应急处置严防控,模拟演练备开学 ——大朗中学开展开学疫情防控应急演练活动

大朗中学宣传组

<p>  为保障师生顺利开学,检验开学疫情防控预案的现实可操作性,提高学校疫情防控应急处置能力,4月10日上午,广州市白云区大朗中学开展了开学疫情防控应急演练活动。</p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);"> 召开模拟演练会议</b></p> <p>  上午9点,学校召开演练前准备工作会议,疫情防控应急演练工作小组全体成员准时参加了会议。会上余炳球校长向小组成员说明了本次演练活动的意义及重要性,做了整体部署。曹凌卿主任对应急演练的成员分工、工作流程做了详细安排。</p> <p>  上午10点,应急演练开始,演练分三个场景。</p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);"> 场景一:师生错时入校体温检测</b></p> <p>  情景模拟:学生和教职工错时错峰入校,值班教师引导入校师生每人间隔一米以上,沿专用通道进入体温检测区并接受检测。检测人员检查师生是否佩戴口罩,逐一进行入校体温检测与记录。</p> <p>  体温正常的学生,使用免洗手消毒液后经指引进入教室;如有体温异常的学生,值班人员引导其进入临时观察区,并立即通知校医到场进一步检测。</p> <p>  校医进一步检测额温后,学生有体温异常的情况,则引领至医学观察室,进行温度计测量腋温。经复测体温及病史询问,如疑似新冠状病毒肺炎病例,校医立即上报校长,迅速启动应急处置。</p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);"> 场景二:课堂突发情况演练</b></p> <p>  上课教师发现学生状态不佳,及时询问,并检测体温,如有异常,立即通知校医到场处理。</p> <p>  校医引导体温异常学生至医学观察室进行体温复测及病史询问,如为疑似传染病例,立即上报校长,迅速启动应急处置。</p> <p>  上课教师和年级级长维持班级秩序,将该班学生引导至健康观察室,由校医检测体温排查。消毒组同时对该班教室进行消毒。</p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);"> 场景三:学生就餐演练</b></p> <p>  各年级错时就餐,佩戴口罩排队取用餐具。分散就餐,就餐间隔在1米以上。用餐结束,佩戴好口罩,保持桌面干净,按1米距离排队,将餐具放回回收桶,手部清洁消毒。</p> <p>  疫情防控,重任在肩。通过本次演练,各年级负责人进一步熟悉了各环节流程,提高了应对疫情防控应急反应能力。模拟演练结束后,参练人员结合学校实际情况,对本次演练提出合理化建议。防控领导小组针对演练中出现的问题,积极梳理,结合实际进行下一步优化方案,增强方案可行性,确保师生安全返校。</p>

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