宽城区我身边的好学校之长春市第二十五中学

旭

幸福

师生

学校

教育

学生

二十五中

教师

教学

宽城区

学习

执着探索，寻农村教育特色之路。
无悔坚守，育兰家学子幸福之花。

让孩子在赏识与关爱中幸福成长

享受关爱 幸福启航

——学校基础篇

　　长春市第二十五中学位于宽城区兰家镇，是一所区属农村初级中学。学校位于兰家大街3755号，紧临荣发生态园。

　　多年来，在宽城区委、区政府的大力支持下，在区教育局的正确领导下，现建有物理、化学、生物实验室，音乐、美术、体育教室和器材库，保健室、藏书室、阅览室、计算机网络教室，仪器设备配备率均达到100%以上。同时，配有学生班车方便学生上下学。实现了教育设施现代化、教学装备标准化、生活设施人性化、队伍结构合理化。全校师生幸福指数不断攀升。

学校有一支业务精良、爱岗奉献的教师队伍。在师资配备上，学校现有教职工（专任教师）59人，其中，具有中级及以上专业技术职务的教师有41人，省级骨干2人，市级骨干教师2人，省优秀教师1人，市十佳教师1人，硕士研究生6人。

筑福同心 硕果盈枝

——幸福理念篇

　　“幸福学校”是二十五中人共同编织的教育梦。为此，二十五中人一直遵循着“让每个孩子在关爱赏识中成长”的幸福教育办学理念；实践着“给老师和学生一个笑脸，我会得到更多灿烂的笑容”的幸福教育行动，追寻着“让每位教师都有幸福感，把学校办成师生成长的乐园”的幸福教育理想，师生同心同德，持续推进“唯有读书与跑步不能辜负”，凝智聚力谱写幸福教育的精彩篇章！

润德凌志 心花向阳

——幸福德育篇

　　学校打造的幸福德育以“陪伴、关爱、赏识、激励、引导、参与”为关键词，在此基础上积极探寻育人目标的三大途径，即课堂习得、活动促进、家校共建。

以“幸福文化行动”为引领，让学生成为领悟幸福的人；以"幸福课程行动"为主导，让学生成为享受幸福的人；以“幸福体验行动”为平台，让学生成为传播幸福的人；以“幸福激励行动"为渠道，让学生成为珍惜幸福的人；以"幸福家庭行动"为源点，让学生成为感恩幸福的人。

变革突破 聚焦质量

——幸福课堂篇

　　为了有效落实“幸福教育”的办学理念，培育“乐学乐教”的教学生态，学校积极探索并引入“模块式小组合作技术”，致力于打造乐学的高效课堂，激发学习内驱力，点燃师生激情，提高教学质量。

为了丰富课程内容，满足不同层次，不同爱好的学生的学习需求，让学生在学习中感受幸福，学校开设了系列幸福课程。如书法雕刻、足球、葫芦丝、非洲鼓等特色课程，让学生身在乡野心在世界。

为了突出以生为本的教学理念，学校实施了分层分类综合特需课程体系，使不同层次的学生在学习中轻松学习，有效学习，有质学习。

务实求真 杏坛吐芳

——幸福研修篇

　　“培育主动成长文化，科研课题引领，完善校本研修模式，打造智慧团队。”是二十五中教师发展的工作思路。为此，学校根据学科特点，开展小课题研究，通过专题讲座、专家指导、学术沙龙等形式，提高教师的科研意识，更新科研观念。

同时通过阅读专业书籍、组内磨课、小组技术目标落位研讨课、经典教学案例分析等形式促教师反思教学，提高教学水平。现学校已打造出一支具有新理念，理解新课程、驾驭新课堂，学习型、成长型的师资队伍。

师生同行 乐享幸福  
――幸福家园篇

　　在“唯有读书与跑步不能辜负”的幸福理念指引下，学校不断挖掘以“幸福”为主题的校园文化。打造“书香校园”，以每年一届的“朗读者”、“诗词大会”、“读书漂流”、“家校共读一本书”等活动为契机，让师生在书香袅袅中，汲取着精神营养；欢度“双福日”，开展“春暖半边天 ”、“致敬芳华”、“幸福端午”、“教工趣味运动会”等系列活动，让老师们在绵绵幸福中，传递教育人的正能量；“美师美行”和“美生美行”活动的开展，则让师生在浓浓情谊中，感受着被赏识的幸福 ；“冬日送温暖 全员家访行”活动，让家校在携手共育中，幸福前行，教师践悟农村教育的“特殊使命”，学子感受真情相伴下的幸福成长，家长理解幸福教育的美好内涵！

如今，二十五中学构建的平安校园，是师生幸福的保障；活力校园，是师生幸福的源泉；生态校园，是师生幸福的基础！

　　在美丽的二十五中学，在这个幸福的大家庭里，二十五中人享受着幸福教育，让人生绽放出一个个美丽的花朵。而在追求幸福教育的道路上，二十五中人一直在努力，从来未停止……