“教”为爱，“研”启航，与君共“语” ——记茌平区实验小学二年级语文线上教研（2）

鹿的花岗

凛冬散尽，春花烂漫 <ul><li>　　春暖花开，意味着时间又完成了一场繁华的落幕。山青水碧，细雨如丝，春阳抚照，万木资荣，是最美人间四月天。春天里，处处有诗情，处处充满画意……</li></ul> “教”为爱，“研”启航 <ul><li>　　古语有云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。突如其来的疫情，虽然阻挡了老师们相见的步伐，却阻挡不了对工作热情，对教学的热爱。特殊时期，我们停课不停学，停课不停研。4月9日，又相约线上，相聚在一起，在学习中感悟，在分享中进步。</li></ul> <ul><li>　　本次教研活动在教研组长崔欢欢老师的主持下，由许洪英和常璐璐两位老师分别对部编版语文二年级下册第三、四单元进行教材解读。解读教材是为了更好的驾驭教材，是教师有的放矢地进行课堂教学的保证。两位老师结合《教师教学用书》和语文教科书，把自己整理的教学目标以及单元重难点，认真细致地分享给大家。</li></ul> <ul><li>　　通过两位老师的教材解读，大家都认真的做了笔记，补充并发表了自己的见解。结合线上教学内容，及时讨论并调整了学生任务计划。全组总动员，力求教学内容统一，实现教学资源共享，努力做到统一进度，统一小测验，为开学教学做好有效的过渡衔接。</li></ul> <ul><li>　　“ 始于一张白纸，终于姹紫嫣红！”优秀的作品，是孩子回馈我们最美的礼物，是我们最大的幸福！</li></ul> <ul><li>认真听课，完成课堂笔记，圈圈划划，是最认真的模样。</li><li>读书的好习惯已经养成。</li></ul> <ul><li>坚持练字，我们最棒！👍🏻</li><li>一笔一划，书写最美的中国字。</li></ul> <ul><li>《口语交际》——“我长大以后想做什么”</li><li>小小的人物，大大的梦想。稚气的童声，令人感动……</li></ul> <ul><li>看图写话、编故事，咱们也不错！</li><li>想象丰富，条理清晰，语句通顺。</li></ul> <ul><li>课文背诵、古诗积累，熟练认真。</li><li>不忘加一句“老师，我想你了……”</li><li>又感动了一回💞</li></ul> <ul><li>　　植根教材解读，深挖语文要素，为实践课堂做好万全准备。星星之火，可以燎原，为孩子们心田洒下未来的希望，让他们能够茁壮成长！</li></ul> <ul><li> 我们的故事未完，待续……</li></ul>