<p> “人间四月芳菲尽，家校合力且留春”。2020年，在新冠疫情的影响之下，众学子返校延期。广州市白云区金星小学立即安排“疫”时教育工作，师生同心，家校同德，“鼠标”成“粉笔”，“屏幕”成“黑板”，在网络在线教学尚不完善的背景下，家长的支持与配合成为“家校共育”的迫切需求。迎难而上，初心勿忘，金星小学与家长携手共进，合力抗疫，共创“家校共育”新篇章！</p> <p> 为了确保线上学习顺利进行，广东省教育厅于2020年3月24日，发布了“广东省中小学线上教育情况调查通知”文件。并针对教育行政主管部门或学校组织开展的线上教育情况分别设计了家长版和学生版调查问卷。老师们的问卷发放与回收工作一丝不苟，绝不遗漏任何一个孩子的情况收集。调研活动得到了家长的大力支持，经统计，全校在线答卷提交率达到95%以上。在线调研活动，整体上推进了我校在线教学工作更进一步的发展。</p> <p> 巨匠是在严格的规矩中实现他的才能的，若要每一颗星星都熠熠生辉，严格的管理必不可少。金星小学制定了《在线教学参考进度表》、《教师线上教学规范化要求》，建立了钉钉打卡制度，从考勤、备课、上课、作业批改、质量考核等多方面进行指导。同时，也请家长积极参与进来，很大程度地帮助教师提升了在线教学管理水平，为孩子们的学习质量保驾护航。</p> <p> 苏霍姆林斯基曾热情地讴歌和赞美家校合作为“最完美的教育”。学校是育人成才的摇篮，是祖国栋梁的培养场所，家庭更是有着举足轻重的作用。唯有家校齐心，我们才能做好孩子健康学习的“守护者”；家校合作的“建设者”；共同抗疫的“同袍者”。随着金星小学各班在线家长会的召开，在线教育的家校合作工作有了新进展，老师们在认真讲述，家长们在屏幕前聆听、探讨，大家集思广益，热忱满怀，不断为“家校共育，共创未来”的建设增砖添瓦，贡献自己的力量。</p> <p> 陪伴是爱最深情的表现。对于家长而言，疫情限制了出行，却又创造了陪伴孩子的时间与空间。从前工作繁忙无暇兼顾孩子学习的爸爸妈妈更耐心了，从前贪玩偷懒的孩子更积极了，陪伴、感恩、理解和鼓励让家庭生活更加温馨。</p> <p> 家长和老师的相遇是爱与信任的一场邂逅，相互信任，才能相互成就。金星小学与家长共谱的“家校共育”协奏曲，它将持续徜徉在金星学子“人人都像金星一样闪亮！”的逐梦路上！</p><p><br></p><p>供图：全体班主任</p><p>撰稿：王仕丽 李剑卓</p><p>审核：童大全 任锋波</p>