<p> 时间过的飞快，转眼一年半的时间就到了，马上我们就要毕业了，真的很舍不得大家，舍不得我们一起共同努力学习的日子。无数个日夜我们炳烛夜游，挑灯夜战，就像一块海绵，尽情的吸取着赵老师传授的知识，才让我们收获各自的成绩，满载而归。</p><p> 在这500多个日日夜夜里，我们建立了深厚的师生情，深厚的同学情。这种惺惺相惜的，志同道合的情感，我相信是任何感情无法替代的。当初，我们为了同一个目标，同一个梦想，齐聚赵老师麾下，聆听赵老师的教诲，谈艺术，谈人生，谈理想，为自己幻梦想而努力奋斗着。首先，我们庆幸选对了老师，选对了方向，才是我们华丽蜕变的人生转折点。</p><p><br></p><p> 我以前没有遇见赵老师的时候，不管在线下还是在网上跟很多老师进行碎片式学习，没有规划，更没有目标，进步缓慢。幸好我遇见了赵老师，跟老师学习美轮美奂的冰雪山水，又在传统班跟赵老师学习传统山水，我的世界豁然开朗，打开了一扇大门。赵老师把他30多年的经验，毫无保留的传授给我们，让我们学习绘画时走了捷径，少了很多弯路。并通过细腻的讲解和示范将古人对自然山水的理解跃然纸上，让我们读懂每幅画背后的故事，在临摹时能更接近古意，也让作品更赋有情感。宋画之美方寸之间都体现在了赵老师对画的理解和示范之中。再加上班主任苗老师每一次诗情画意的点评，使我们能更准确地领会古人作画时的心境与情绪。让我们明白了什么是以大观小，从整体到局部。从而把握作品内在和外在的风格面貌，用笔墨抒发着情感。通过这两年时间的学习让我沉淀了下来，原先激荡浮燥的心慢慢平稳，一拿起画笔，仿佛穿越了的时空，来到那个慢节奏的世外桃源。</p><p><br></p><p> 跟着老师学习传统无疑是正确的。我在初级班结束后临摹古人的画就能够换成银子了。而中级班的经典宋画学习，让我们达到了专业级的水准。到了高级班的写生创作，就更加神奇了。赵老师独创的网络教学方法，是全国首创，独家秘笈。我们足不出户，坐在家里就能够跟随镜头领略祖国的大好山河，并且把它变成自己笔下一幅幅精美的画卷。不得不说赵老师像一个魔术师，魔棒一挥见证奇迹。</p><p><br></p><p> 赵老师不仅画技精湛，教学经验丰富，而且博古通今。把他几十年积累的经验，倾囊相授，亳无保留。同时，还传授了很多理论知识，并且推荐了很多提升自身修养的书籍。让我们的精神层面也上升到的另外一个高度。感恩老师！</p><p> </p><p> 今后希望我们能够进入学院的创作院，给自己定一个更高的目标，鞭策自己在绘画的艺术道路上继续前行，争取从业余画家转正成专业画家。</p><p><br></p> <p>创作</p> <p>创作</p> <p>创作</p> <p>创作</p> <p>创作</p> <p>苗寨写生作品</p> <p>创作</p> <p>临赵老师画</p> <p>临</p> <p>临赵老师写生作品</p> <p>临</p> <p>半临半创</p> <p>临赵老师太行写生作品</p> <p>临赵老师太行写生作品</p> <p>太行写生作品被时晴堂艺术馆收藏。</p> <p>太行写生作品被时晴堂艺术馆收藏。</p> <p>太行写生作品</p> <p>太行写生作品</p> <p>太行写生作品</p> <p>苗寨写生作品</p> <p>苗寨写生作品</p> <p>平谷写生作品</p> <p>临朱零写生作品</p> <p>临朱零写生作品</p> <p>临张大千泼彩</p> <p>临蓝瑛作品</p> <p>临蓝瑛作品</p> <p>临蓝瑛作品</p> <p>临古人雪景图</p> <p>临董源作品</p> <p>临黄君璧作品</p> <p>临黄君璧作品</p> <p>临黄君璧作品</p> <p>临黄君璧作品</p> <p>临袁松年作品，参加《大爱无疆，翰墨同行》公益拍卖作品展，被藏家收藏。</p>