【以声助学】五下课文12《清贫》范读与指导

严仍江

<p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">  珍惜破寒而至之春光,奋力奔向锦绣之前程!</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">课文读好了,课文学习任务就完成了一半!</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">朗读指导:</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 本文由方志敏烈士1935年5月26日写于国民党反动派的监狱,通过写国民党两个士兵对他搜财、写自己的家产,表现了共产党人矜持不苟、舍己为公、清贫为革命的高尚品质,巧妙地表达了对国民党上下的憎恶与嘲讽之意。在狱中还这么乐观地写出这样的文章,读后,我们对革命先辈的敬仰、赞颂之情油然而生。我们就要带着这种情感去朗读。文章围绕课题“清贫”,先讲自己作为共产党人生活是清贫的,从未奢侈过;然后叙述国民党两个士兵搜身、威吓、搜地终于失望的可笑之事,反映他身无分文;再趣数自己的家产,几套旧汗褂裤和几双破线袜是唯一的财产;最后揭示共产党人清贫的价值,是革命者战胜困难的法宝。“清贫”是共产党员的美德,因此第一自然段要读出自信自豪;读写国民党士兵搜身、威吓、搜周围的文字,要读出士兵行为之细致、手段之卑琐、贪心之急迫,读出作者的沉着、坦然与赤贫;读作者自曝家产的文字,要读出他的坦荡、幽默与自傲;最后一段要读出对“清贫”的肯定与赞美。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 这是一篇用第一人称写的记叙文,朗读时语调不要过高,要以讲叙为主,娓娓而谈。写作者和国民党士兵的对话的文字,很好地表现出了方志敏的生活清贫与品质高贵,要注意读好。</span></p><p>&nbsp;</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">朗读者简介</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 严仍江:安徽省六安市教科院小语教研员,特级教师、高级教师,省市督学,市教育局原基教科负责人,省教育学会理事、小学语文专业委员会副秘书长、市演讲与朗诵学会副会长,2019年全国小学语文“教师好声音"朗诵大赛一等奖获得者,一直大力倡导师生朗读与诵读。</span></p>