以非常之举，应对非常之事。为科学严谨做好学校新冠肺炎疫情防控，应对疫情防控期间的突发状况，理顺突发疫情应对的各个环节，熟练掌握应急处置流程，做好学生开学返校报到和返校后学习生活，切实保障师生生命安全，促进教育教学正常开展，4月8日上午9:00，白云区信孚泽德中学结合开学前的应急预案，开展了新冠肺炎疫情防控指引和应急演练，老师扮演学生，陈锴校长现场指挥此次演练。 演练前，我校全体教师在会议室召开“开学防疫工作演练”主题会议。会上，陈锴校长介绍了我校疫情防控工作相关准备情况，强调当前各部门疫情防控工作重点，明确了本次演练具体流程，要求全体教师高度重视本次演练，为确保安全开学做好准备。 本次疫情防控工作演练包括入校晨检演练、课堂突发应急演练、课间发现异常演练三部分内容，全体行政、医务室人员、部分后勤人员和全体老师参加了本次演练。 （一）入校晨检演练<br> 学校安排好行政、教师、校医及后勤人员在校门口提前做好晨检准备工作，学生分批次按要求配戴口罩、进入指定通道有序排队（前后距离1米）接受体温测试，值日教师做好入校体温登记。体温正常的学生消毒洗手后按照指定路线进入校园。 如值日老师发现体温异常的学生，迅速通知校医将其转移至临时隔离区，由校医复测体温，做好记录，询问14天内该生及其共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途经史或与确诊病例、疑似病例接触史。如高度怀疑为疑似病例，通知家长，并上报学校有关领导，校医向社区疾控中心报告，一经确诊，校应急组组长上报给石井片教育指导中心，等候疾控机构检查指导，并对与其密切接触者进行排查；如无相关病史，值日老师通知其家长或者由学校派老师带到医院就诊排查。该学生离开后，后勤组消杀人员立即对该生途经处进行重新消毒。 （二）课堂突发应急演练<br> 上午第三节课，班主任李老师在908班上课时，发现本班有学生身体不适，班主任测量体温后，发现体温异常，及时上报校医，并把该学生带至教室门口，等待学校秩序维护组老师指引至学校隔离区。校医对其再次进行体温复测，询问疫情相关问题，视情况启动应急预案响应。 教室其余学生继续留在教室自习，上课教师在教室稳定学生情绪，不能离开，等待秩序维护组。秩序维护组老师第一时间到达班级后，进一步稳定学生情绪，并按指定路线将班内密切接触者转移至观察室，等候上级部门指示。李老师进行自身消毒和学生洗手消毒、测温后，带学生转移到备用教室，心理保障组成员到班，向师生公布病情感染源和采取的防护措施，让师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。学生离开后，后勤消毒组及时对教室、楼道和隔离区域进行消毒工作。 （三）课间突发异常演练<br> 体育大课间时，体育组阮老师正带领学生进行体育训练，发现一名学生身体不适。他及时通知了班主任，班主任老师赶到测量了体温后，发现体温偏高。班主任电话通知校医，把该学生带到隔离室后校医对其进行进一步测温确认（测腋温），进行观察、 询问并做好登记，稳定学生情绪。 应急演练结束后，陈锴校长对本次演练进行了总结，对演练环节中存在的不足，进行了认真梳理总结反馈，提出相应的整改措施，对学校疫情防控工作应急预案进一步加以完善。 通过本次演练，全体人员进一步明确了防疫流程中的规范程序，进一步增强了应急处置方案的可操作性，提高了学校疫情防范和应急处置能力。下一步，学校将继续围绕师生返校后的防控措施、健康监控、校园消杀等重点环节开展应急演练，提高防控意识，增强防控能力，织密织牢防控网络，确保开学后良好的教育教学秩序，全力保障师生生命安全和身体健康。