遇见不一样的自已

艳阳天

　　记得二月中旬的一天，接到学校吕校长的电话，说是上级通知，为防控新型冠状病毒，保护学生安全，开学延迟了。同时，学生停课不停学。安排我承担一部分初三网上授课教学任务。开始我有点犹豫，但想到这段时间，全国那么多医务工作者，冒着生命危险，逆行而上；无数普通基层干部以及不计其数的志愿者奋斗在抗疫第一线。作为一名教师，也该做点什么，再加上一直宅在家中，很是天聊，于是，接受了吕校长安排的这一任务。

　　网上直播，这个时尚的活儿，是年轻人的舞台。对于进入退休倒计时的我来说，是天方夜谈，必须要攻克两道难关。

第一道关——学会先进网络操作技术，并且熟练地驾驭和使用它。

如果放在平时，我可能就放弃了，不学了，即便是学，也必须在办公室有年轻教师在现场指导操作。可现在同事们各自封闭在家，有的还在抗疫前线当志愿者，没有人能手把手教我。

　　第二道关——网上授课。不能面对学生，看不到学生在课堂上的表现，而自已的面部表情，肢体语言等派不上用场，无法与学生充分互动，这样的课我还能上成样子吗？

我不断地问自己，不断地思考着，无论是午休还是夜间突然惊醒，脑海里闪现的永远是我的课：某个环节应该怎么处理，怎么改动，怎样呈现才能给学生最好的指导，达到最好的教学效果……

还好，由于疫情，儿子也没上班，这第一道关就求教于他。再加上李主任的网上指导，吕校长的鼓励，我像个小学生一样频繁地操作练习，这第一道关终于通过了。

　　对于直播的第一节课，我将面临着第二道难关，心里忐忑不安，不知道自已能不能顺利通过。

记得直播第一节课的头天晚上，我在电脑前要把讲的内容又讲了两遍，并反复试听，反复修改。虽然只是自言自语，也觉得心里踏实了很多。临睡前，家人劝我用热水泡了泡脚。躺在床上，本想早早入睡，以便第二天能精神饱满地上课，可几番辗转反侧却不能入眠，平时舒服无比的床，这时却不知为何，让我各种不适。经过反复磨课，明明心里已经踏实了许多，可为什么还是睡不着呢？

思前想后，突然找到了原因——晚饭时儿子说他明天一早要去单位开个紧急会议。就是一句话闹的！我潜意识里担心直播课程时，儿子不在身边，如果出现故障我该怎么办？到时候学生都在眼巴巴地等着我开课，而我却掉链子，这大概才是让我最焦虑、放心不下的地方吧！

　　不知道是什么时间睡着了，只知道醒来的时候是凌晨四点钟。一醒来就想到昨天晚上七点新闻联播的一段内容：国家主席习近平召开G20峰会，号召全球携起手来，抗击人类共同的敌人——新型冠状病毒。第一次看到这新闻的时候，觉得这与我要讲的《构建人类命运共同体》这一课有关，当时只不过没多想。现在醒来，觉得这新闻与我要上的直播课联系越来越密切，符合中考命题中联系现实生活中的热点问题、探究解决现实生活中实际问题的思路。如果把它用在今天讲课过程中，让同学们下去再查阅资料，深入思考，不是可以很好地训练了学生探究精神和实践能力吗？中考作文是否可以以此命题……我越想越兴奋，思维也开始发散了。

　　于是，忙喊起儿子，让他帮我把昨天晚上新闻联播的这段视频下载下来，并安装在我的电脑桌面上。这时，我又想，我该怎样把它用在今天的课堂上呢？是用在开头还是结尾？马上行动，完善备课……

所有的辛苦没有白费，让我欣慰的是，我不仅用上了这个材料，而且还把它贯穿于整个课堂教学中。同学们也兴趣浓浓，踊跃讨论……

更让我高兴的是，早上直播时，电脑和网络没有出现故障，我顺利地完成了自己的直播。看到学子们留言的积极评价，我欣慰极了，顿时感觉几天来从未有过的轻松，家人也说我写在脸上的焦虑彻底消失了，第二道关我终于又过了。

　　我的第一次直播终于划上了圆满的句话。虽然后面几周的直播课都很顺利地进行，但第一次无法忘记。记得曾经看过一档综艺节目《挑战不可能》，这次网上授课，使我重新认识了自我，我顺利地完成了对两个不可能的挑战，攻克了两道难关。

人的潜能是无限的，忧虑祸患使人生存和发展，享受安乐使人萎靡和堕落。假如生活中遇到困难，不要灰心丧气，要迎难而上。或许这是生活中对你的一点考验，没有过不去的坎儿，没有解决不了的问题，只要付诸行动，逼自已一把，把压力转化为动力，你将会看到不一样的风景，也将遇见不一样的自已。