线上教学与线下教学的差异

萌、沐兮ゝ

疫情时期，为了我们的安全，线上教学成了我们学习的重要“途径”。

一、教育形式差异化

1、线上教学：线上教育是以网络为主，表现形式有两种：直播和录播；

2、线下教学：线下教育是需要学生到教室里面，与老师进行面对面教学。

二、对学生的要求不同

1、线上教学：线上教育，因为上课时老师不在学生身边，是通过视频进行教学，所以更考验学生的自觉性；

2、线下教学：线下教育由于可以在课堂上直接和老师进行沟通，因此，对学生可以起到监督的作用。

三、方便程度不同

线上教学相比于线下教育，在线教育不受时间和地点的限制，只需在有网络的情况下，即可达到教学要求，所以更加便捷。

四、学习效果反馈与跟踪

1、线上教学：较少课后作业和反馈，线上老师也不会给你批改作业，对孩子的学习情况和学习效果都不了解。

2、线下教学：老师会给学生布置作业、批改作业，跟家长反馈孩子的线下表现及需要改进的地方。

五、对于孩子内心的培养成长

1、线上教学：有利于培养提升孩子自觉性，但对于小年龄段孩子来说还是有挑战。

2、线下教学：学生之间也更容易互相了解，从而建立信任，收获友情，课堂学习氛围也更活跃和浓厚。同时，良好的班级凝聚力可以培养孩子乐于助人、集体荣誉感强等品德，可以更好地发挥榜样的力量。

六，学习情况的差异

有的学生，按时上课，用心听课，认真做好笔记，努力跟上老师的节奏。

有的学生，哈欠连连，听课双手插兜，笔记几乎没有，老师讲的左耳进右耳出。

有的学生，课后用心总结，认真复习，按时完成作业，做到今日事今日毕。

有的学生，课后组团打游戏，复习几乎没有，总结从来不做，作业马虎了事，问题积少成多。

有的学生，能够持之以恒，目标明确，作业每天一丝不苟，每一天都在不断努力，进一寸有进一寸的欢喜。

有的学生，三天打鱼两天晒网，拖拖拉拉，漫不经心，为了应付家长而装模作样，退一步有退一步的愚钝。

一两个月的线上教学，足以拉开差距了。

好的学生会扬长补短，积累优势，一骑绝尘。

中等的学生会中规中矩，基本完成学习任务，努力跟上教学进度。

不自觉的学生则会在掉队的路上，越行越远。

七，网络授课有利有弊

我们应该提高自制力，将网络变为学习助手而非学习杀手。多发掘网络在学习方面提供的便利，充分利用网上丰富的学习资源，避免沉迷于网络、游戏，抵制诱惑，专心学习。