<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);"> 亲爱的宝贝们，宅在家的这段时间，你们一定学了许多本领吧！从前老师们每天在线上主播，分享给大家喜欢的各种游戏活动，今后你们也来试一试，向大家展示你们的本领！</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);"> </b><b style="font-size: 20px;">为给一幼宝宝们创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境以及鼓励幼儿大胆说、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力思维能力 、创设自由、宽松的语言交往环境 更好地锻炼小朋友的语言表达能力及胆量，</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">州直一幼线上分享汇将从2020年4月15日正式改版，将在美篇推出"州直一幼 宅思乐学”小主播活动。活动每周三更新，宝贝们将在线上大胆自信的展示他们的本领，同时也让更多的小朋友向他们学习，踊跃加入小主播行列!让我们共同期待宝贝们精彩的表现吧……</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 三位宝贝在“停课不停学”活动期间他们积极参与、活泼开朗、乐观向上的向我们展示了自己优异的一面。即日起正式被我们“聘用”啦！</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 我们期待更多小朋友们积极参与进来，勇敢战胜自我、争做一幼小主播🙈</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">教育家蒙特梭利说：</b></p><p><b style="font-size: 20px;">如果我们要拟定一项育儿原则的话那么，第一个原则就是：必须让孩子参与到我们的生活中来，孩子是在体验中成长的体验越多，感受才会越深，孩子进一步，家长退一步这就叫成长。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"></b></p><p><b style="font-size: 20px;">今天我们的特邀嘉宾熊培圣小老师给小朋友们带来一个生活活动 叠衣服 我们一起来学一学吧☻</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 叠衣服歌</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 两扇大门关一关</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 两只胳膊抱一抱</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 点点头弯弯腰</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 捏起两边抱回家</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">小贴士☻：</b></p><p><b style="font-size: 20px;">1.培养幼儿的自理能力</b></p><p><b style="font-size: 20px;">2.体验自己会叠衣服的自豪感</b></p><p><b style="font-size: 20px;">3.将衣服放到固定位置，养成良好的生活习惯</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">活动小延伸☻</b></p><p><b style="font-size: 20px;">每个年龄段的孩子该做哪些家务呢？</b></p><p><b style="font-size: 20px;">3—4岁</b></p><p><b style="font-size: 20px;">3—4岁的孩子会出现语言、逻辑思维、人际关系等敏感期，和父母的语言交流也越来越多样化，躯干力量也达到了一定的程度。所以家长可以培养孩子做家务，全方位促进孩子的发展。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">活动小延伸</b></p><p><b style="font-size: 20px;">4—5岁☻</b></p><p><b style="font-size: 20px;">4—5岁的孩子非常渴望与父母一起做事，而且该年龄段孩子的动手能力也逐渐提高，因此父母可以根据孩子的兴趣，交给孩子做一些力所能及的事情。积极鼓励孩子做简单的家务等，调动孩子的“被需要”感，让孩子快乐地做家务。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">5—6岁☻</b></p><p><b style="font-size: 20px;">5—6岁的孩子属于身份确认敏感期，具有丰富的想象力，热衷于各种游戏。家长可以借助游戏把家务融入进去，让孩子做家务当成一种有趣的游戏来学习。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">一起来看看另一位自信小主播又带来了什么惊喜☻</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">游戏名称：《摘果子》</b></p><p><b style="font-size: 20px;">游戏准备：</b></p><p><b style="font-size: 20px;">废旧的纸团 胶带 纸盒</b></p><p><b style="font-size: 20px;">游戏玩法：</b></p><p><b style="font-size: 20px;">先用废旧纸张制作成大小不同的纸团 ，压实并把胶带粘贴在门框之间成一条直线，粘上“果子”，幼儿向上跳跃，摘下胶带上的果子。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">小贴士☻：中大班宝贝可调整高度 让宝贝适当向上跳跃摘果子</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">大男孩来啦 看看有模有样的小主播吧！☻</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">图形对对碰</b></p><p><b style="font-size: 20px;">游戏材料：纸、笔</b></p><p><b style="font-size: 20px;">游戏玩法：</b></p><p><b style="font-size: 20px;">1.撕纸 这恐怕是小朋友们最喜欢做的事情了吧？把一张纸，随意撕成各种形状。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">2.描画 挑出几张形状比较特殊的块状图形，放在纸上描出轮廓。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">3.游戏 接下来就可以玩配对游戏啦！谁跟我长得一模一样呢？小朋友快来帮我找找看。</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">小拓展☻：</b></p><p><b style="font-size: 20px;">我们还可以增加难度，图形多画几个，相似的，让孩子一一比较，还收集家里的其他材料，如：钥匙、瓶子、瓶盖等,尝试不一样材料的配对游戏。游戏完成适当给孩子一个奖励，如一个小贴纸、一个拥抱等。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">大家还记得上一期的小游戏吗？</b></p><p><b style="font-size: 20px;">小编老师当然不会忘了参与的每一位宝贝们</b></p><p><b style="font-size: 20px;">他们来喽☻</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">会站立的鸡蛋</b></p><p><b style="font-size: 20px;">青林一班 邓星宇 、张羽萱、张峻铭、杨培皓、余云莉</b></p><p><b style="font-size: 20px;">青林二班 张韵寒、周逸雪、郝家钰</b></p><p><b style="font-size: 20px;">青林三班 李秋娴、田雨婷、刘昊哲 、波佳悦</b></p><p><b style="font-size: 20px;">郁森一班 刘智宇、和诗瑜、禇彦昕、双弈涵 熊培圣、王艺蓓、杨胡悦</b></p><p><b style="font-size: 20px;">郁森三班 李雷、葛树翰、张柏瑞、和瑾、密诗昀、李诺、兰轩婷</b></p><p><b style="font-size: 20px;">翠木二班 张楚、周逸尘、和怡婧、肖琳琦、叶星阳</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">跳棋游戏</b></p><p><b style="font-size: 20px;">青林一班 邓星宇</b></p><p><b style="font-size: 20px;">青林二班 周逸雪</b></p><p><b style="font-size: 20px;">青林三班 李秋娴、波佳悦</b></p><p><b style="font-size: 20px;">郁森一班 刘智宇、和诗瑜、熊培圣</b></p><p><b style="font-size: 20px;">郁森三班 李雷、葛树翰、李诺、兰轩婷</b></p><p><b style="font-size: 20px;">翠木二班 张楚 、何怡婧、周逸尘、肖琳琦</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 宝爸宝妈看过来</b></p>