师生“线”上云相聚家校共育“春”之花——朔城区第九小学五（2）班家长会

莲

家长会名片导航 主持人（班主任王福莲）开场发言 　　“六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？” 亲爱的家人们，晚上好！很高兴和大家以这样的方式隔屏相聚，欢迎大家的如约而至！请允许我用毛泽东主席的词开场，表达我对战胜这场新冠肺炎疫情的期望。两个多月来，虽然通过我们全国人民的齐心协力共同防控，疫情在我们国内得到了很有效的控制，我们的抗“疫”战争也的确取得了阶段性胜利，但如今世界疫情较为严重，形势还是相当严峻，不容忽视的。所以，我们的线上学习还是要持续一段时间，回学校上课仍遥遥无期，这样的现状，无疑告诉我们此次线上家长会的召开尤为重要，既是前段时间学习的一个总结会，又是后期学习的一个动员会，可以说，这个家长会对本学期的学习工作起到了承上启下的作用，希望各位老师、诸位家长、所有同学重视起来，我们一起来推心置腹地畅谈线上学习的状况、方法和成果，然后扬长避短、推陈出新，让我们的线上学习硕果累累，收获不一样的精彩。 正如刘禹锡在《秋词》一诗中说的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”我们要以积极乐观的态度面对生活给予我们的考验。“既来之，则安之。”既然我们遇上了这场疫情，就要坦然面对，无须抱怨，不要焦虑，脚踏实地，迎难而上，我们要坚信一切都会迎刃而解！让我们以饱满的热情、超人的自律好好学习，天天向上，为祖国分忧，为自己谋乐，为春天添彩！ 接下来我们就按议程逐项进行！ 第一项各任课老师发言 语文老师（王福莲）发言 家长们、孩子们： 大家好！突如其来的疫情，鸭子上架的网课，让我们来不及选择，便毅然接受。开学两个月来，每个家庭都成了上课主战场，经历了前所未有的更新。孩子上网课无头绪、不自律；家长陪学习干着急、没效果。所以，我首先向或鸡飞狗跳、或母慈儿孝的所有家庭道一声：大家辛苦了！关于语文学科的学习，我准备从以下四方面和家长们沟通一下： 一、抓预习、读透课文 自开学以来，咱们班一直在老师们井然有序的安排下按部就班地开展线上学习，孩子们每天按时积极主动地笔记、作业打卡让我喜不自胜，我以为一切都如我所想、如我所设、如我所愿，孩子们会紧跟老师的步伐，一丝不苟地完成学习任务，结果一次考试真相大白。透过孩子的成绩，我看都了一部分自律、自学能力强的孩子，他们成绩突出，让人欣慰，但更多的是知识不扎实的显现。仔细分析，我发现问题出在最基础的读课文上，由于监督不到位，很多孩子对于每篇课文都没读熟，根本没有按老师的要求去读，要么不读，要么只结结巴巴读了一次，上课看起来很积极，用假象迷惑家长、老师，更主要的是欺骗自己。家长们试想一下，课文没读，老师讲得再怎么天花乱坠他也不知道说啥，一头雾水，更不要谈欣赏、收获了。有的家长可能会说，从孩子每天的作业完成情况可以证明学会了呀！试问：作业是怎么完成的？所有孩子的作业都往群里发，你的孩子有专用的学习手机，随便点开一份就是答案。稍稍有心的同学会选个印象中学习好的同学抄抄，无心的纯粹应付状态，随便抄，对错号都懒得去发现、去修改。更有甚者，抄都嫌多，自己不看题，不必思考，横线、括号随便填，随心所欲，根本就是答非所问。但这所有问题的出现又都是很正常的，孩子毕竟只是孩子，自觉性差，所以我希望家长们无论如何把好一道关：读课文。只要这一关保质保量完成了，其他问题就会迎刃而解，当然，这也是相对的，孩子们的态度投入很重要。家长们，辛苦你们务必监管、督促到位！ 