<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 数学之美，美在有理有据，美在剖厘析毫。古有镂金作胜,剪彩为人，今有二年级居家学习的小娃娃们一把剪刀，剪“活”数学之美。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 对称是种美,它能给人以整齐、沉静、稳重、和谐的感觉。娃儿们手中的对称美，惟妙惟肖，栩栩如生，你感知到了吗？</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一个人孤孤单单，一群人手拉手一起来狂欢。活灵活现，精美绝伦，是剪纸，也是故事。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 平移是种美，旋转是种美，美在动态、美在野性、美在变中有不变。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 娃儿们纸随剪转，心随纸动，巧妙利用平移、旋转，童真童趣，跃然而出，你又感觉到了吗？</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 能否领悟和欣赏数学美是一个人数学素养的基本成分，能够领悟和欣赏数学美也是进行数学研究和数学学习的重要动力和方法。那么，用你理性的思维来分析一下完整的美和分割的美吧。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 欣赏了这许多稚嫩而富有灵气的作品后，你是否又和我有同样的感叹：数学的美，不仅有数的美、式的美，形的美，更有娃儿们屡败屡试的坚韧美、善始善终的心灵美。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 我在，我们在，复工复产的关键时刻，我们一直都在！</span></p>