“小筷子，大作用”筷子创意玩法集锦

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🍭🍭“身体细长，兄弟成双，只会吃饭，不会喝汤。”谜底是——筷子。

🍭 🍭筷子是家家必备的生活用品，除了吃饭之外，还可以玩游戏、做实验，“筷”来试试吧！

筷子夹的工作🌹

教育目的：

1、培养幼儿的注意力，锻炼小手肌肉的灵活性。

2、通过夹取不同大小的物品，锻炼肌肉的调节能力

操作过程：

正确的捏住筷子，将一个中的物品，轻轻的夹到另一个盘中，直到所有物品都夹完。

操作视频 🍎挑筷子🍎

教育目的：

1、培养幼儿的专注力，锻炼小手的控制能力。

2、激发参与游戏的兴趣，体验游戏活动的乐趣。

操作过程：

幼儿手握筷子，将让筷子散落在桌面上，另外拿一只筷子，一根一根将桌面上的筷子挑起来，不碰到其他筷子，则获得这根筷子。如果碰到了别的筷子，则不能得到此筷子，要重新进行。可与家人进行亲子互动，挑出筷子数量多者获胜。

操作视频 🍓筷子提米🍓

教育目的：

1、通过操作，激发幼儿探索的兴趣。

2、了解摩擦力的作用，感知米粒和杯子由于摩擦力阻碍筷子向上运动，反而被提起来的过程。

操作过程：

准备一个装满米的杯子，使劲儿按压，在筷子上蘸一些水，把筷子插入杯子里，再次按压，将杯子提起。



操作视频 🍉筷子投壶🍉

教育目的：

1、锻炼幼儿手眼协调的能力，增强控制力。

2、锻炼幼儿的专注力，体验游戏的乐趣。

操作过程：

准备一个或多个瓶子，幼儿站在一米线外，将手中的筷子向前投掷，投入瓶中为胜利。也可多人进行比赛，或者根据瓶口的大小，区分难度比赛。





操作视频 筷子摆数字🐼

教育目的：

1、锻炼幼儿的观察力及思维能力，培养动手操作能力。

2、激发幼儿参与游戏的兴趣，体验成功的乐趣。

操过过程：

先将筷子摆成数字8，通过去掉一根或多根筷子变成其他数字。也可由家长发出指令，孩子按要求，摆出相应的数字。



操作视频 🍀搭建高塔🍀

教育目的：

1、提高孩子的注意力，帮助幼儿建立空间概念。

2、锻炼幼儿耐心，体验搭建成功的乐趣。



操作过程：

用筷子按照一定的形状交叉摆放，交错上升堆高塔，看看能摆多少层呢？小朋友之间可以进行比赛，看谁堆的又高又稳。



操作视频

🍀🍀尝试搭出不同形状的高塔，如：方形、多边形等。

🐬搭廊桥🐬

教育目的：

1、锻炼幼儿动手能力，培养空间想象能力。

2、培养幼儿探究问题的兴趣，体验操作过程的乐趣。

操作过程：

先用4根筷子摆成一个方形 ，中间放一根筷子，将方形分成两半，取4根筷子，分别插入方形的4个角，廊桥完成。照此方法，继续拼搭连接，可制作一个长的廊桥。

🌻🌻这些益智类的小游戏，是居家亲子活动的最佳选择，不仅能锻炼孩子的专注力，还能培养亲子感情，用筷子当玩具的小游戏，你成功了吗？

✨每个孩子都是天生的设计师，更是天生的游戏创造者。✨

敬请欣赏👀

☀☀小朋友们，上面的操作活动你们学会了吗？除此之外，筷子还有一个妙用——筷子舞，请欣赏小演员们的精彩表演吧👏👏👏

🌹🌹蒙古族是一个热情奔放、能歌善舞的民族。 筷子舞作为蒙古舞的一个分支，以节奏明快，舞步轻捷，造型端庄而深受大家喜爱。慢时稳重深沉，快则飘洒矫健，情绪高昂时筷子绕身飞舞，展现了蒙古人民热烈、豪迈的性格特点。

　　

🌷🌷小朋友们，你还能和筷子玩不一样的游戏吗？欢迎大家交流分享——

🎺🎺“生活处处是教育”，《幼儿园教育指导纲要》指出：“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。”我们应该敏锐捕捉生活中教育的契机、巧妙利用生活中的材料、关注幼儿的兴趣点和发展需要，要把幼儿教育与幼儿的日常生活、幼儿的感性经验联系起来，使幼儿在生活中获得身体、认知、情感、社会性等方面和谐发展。