二、勤上课、捕捉重点 家长们应该知道，咱们语文课的学习方法是看状元大课堂慕课视频和直播课后作业相结合，这就要求孩子们按时上课、积极思考、捕捉重点、勤记笔记。可是我们的好多孩子因为在家里上课，特别懒散，睡到自然醒点开听一听，至于讲的啥，和我没关系，反正我妈上班不在，老师发现也够不着，噢耶！所以家长们，为了您的孩子，一定要想办法利用家里一切可以利用的资源，帮助孩子养成遵守时间的习惯，其实这也是做人最起码的诚信。我女儿的班主任前不久给我们家长们发来这样一段话，我在这儿说出来与大家共勉：“现在家长起不来，学生不起来，如此现状，怎能培养出优秀学生，你对孩子的期望有多高，你就应该付出多高，不对自己和孩子狠一点，就是不负责任。”家长的严于律己、言传身教真的很重要。请让孩子不迟到！只要他进来听，总有一处吸引他，慢慢让孩子步入正轨。开始直播时我每次都得等15分钟左右才能勉强到齐，或差一、两个，实在是不能再等了。后来我发现越等懒孩子越懒，等20分钟也不到。于是我觉得这样子对学习积极认真的同学太不公平了，无端浪费人家的时间和精力，我对懒孩子的妥协实际上是对他们的纵容，我这样破坏规则是对学生的极不负责任，所以我立刻发通知，准时开播上课，这样一来反倒拉回来一部分中等生，一般开课时会“门外”遗留五、六个同学，是谁？家长们自觉对一下号！希望家长会后这种现象完全杜绝！尊重他人，从而得到他人的尊重！ 三、常活动、劳逸结合 线上学习无疑加重了孩子们的眼睛负荷，所以咱们科学地设计了活动课，有抗疫情家庭自主活动和学做广播体操，后期的活动以后者为主。通过一轮一轮的检查、点评、指正，我的心也是浮浮沉沉一次次受伤害。不认真活动的同学人数大于认真的，关键是老师花那么多时间或文字或语音一节一节、一个动作一个动作教授，竟然有那么多同学视而不见、听而不闻，不做改正。也许有的家长也会“心疼”老师，心贴心地想告诉我：“王老师，不要折磨孩子，更不要折磨自己了，开学后面对面一教就会了。”但我觉得不是这样的，如果所有的事情都要明天来完成，那要今天还有何用？更何况，学做广播操也是培养、锻炼孩子的观察力、模仿力和意志力，有助于缓解孩子上课的疲劳，抵制游戏长时间的诱惑，更能提高孩子的自学能力，何乐而不为呢？我不知道你们会不会相信，一直以来，每天安排给孩子们的学习任务，我会认认真真学习每一个动作，直到八节操全部学完后，我还每天早晨复习一遍，有时候老公和孩子们会开玩笑说：“正常点儿，别发神经了！”可我觉得作为老师，如果我没学会，怎么指导学生学正确？所以家长们，陪伴和督促孩子们动一动，你完全有责任。其实孩子还小，好多事情能不能坚持家长起了决定性作用。我安排的活动课，您让孩子扪心自问一下，每节课都问心无愧吗？实际上我们的每一节操只有四个动作，左右反一下，就变成了一个八拍，反复四次，便是四个八拍。请告诉我们的孩子：很多事情都是看起来复杂做起来不过如此而已。只有深入其中，才能知道其中的简单，品味其中的美妙。 四、不出门、博览群书 上帝为我们关上一扇门的同时，必然会给我们打开一扇窗。疫情迫使我们足不出户，我们完全可以静下心来“读万卷书”。我感觉这好像是一次闭关修炼，一切的存在疫情过后必然要厚积薄发。自律、好学的人会如鱼得水，如虎添翼，平步青云；相反就会沉迷游戏，不可自拔，一落千丈。专家断言:疫情过后，我们的孩子们会出现严重的两极分化现象。那么，我们的孩子究竟会属于哪一级，完全取决于自己。家长们、孩子们，把工作之余、学习之余的时间交给书吧，它会让你如愿以偿的！特别是自学能力强的同学，读书的时间会更多，会越来越优秀。任何人，只要懂得学习了，什么时候也不算晚，活到老学到老。家长们、孩子们，大家读到好书了别忘了分享给我！