<p> 为保障师生顺利开学，认真做好疫情防控工作，提高学校防疫应急能力，五联中心小学于4月9日下午，开展了开学疫情防控演练活动。</p> <p> 【防疫物资储备】</p> <p> 【全面消杀】</p><p> 任校长第一时间组织本校教职工及时对全校开展了一次彻底、专业地消杀工作。</p> <p> 【防疫培训】</p><p><br></p><p>演练前，任校长组织全体教师召开疫情防控演练会议，会上校长强调让大家高度重视本次演练，学校疫情防控小组再次认真确定演练方案，仔细研究制定各个应急疫情处理流程，分配模拟任务及安排岗位角色，让全体参与人员熟知演练过程。此次实战演练，模拟学校开学上课情景。</p> <p>卞老师为老师发放口罩</p> <p>情景一：进校检查</p><p> 学生在家自测体温正常后，携带《个人14天体温健康登记表》和《个人健康登记承诺书》，然后在指定区接受体温检测，消毒、做好体温登记后方可进入校园。</p> <p>在校门口成要2路纵队做好间隔，确实把好入校第一关。</p> <p>体温正常的学生前后保持1、5米距离，沿着中心道上的黄色中心线行进到教学楼。</p> <p>演练二：教室复检</p><p>班主任在教室门口二次检测学生体温，无异常则进入教室。对于缺课学生做好登记。如有疑似情况，要立即上报学校疫情负责人，并做好记录。</p> <p>演练三：室内上课</p><p>座位之间保持距离</p> <p>教育学生做好防疫卫生安全，掌握 “七步洗手法”和正确佩戴口罩的方法，养成良好的卫生习惯。</p> <p>场景四：隔离演练</p><p> 对于突发异常情况的学生，值班教师第一时间将其送往隔离室，做好防护措施。并及时通知监护人，待学生离开后做好隔离室消毒工作。</p><p>在隔离室，医护教师做进一步的检查，如果体温还是异常，班主任应通知校长与医院120急救中心取得联系，并逐级上报。</p> <p>这次实战演练是为进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次“大练兵”。检验了开学预案的有效性，为顺利开学打下了坚实基础。</p> <p>演练结束后，任校长组织召开了分析总结会议，会上要求全校上下要高度重视疫情防控工作，不能有麻痹思想，并针对这次应急演练过程中出现的问题研究改进，找不足、补短板。要明确分工职责，细化岗位责任。</p>