沙坡镇中心学校：疫去春来花满园防控演练保平安

沙坡镇中心学校

没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。为提高全校师生处置突发疫情应急能力和意识，及时发现问题、解决问题的能力，认真做好疫情防控工作，保障师生顺利开学，4月11日上午，沙坡镇中心学校开展了开学疫情防控演练活动。 　　全镇村小校校长、公立、私立幼儿园园长和教办领导40多人，前来观摩，大家都想方设法为平安顺利开学做好充分准备。 一、工作部署，科学安排 本次活动由林誉校长亲自指挥，吴美娟副校长向老师们传达了上级部门的会议精神，明确了2020年春季期的开学工作要求。对本次演练中全体参与人员进行明确的分组分工——秩序维持组、测量体温组、校园纪律维持组、环境消毒组、班级学习纪律及监控组、应急处理组、洗手消毒组、宣传报道动员组。各岗位职责明确，各环节环环相扣，对每位人员提出了明确的要求，做了细致周密的安排及充分的准备工作。 二、防控演练，精准到位 场景一：入校门消毒检测演练 　　　1、校门口安保措施严格，外来人员不得随意进入。学生分时段错峰，佩戴口罩间隔一米排队进校。带班领导和值日教师在门口对学生进行体温检测，体温无异常者方可进入校园； （学生戴口罩，间隔一米检测体温有序入校门） 2、发现异常学生，体温偏高，值日老师立即将学生进行登记，并由专人送到隔离等候区联系家长送发热门诊，按照学校应急预案进行逐级上报； 　　3、学生进入校园后，按照指定通道到指定洗手区洗手，按照洗手七步骤要求对手部进行清洁后才可进入教室。 场景二：入室检测演练 　　学生进入教室前，班主任或副班主任对学生体温复检，避免入校时体温测量误差的疏漏。体温正常进入教室，有序入座，高效学习。 　　复测体温，发现异常学生，并将学生转移至观察室询问病史、症状体征，记录详情。按照学校应急预案进行逐级上报。 场景三：课堂教学及课间活动演练 老师正在上课时发现有学生出现身体不适，精神萎靡并伴有咳嗽等疑似症状，通知班主任由班主任立即给该名学生测量体温，并将学生转移至观察室询问病史、症状体征，记录详情。按照学校应急预案进行逐级上报。 　　课间活动有秩序，当班老师指导学生以安全距离进行排队，分批上厕所。 场景四：隔离室防控处置演练 发热隔离室在接到体温异常学生后按照玉林市防控疫情流程进行； 　　学生在隔离室消毒、清洗手；卫生老师体温复测，问询有无疑似病例接触史等活动轨迹； 　　分管领导向校长报告并拨打120通知相关医院派车接送，校长向教育部门和当地疾控部门报告发现疑似病例。 场景五：离校演练，有序列队分流走 　　各年级严格按照错时错峰上放学时间安排表放学。放学时，由任课老师组织学生排队，根据各楼层、班级放学路线，带领学生到指定地点等候家长。班主任负责安排对接家长接走学生，并登记离校信息表。家长与学生经由指定通道离开学校，勿在校外逗留。 （学生有秩序排队散学） 场景六：放学后校园消杀灭菌演练 放学后，各班的班主任和副班主任对教室进行消毒，消毒组职工要对厕所、办公室、走廊、楼梯、操场等公共重点部位进行消杀、灭菌。 （学生离室后班主任进行教室消毒） （学生离校后消毒组进行全校消毒） 总结经验，进一步完善应急预案 　　演练活动进行了一个多小时，共同努力下，六个演练场景顺利完成。应急演练结束后，林誉校长就演练过程中出现的问题进行了反馈和点评，对存在的问题和不足提出了改进的措施和意见，进一步完善应急预案，建立更科学、高效的疫情防控机制和流程。通过此次演练，我们既普及了传染病防控知识，增强了广大教职工自我防护意识，同时又提高了面对新冠肺炎疫情时应急处理能力。为全校师生筑牢了身体健康和生命安全的防线，必将为顺利开学打下了坚实基础。 沙坡镇中心学校2020年4月11日 摄影:文哥、黄戈、宁雁撰写:宁雁校对:文哥、吴美娟总审:林誉