我喜欢和孩子们在书的世界里产生共鸣。 数学老师（赵翠萍）发言 各位家长: 大家好!很高兴再一次和大家见面，只不过这一次的见面有些特别，我们来了一次现代化的见面方式——网上开班会。我们召开这个家长会，主要目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在疫情期间的学习情况，以便我们老师和孩子们能够及时调整，提高孩子们的学习质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，让孩子们学得更好。作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。今年的上课，和以往不同，开始上网课。上网课好啊，第一就是可选择性强，可以听这个老师讲的内容，也可以听其它老师讲的内容。第二是讲课的老师都是名师，讲课清晰明确，有条理，而且讲得常常是深刻、透彻。第三就是上课时间自由，哪怕是半夜十二点，也可以上课。第四是上课的地方自由，家中可上，外面也可上，城中可上，村中也可上。优点是不少，我们就不说了。 我们着重说一下缺点。第一，老师不与学生见面，就缺乏了互动，不能及时与学生沟通，孩子们有疑惑的地方，也不能及时解决。第二，讲课的节奏不能与孩子们听课的节奏有机的结合在一起。孩子们需要慢一点，进行进一步思考时，讲课老师不能停下来等待，孩子们需要做一下练习时，讲课老师也不能专门停下来等待，等等。第三，没有老师的面对面的约束，孩子们不能集中精力去听课，在似听非听中，有些重要的内容就一恍而过，导致听不懂，讲完也不知道讲了点啥东西。第四，没有老师的当面约束，孩子们不能及时而且有质量地完成作业。第五，有错误孩子们不能及时了解并改正。针对以上情况，我建议要加强家长的督促作用。这种督促作用，先要作用在孩子的听课上，不要让孩子在听课时吃东西或玩玩具，要让他们能够注意听讲，听好才能学好。如果听课不认真，那似懂非懂是必然的，不会做作业也是必然的。如果认真听讲了，还是听不懂，可以再看看书，重新听老师讲课。书读百遍，其义自现，看视频也一样，反复看视频，看得多了，也自然就理解了。其次，家长要及时督促孩子们完成作业。打铁要趁热，学习也要趁热。在听完课后，稍微休息一下，就应及时写作业。要是在玩上一会儿，可能就不想写了，即使写，也是潦草完事，结果作业质量也不高。写完以后，也应及时对照答案，把作业判了，对于错题，要及时改正，有理解不了的，家长也要耐心讲解。如果家长也理解不了，可以及时问老师。如果不能及时解决问题，不会的仍然不会，学习成绩的提高只是一句空话。 最后，家长的督促，千万不要成为家长与孩子的共同学习。要让孩子扔开家长这根拐杖，独立完成作业。不要孩子一说不会做，家长就去辅导，让他全部完成作业以后，家长再去辅导。当他们能主动学习、独立学习，才是学会了学习，才能真正学好各门功课。 英语老师（魏翠英）发言 第二项家长代表发言 谭嘉敏妈妈发言 尊敬的各位老师、各位家长： 大家晚上好！ 我是谭嘉敏的妈妈，感谢王老师给我们提供这样一个网络分享和交流的平台。我也很荣幸今晚能够作为家长代表和大家在这里分享自己的心得体会。 疫情期间，虽然孩子们不能像往常一样去学校上课，但是因为有了咱们班的老师们为班里孩子们制定了详尽的学习计划和进度。所以，我觉得谭嘉敏在家里学习的这段时间表现还是比较积极和主动的，学习效果也不错。同时，我觉得要想让孩子在学习上有所提升，最好的办法就是三方联动，家、校、生，心往一处想，劲儿往一处使。 作为家长，除了要关注孩子的学习之外，更要关注孩子们的心灵成长和健康。多和孩子沟通，交心。