绘本故事《鱼就是鱼》

梦若

故事简介       《鱼就是鱼》讲了一个温馨的友情故事，也是两栖动物和水生动物有区别的科学故事:一条米诺鱼和一只小蝌蚪生活在同一个池塘里，是很好的朋友。蝌蚪长成青蛙以后，开始到岸上周游世界，看见了一些非常奇特的东西。过了一段时间，青蛙回到池塘看望老朋友。并向米诺鱼讲述自己奇妙的见闻。青蛙告诉自己见到的鸟、奶牛、人，用自己最形象的语言描述给米诺鱼。比如:“鸟有翅膀，有两条腿，还有各种各样的颜色”；比如:“奶牛，他们有两条腿，长着犄角，吃青草，肚子下坠着粉红色的奶袋子”；比如:“人，男人，女人，孩子”……等等青蛙神奇的历程扰乱了米诺鱼正常的生活，他费劲脑汁的想各种各样“鱼”形状的鸟、奶牛和人，最终决定像青蛙那样来一次旅行，亲眼看看那些奇怪的东西。鱼的旅行以失败告终。好朋友青蛙救了它，让她重新回到了自己熟悉的全世界最美的池塘。米诺鱼终于明白，鱼就是鱼！ 故事内容 问题大搜索:       小朋友，为什么青蛙在陆地上能够生存？而鱼在陆地上不能生存呢？为什么？ 科学小贴士:       相信很多小伙伴都听说过两栖动物，但是对于两栖动物有哪些可能就不是太清楚了。两栖动物指的是一类原始的、初登陆的、具有五趾型的变温四足动物，它们的皮肤是裸露在外面，并且拥有较多的分泌腺。在发育的过程中有一个变态过程，简单来说，就是从在水中以鳃呼吸的幼体转变成在陆地生活以肺呼吸的成体。两栖动物主要分为三目，分别是无足目、无尾目以及有尾目。两栖动物相对于自然界的其他动物会比较少，其中常见的有青蛙、树蛙、蟾蜍、大鲵、小鲵、蝾螈等。你了解了吗？ 教育启示:       “一花一世界”花与花不同，何况鱼和青蛙呢？      鱼就是鱼，人就是人。      每个孩子都是一个独特的个体，都有属于自己的生存环境和成长规律，作为家长和老师，应为孩子提供一个健康，快乐的成长环境，遵循孩子年龄特点，正确的引导孩子发展。任何强制性的违背孩子认知规律的教育都是不可取的。      立足孩子，尊重孩子成长轨迹，牵着孩子的手一起成长。