线上听课有收获 居家学习亦快乐——盖州五中线上教学阶段总结

盖州五中

<p>  一场突如其来的新冠肺炎疫情,强烈地冲击着社会各界和人们生活的方方面面。受疫情影响,全国各地学校都延期开学,广大师生不能按计划如期返校,正常的在校教育教学秩序受到影响,按照教育部和省市教育行政部门的部署,我校“空中课堂” 3月2日如期开课。</p> <p>  为了如期开学,将疫情对教育教学的影响降到最低,我校全体教师提前近一个月开始线上教学的准备工作,测试平台、请专家培训,为此我校成立了“空中课堂”技术组:</p><p>组长:李 成</p><p>组员:沙洪生 周广杰 王成业 王涛 邵丽莎</p> <p>  教务处按照课时计划编排课表,学校统一网上教学作息时间,全校师生提前准备好了在网上迎接新学期的第一堂课。</p> <p>  疫情防控期间,既要保证全体教师的生命安全和身体健康,也要保证线上教学的高质量和高效益。学校管理工作全部按照计划转移到网上办公。通过网络社交平台,全校教师组建了各种工作群,小到班级科任教师群、学科备课组群,大到全校教师群、管理干部群、年级教师群等,确保各项工作在网上协调统一执行。网上办公让老师们感受到停课不停教、隔空不隔情。</p> <p>  学前周各班在线上组织了抗击疫情主题班会,学校通过致家长一封信、校长讲话视频、班主任主题讲话等内容,创造性地开展一系列线上德育课程。3月5日学雷锋日,学校团委面对当前疫情不宜出门的情况提出“居家劳动”,培养学生热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动。学校专门为同学们录制了家常菜制作课程,指导学生居家劳动,做一道好菜,为父母做一顿饭等活动,培养学生自力更生的能力。</p> <p> 开学第一天,我校开展了一次特殊的“线上升旗仪式”,全体师生都积极的参与进来。虽然所有师生不能亲身集合在操场上,在国旗下,如期唱响国歌。但是见屏如见面,开学可以延迟,对祖国浓浓的爱没有延迟。我校李成校长在国旗下带着他对疫情下教育的思考,以在线直播的方式,为全校近七百名师生和一千二百名家长带来了别样的“开学第一课”,以实际行动,续写家国情怀和责任担当。</p> <p>  开课一个月,我校16个教学班级全部采用了钉钉直播平台授课,线上授课体验较为流畅,线上教学顺利开展。根据学校技术保障组统计,开课以来除个别请假的同学,我校学生全天在线,另每天有近300名家长在线听课。教师下发练习题和文件数量1800多个,学生完成练习和作业上传18845人次;教师下发讨论主题数1900个,学生参与讨论发言20440人次。</p> <p> 为了使每一位学生真正实现“ 停课不停学”,检查前一段时间网课学习的成效,发现总结成绩和问题,督促每一个孩子用心学习,引导每一位家长督促孩子学习完成作业。盖州五中于3月30日组织了七、八、九共三个学年的语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、地理、生物共九个学科的在线考试。</p> <p>  校长李成同志提前周密安排布置,肖光副校长发通知安排学科教师出题,沙洪生副校长带领五中线上教学技术团队利用“问卷星”制作在线考试电子试卷,利用钉钉群定时发放试卷同时用微信群做好考试通知和考前教育工作,学生通过手机、电脑或Pad在线答题,提交即可看到得分和对错题,为防止学生作弊不提供正确答案并限制一台设备答题一次,一个IP地址只能答一次题。</p> <p>  考试时间为周一至周四早七点考一科,晚七点考一科,每一位家长就是孩子的监考老师,他们陪孩子考试,使孩子更认真、仔细地答题,最后在既定时间由“问卷星”自动回收答卷,学生也可提前提交,提交后由“问卷星”系统自动批阅给出得分,每科考完系统自动给出考试报告供教师总结试卷参考。</p> <p> 报告出来后,各年级各科老师又共同探讨、交流、比较。分析本班前段时间孩子们学习的情况,商讨后段时间的辅导和作业怎样查漏补缺,制订开学后的复习和教学计划。学生对此次在线考试热情度很高,全校学生全员参加在线考试,无个位数成绩学生,很多家长在家长群里和任课教师和班主任交流高度肯定了学校这次组织的在线考试。</p> <p>  一次测试,一次总结,一次鼓劲与勉励。盖州五中的每一个孩子一定会以这次考试为契机,在未来的时间里,认真听课,认真做作业,在追逐自己梦想的道路上不懈奋斗,勇往直前。</p> <p>  线上教学充分调动了老师们的创造力和积极性,老师们不断改进教学手段,开发出实用的教学神器,不断与学生沟通,加强课堂点对点互动、交流,增强线上教学的情境性、体验性和有效性。线上教学拉近了师生之间的距离、增进了师生之间的情谊。线上教学,家庭也是班级管理的主体,家长的积极、科学、温暖的支持与督促,是线上班级管理的有力支持,疫情期间我校积极促进家校合力,使其成为班级管理主体的最大保障。</p>

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