走近孩子们的心灵深处，让孩子能把学习当成自己的事儿。若孩子们一味被动学习，再加上家长一味的责骂，效果一定会适得其反。 常话说得好：家长的高度决定了孩子们学习的高度。我一直用这句话来鞭策我自己。疫情期间，如果我们家长的表现是优秀的，那我们的孩子就一定会是优秀的。 谢谢大家认真聆听！ 张舒婷姐姐代表妈妈发言 第三项学生代表发言 杨可可发言 亲爱的老师、同学、叔叔阿姨们： 大家晚上好！我很荣幸能够作为学生代表在这里发言，感谢王老师的信任和大家的支持与厚爱。 今年，我们度过了一个特殊的春节，因为疫情导致学校延迟了开学。虽然这样，但我们并没有耽误课程，开始了用线上上网课，也算得上是开学了，只不过，我们中间隔着一层屏幕。那么屏幕前的你是认真听课，课后认真完成作业了呢？还是上课“走神”，一点开直播就跑掉，玩游戏去了呢？我想说的是，虽然我们不在学校上课了，也要做好学习计划，准时上下课。 上网课，让我真正体会到了什么是“停课不停学”，信息化教育真的不是一句空话，丰富的教学内容实实在在地走入了我们的内心。虽然没有老师和周围同学的目光，但我们交流的欲望依然不减!我觉得上网课最好的地方就是可以重复回去看几遍，这样就不会短时间忘记，还可以随时暂停到不懂的地方多看一会儿，这样对我们学习很有帮助。 学习之余，我们还要进行体育锻炼来强身健体，从而抵御病毒的传染。我们要勤洗手、多通风、少出门、戴口罩，为抗击疫情做出我们的贡献。不知道同学们在家里有没有锻炼身体呢？我和弟弟每天做广播操、打乒乓球，你们呢？哦，对了，别忘了帮妈妈做点家务活哦!最后，祝老师们工作顺利、万事如意！祝家长们事业有成、身体健康！ 我就说这么多!大家再见了! 蔡一漩发言 尊敬的老师、亲爱的叔叔阿姨们： 大家好！我是蔡一漩。 在今年春节，一场突如其来的疫情改变了许多人的生活，世界因此开始了一场没有硝烟的战争。白衣天使们举着他们的利箭（针）和盾牌（药）开始了一场世界大战。我们小学生虽没有直接参与这场无形之战，但我们也为抗战胜利努力着，居家隔离认真上网课，好好学习为中国为世界做贡献。　　 说到学习，我认为必须要有端正的态度和良好的心态，这样能保证学习效率和学习成绩。最近可能同学们处在了上网课的疲备阶段，英语作业在家校本有一部分同学不提交作业。有一次超过了10多人，魏老师特别着急，在开课前反复强调和催促，还进行了必要的心理疏导教育。这些同学的行为直接导致了我们大家在规定时间内不能正常讲课。他们不仅耽误了自己的学习时间，更影响了老师和其他同学的学习时间，这样做是没有主动性和责任性的表现。所以我说有一个好的学习心态是学习优秀的第一步。拥有好的、最适合的学习方法也可以保证学习成绩。观察可以提高写作能力；倾听可以学会不懂的知识；巩固可以更加深刻体会知识。再注意劳逸结合，多看绿色植物，对眼睛有好处；多锻炼身体，能提高免疫力；多喝水，让身体更健康。 最后，我要感恩为我们默默付出的老师和家长！他们在我遇到困难时，会给我指点正确的道路；在我骄傲自满时，告诉我需要谦虚；在我失去自信时，鼓励我满怀信心。我一定要好好学习，未来报效于祖国！ 第四项家长自主提问、讨论、解惑 第五项主持人总结发言 　　家长们，疫情无情人有情，家校共育传真情。孩子，是我们祖国的未来，是每个家庭的希望，更是他们自己人生的春天，我们有责任、有义务陪伴孩子健康快乐成长。在这样一个特殊时期，用这样一种特殊方式进行学习，更需要家长朋友们无微不至地全力配合，让这一朵朵“春之花”尽情、尽兴绽放，让祖国大地呈现出“春色满园关不住”的勃勃生机。 最后，请允许我代表学校领导、五（2）的全体老师祝福家长们幸福永远、安康无限！ 待到疫解重见时，我们齐欢笑！