教育扶贫‖教育三扶一直在路上—新池镇中学雷甜的教育扶贫故事

雪花

上学期刚开学的时候，根据学校安排，我的教育帮扶对象是我们九年级二班的刘望同学。说起她，我们之间并不陌生。因为从八年级开始，我一直是她的班主任。印象中她性格腼腆，不善言语，总是安安静静地坐在一个角落里，埋头做着自己的事情，从来不惹事。直到开展教育三扶家访工作，我们才有了更深的了解。 　　刘望同学家住新池镇北顺村二组，家里老少六口人，也算是一个大家庭。2015年被识别为贫困，2016年脱贫，为一般贫困户。第一次去家访正巧碰上她们村子里修路，老远就看见巷道两边高高突起的土堆，她的妈妈见我来，赶紧前来招呼我进门。映入眼帘的前门是一栋老房子，已经许久未住人的样子。接着往前走便看见了新盖的厨房和上房，外墙瓷砖洁白素雅，虽然屋里还没有装修完，但我似乎已经看到了她的家人勤劳奋斗的样子。坐下来后，我就孩子的在校表现和她的妈妈进行了交流，同时告知其教育扶贫政策，让建档立卡户知晓教育扶贫资助政策，了解国家义务段“两免一补”政策，并核实了政策的落实情况，确保墙面上张贴的资助政策明白卡等完好无损。 　　因为我是班主任的缘故，每天和学生们朝夕相处，这给我的帮扶工作创造了有利条件。在初三这关键的一年里，扶志更要扶智，刘望同学学习基础比较薄弱，成绩不太理想，在我的引导和鼓励下，她没有自暴自弃，她依然吃力地坚持学习着。每天和她一起成长进步是我最快乐的事。每当早读的时候，不管她背诵什么学科，我都会齐抓共管，及时督促她顺利完成任务。课堂上我注重激发她的学习兴趣和良好的学习习惯，让她在每一次小改变，小成就中逐渐进步。最终功夫不负有心人，在第一学期期中考试中，她取得了好成绩被评为“进步之星”，也因此拥有一次自主选择座位的权利。从此之后，她就像一个破土而出的嫩芽，迫不及待地吸吮着大自然馈赠的阳光和雨露。 　　2020年春节，疫情打乱了我们的生活节奏，学校延期开学，教育部发声“停课不停学”，空中课堂改变了现有的教学方式，全国上下开启了线上教学模式，从老师到家长到学生，每一个人都在适应着，改进着，调整着，配合着。困境中，我们与学生在云端相见，建档立卡贫困学生能否顺利学习，这依然是帮扶教师关心的话题。线上教学两个月，我主要采用希沃白板云课堂直播和录制知识胶囊进行线上授课，通过班级优化大师布置作业并及时批阅。从元月13号起开始布置作业，到收假共布置作业共计五十余次，刘望同学总是能按时提交作业，当我看到她能够坚持独立思考，及时改错等好的学习习惯时，我真心为她感到高兴。 　　如今，我国疫情防控已取得基本胜利，中国速度战胜疫情在全球堪称典范，各地复工复产加快了步伐，我们的生活也逐渐步入正轨。在这最美的人间四月天，我们首批九年级师生重聚校园。再次看到刘望同学时，她身上多了一份成熟与笃定，时刻佩戴着口罩，能始终与身边人保留安全距离。在学校组织的线上教学总结检测中，她又和平常一样心无旁骛地认真答着试卷，新学期，向着更高的目标，她蓄势待发。 　　今天的健康安宁来之不易，我们要珍惜。作为教育工作者，新池镇中学共克时艰，疫情防控和正常教学两不误。严防死守，绝不松懈，守住疫情成果，确保最终胜利，为莘莘学子健康成长学习保驾护航。