下教学，让学生感觉是和老师面对面的在一起学习，她利用手机qq群课堂，转换摄像头的方法，让学生既能随时看图又能随时看到老师的画面，课中，采用提问学生打字回答的方法，这样就可以掌握学生学习的状态以及听课的状态，并且配备现场用手写板书的方法，让学生更容易理解。总之，想了很多方法尽可能的使线上教学达到理想状态。

　　第二中学七年级道德与法治教师沈文婷能非常熟练的操作QQ课堂的每一项功能，课堂气氛活跃，师生互动融洽，学生积极主动回答问题。沈老师讲解的是七年级下第五课第一节。本节课她运用了《武汉加油》歌曲导入，极大的激发了学生对于疫情期间哪些无私奉献的白衣天使和各行各业人们的尊敬。

　　第二中学七年级生物教师李静利用注射器原理和弓箭原理讲解教学内容，降低知识点的难度系数，激活学生学习兴趣。培养学生理性思考，学会观察，学以致用的能力，让我们受益良多。课件精致，充分运用信息化教育手段，便捷，直观，动态，影响一片，幅射一片。

克山县南片区线上教研篇

　　双河中学校长章铁岭和教务处研究此次教研活动。

　　双河中学八年级语文教师李传波讲授《北冥有鱼》对想象、夸张手法的感受和自己对浪漫主义色彩的体验为重点，展开讲解。学生的预习笔记给予了线上学习的很大支撑。

　　双河中学九年级化学教师吕秀英利用生活中的物品作教具，使学生认识到化学来源于生活又服务于生活，激发他们的学习兴趣和热情。

    “等闲识得东风面，万紫千红总是春”，克山教育人正以饱满的热情，奋发的干劲，不甘人后的精神，孜孜不倦的耕耘在克山这块教育的沃土上。筚路蓝缕呕心沥血续写着克山教育的新篇章。