<p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">——井店中学线上教学最美教师风采</b></p> <p> 为深入推进“三四育人”活动、三五教育活动，涉县井店中学全体教师积极响应县“停课不停学”号召，防疫保学两不误，2020年4月12日经过教导处严格评选，李振英、赵国芹、王利荣三位教师被评为校“停课不停学”优秀教师。</p> <p>一、九年级线上教学最美教师——李振英老师</p> <p>2020年的春天，疫情持续蔓延，但井中的初三团队并没有因此而停下冲刺的脚步。李振英老师是九年级5.6班的语文老师，也是6班的班主任！对学生来说，面对当前这种形式，能够勤奋自律，对于大部分学生都是有难度的。为了让班里每一位学生，不留遗憾的度过初三最后一段时间，李振英老师每天早上从7点，进入班级微信群，宣传、防控、排查，电话督促学生起床，早读，上传晨读任务，做到全员上晨读。为了确保空中课堂的质量，每天作业全批全改，问题及时反馈。晚上8点钉钉视频会议检测学生白天掌握情况，全员参与，并且把检测的结果公布在班级群里，这样让学生清楚每天复习的重点、存在的问题，达到最佳的效果。线上教学时间越来越长，学生有了疲惫感，学习劲头下降。看到这种情况，李老师充分利用班会时间，给学生们做心里疏导，讲励志故事。每次班会我都会带着学生一块儿喊出“离中考还有多少天”，让学生感受到时间的紧迫；分层，分批给学生进行减压，给学生鼓劲。距离中考还有83天，再苦再累，我们拼搏83天，再艰再难，我们奋斗83天。面对叛逆期的学生，李老师抓住他们的特点，站在他们的角度，每人给他们写了一封信，效果也非常有效。</p> <p>学生晨读晚测</p> <p>给学生“爱的呵护”和鼓励</p> <p>作业全批全改，不落下一人</p> <p>二、八年级线上教学最美教师——赵国芹老师</p> <p>赵老师是八年级9.10班的语文老师，也是9班的班主任！</p> <p>不登高山，不知天之高。网课使我面临着前所未有的难题，为了管控学生，让网课落到实处。我和家长携手合作，共同管理。我了解每一个学生的优点，也了解每一个学生的缺点。与家长联系把各科课程特点，所做练习，作业提交都做了详细的交待。有一次家长对我说：“老师，我们真的感到您工作的辛苦，我们看着一个孩子，他都不听话，你管着一个班的学生，对每一个孩子都这样尽心尽力，真的很谢谢您，我们一定会配合好老师，监管孩子学习。”尽管这样，依然有个别学生不尽人意，一天家长给我联系，说孩子这段时间叛逆。了解情况后，我给学生打电话做工作，晚上，家长发来信息：“老师，你今天打电话后，孩子写作业快着呢，把明天的课都提前看了。”这些事情，几乎天天都有，家长对我的信任，更让我感到自己肩上的重任。网课，终将成为一段美好的记忆。</p> <p>三、七年级线上教学最美教师——王利荣老师</p> <p>在上网课前我进行充分备课。课件精心制作，那个知识点该精讲，该怎么讲，需不需要举例，用不用图片，用什么图片,学生能不能听明白等这些问题我会用心思考解决,经常忙到很晚。除了准备课件,我还为学生准备学案,供学生上课用.我网上授课时,会早早坐在电脑前,准备上课材料，进行设备调试。与学生进行沟通,提醒他们预习,复习上节内容,记笔记，积极提问和回答问题。我对交上来的作业认真批改，给出个性化评语。对不听课或不交作业的学生。我会在钉钉群、生物作业群提醒，还会打电话了解情况。在家访时，我会了解他们不听课不交作业的原因及作业布置方面的问题并加以改正。通过这一系列的措施，收到了较好的效果。我还在寻找新的方法。期待我的课堂学生一个不少，作业都能上交。</p> <p> 疫情无情人有情，三位老师的爱心教育赢得了全体师生和家长的一致好评和认可。</p><p> 在线上教学的队伍里，他们是井中师生的楷模；在追寻梦想的征途上，他们是钢铁队列的排头兵！他们用辛勤与智慧谱写了一曲平凡而伟大的抗疫之歌，让我们一起为他们喝彩！</p> <p>撰稿人：刘保荣</p><p>核稿人：刘欲如</p><p>审稿人：李拥军</p><p>单 位：涉县井店中学</p>