第九章 概率初步

🤔Nuyoah

4月8日

这章第一节真是简单😏，我还以为这一整章都很简单呢。晚上表姐来我家说，后面还有算概率，这让我意想不到☹️😟😩，让我瞬间感觉到后面的好难啊🤯。这章我之前没学过，感觉还挺慌😂，几何学的好，但是算这些东西还真有可能让我不明白。第二天就知道了，虽然难但是有困难就面对，一定能学好❕❕❕❕❕🔆加油💪🉐

4月9日
这题真是没让我失望，果然不简单😂。第二节有两个课时，要求概率有的要填表，填完表之后，还要画折线统计图📈。画折线统计图最复杂了，因为要标许多数，而且这些数都是很小的数。每个数之间都是零点零几之间的差别，必须要找准每一个刻度，要不然就会把图画的特别大，或者特别挤。还有第二课时的智慧园，我们求的都是抽一个的概率是多少，🉑️题说抽两个一样的概率是多少。这就让我想到下图中的前两条👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

4月10日

昨天没好好看老师留的作业，留的是第二节的第一课时，我还以为第二节都写，把第二课时的也给写了😏😎。这其实也不算坏事，起码我今天不用写了🤭😁。在对答案的时候发现了有些问题。到底怎么算合格率，有那么多数据那么多频率，我怎么知道稳定在哪🤯😤😡。还有到底频率应该计算到哪位，不知道到底什么时候四舍五入🤯😩☹️……这些问题真是让人弄不懂，太小瞧概率了🙄😑😨。🉐️

4月13日

准备了一下午的直播，在晚上8:00的时候终于开始了第一次尝试。因为还要认证，所以我就直接用妈妈的手机。在我随便弄了一个群里发起直播，第一次总是有困难的。PPT的播放，有时候不受控制，我还没说完就跳到下一个。第一次我发现打错字，找到了一些问题。一边找问题，我还想到一个办法跟何振宇连麦。然后我就找他配合我，第一次我觉得他说的不好，我就说再来。第二次的时候就是正式的。我把所有的又说了一遍，连麦连的也十分顺利，这次直播就结束了。后来拿他手机看了一遍，跟他连麦的时候屏幕就变紫了，但是呢，别人的手机看的都是正常的。我感觉我自己做得还挺好的。

4月14日

今天我们的作业是朗诵《少年中国说》，我听许多人朗诵过这个。我上网查了一下找到了一个版本，我感觉还挺好的。于是我截屏一边听他朗诵，一边分段，看那块儿停顿或拉长。过了一会儿都准备好就开始了。我用喜马拉雅app，第一遍的时候音乐出了问题，第二遍的时候有的地方读错了，第三遍的时候终于差不多了，但是音乐声有点太大了。于是迎来了第四次，第四遍就好多了。我虽然不擅长朗诵，但是我还是尽力了。“为人谋而不忠乎”，为别人谋划事情都要竭尽全力。到了自己的事情，更要尽全力做好，即使是不擅长的领域。

4月15日

今天又要做手抄报了，还记得上次做手抄报是保护野生动物的。我一直觉得我手抄报做的还挺好的，上次做的手抄报我还是自认为很好，但是后来竟然不是优秀作业。老师说那个水平还不是我最好的水平，但我感觉我也已经很认真做了。难道是因为画面不够鲜艳，没有那么五彩斑斓。我看优秀作业时，有的我觉得还没我画的好看呢。瞬间就都自己画画的本领失去自信，难道我之前自以为画的好都是因为自恋。

每次我都没把画手抄报当成作业，因为我爱画，但今天没有。用了鲜艳的颜色还有板块。优秀作业虽然看上去只是一种形式，它更是一种鼓励、肯定。就算不是优秀作业，但在自己心中是就是。

4月16日

今天要复习第七章第四节，是二元一次方程与一次函数。我觉得最难的是用作图像的方法解二元一次方程。因为之前没做过这种的，不是很熟练。还有做题的格式每次都不能百分之百全对，这种错误得日积月累改正，不可能一天就改了，练的多了肯定就不会错了。

4月18日  

《写给老师们的一封信》
在过去的几个月里虽然有疫情，我们不能去上学，但并没有阻挡我们学习的脚步。这都归功于有老师您们的付出。
刚开始延长假期时，特别高兴，后来就没那么高兴了。因为疫情我们每天都要在小组群里上报一家人的体温情况，有没有武汉来的，在外省的都要汇报，每天都做。有的要在11:00完成，但这些都不是我做。后来上网课了，根据一次月考分了新的小组，我把我的组员都拉到一个群里。每课都要学，所以我们有语文群、数学群、英语群、地理群、生物群，还有家长群小组群班级群好多好多。因为我是组长，承担的任务比其他同学重一点。我们这些组长负责检查组员的英语作业，听他们的语音作业，并给出评价每天晚上10:00前在群里发小组读音的情况，每天都要这样有。一开始还没习惯，有时候拖到很晚才发，有时候忘发了。当时就觉得当组长怎么那么麻烦还得检查别人的作业。但能让我心里平衡的，是您们比我们检查得多多了，要检查好多人的作业，两个班差不多100个人。检查那么多人作业您们也没办法，也没什么可抱怨的，因为这就是本职工作。我也是一样，这就是我的工作，我应该把它弄好，后来就从没抱怨过。所以我们跟您们比起来，我们的任务简直是太轻松了，就检查小组七个人的作业，有的人不完成查就更少了。所以这时候我体会到您们的想法，有时候有的人不交作业，您一定很着急，但是着急也没用。他们交不交作业跟您其实也没什么关系，我也是这么想的，他们不交我还可以少查几个的作业更轻松了。您估计也是这样的，有人不交作业还省得检查了呢。虽然是这样，但是您每天还是催他们交作业。有时感觉实在无能为力了，才会把他们踢出群聊。
有的家长跟你们说说，让你们管他的孩子，“他不听家长的只听老师的”，但是连家长都不管孩子凭什么老师要管呢？一个跟自己没有血缘关系的人。把自己的孩子交给老师，就是很不负责任的行为，这种家长就是一个不负责任的人，他们也就只能把孩子教成不听家长话的人。于是家长，不管他们就随意，玩不写作业，还得你们催。等到开学，自觉的同学学习变得特别好，成绩一定会突飞猛进，而不自觉的同学成绩会和别的同学一落千丈，甚至开学都开不了。哎，不自觉成了网上学习的一大困难。
比起不交作业的，我觉得糊弄作业的更过分。有的人为了快点儿写完，就不认真写。比如语文作业，阅读题为了快每道题只写几个字。数学作业照着老师的答案复制粘贴到自己的本上，有错的地方都照抄。英语选择题答案随便写，没有一个对的。语文和英语如果那么做真是让老师心寒，辛辛苦苦、熬到凌晨、眼睛很难受地安排的学习任务，就被学生糊弄过去了，换做是谁心里都很难受。糊弄作业不但对自己不利，还会影响老师的情绪。所以要做就要认真做好，不然就不做。
 当我们在家上网课时，你们在学校工作；当我们出去透气（玩）时，你们在家照顾家人；当我们凌晨深度睡着（zhè）、做着梦的时候，你们还在台灯明亮的光下，瞪着手机的小字整理作业。虽然我文笔不好，但是能从字里行间看到你们为了学生辛苦付出，谢谢你们，辛苦了❗️❗️❗️❗️❗️❗️

4月20日
今天做的是第三节第二课时，我觉得这节比第二节还简单。做的时候都是关于概率的问题，而且做这种题找到了一种规律，感觉很简单。其中有一个是举一些事例，让它们发生的概率都是四分之三。我不知道我写得对不对，我写的是做选择题答错的概率是四分之三，但是后来一看它们发生的概率都是四分之三是不是应该写两件，或者三件事儿呢，这就让我很奇怪了。这个选择题这个例子，也是我想了一会才写出来的，后来看了看，又举出了一个摸球的的例子。我更确定这道题不止写一个例子了。这种题开放的同时还要求仔细审题。

4月21日
今天数学老师直播了在直播里布置了作业要写第三课时和第四课时。直播里我记得好像说的是基训和书都要写，但是后来老师发了没说写基训，我也忘了就都写了。然后下周一就要开学，这真是个劲爆的消息！今天有家长去学校打扫卫生，我们的历史和数学就换课了。到点我就开始写，本来是四点结束🕓，结果晚了20分钟。写完了以后赶紧看英语视频。

　　4月22日
今天是第51个世界地球日，我们的数学作业就是做一张关于这个的手抄报，或写一篇关于它的文章，呼吁大家保护地球环境，爱护自己的家园。我打算写文章，怕手抄报也做不好，所以还是写比较靠谱一点。虽然文笔不太好，但是只要用自己的真情实感，绝对能把它写好。以下就是我的作业🉐👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

　　4月23日
真是让人激动，我们去学校进行演习了。早晨7:20去学校，一切都听从昨天老师在直播里讲那些话，然后看到同学们。我站在A班倒数第二个，因为去的不是特别早，也可能是因为大家都想早点去见到同学，所以都去的特别早。过了一会儿就跟着队伍走进了学校，走到那里我看到测体温的红外感应器，我走过去，抬头挺胸地走过去。虽然不知道那个开没开，不过还是应该像真的开了一样去面对它，毕竟这是实战演习嘛，还是要认真对待的。我们走进班看到坐在第一个的wsj，她在四处张望，我想：哈哈哈一定是看我在哪呢！她看到我之后我就坐在她后面了。一共练两遍，之后就放学了！大概九点半，我们就走了。今天作业也很少，真是开心🥳😁😀😃😆😄

　　4月24日
数学作业看着特别的多，但实际上没多少，都是关于整理美篇还要写没写完的题。于是我今天先把数学书和基训的题全都给做了。美篇要看看有哪些错别字呀什么的给整理一下，再把没写完的日记给补上🤭🤫这张总体来说还是挺简单的，没特别难的题。还有一项作业是做一个新的美篇，总结前99天的学习，我觉得是写自己收获了什么，总之就是一个总结性的作业。这种东西我不太会做呀，可能就是要把之前干了点什么有什么想法做成一个美篇。嗯～我先想好思路，然后再做吧，要不然一定会很乱的，所以我今天就先好好想，想好明天再做，今天也可以先做一点点。嗯，就酱吧，拜拜👋👋👋👋