实战演练，备战开学 ——查山乡中心校开学演练

查山乡中心校青山

为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，检验学校开学预案和应急处置预案的科学性、规范性和可操作性，熟悉应急处置流程，压实压紧防控工作责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障师生的身体健康。2020年4学8日，在查山乡中心校校长陈军的组织安排下，中心校学校领导班子、后勤人员、九年级班主任及部分教师、各小学校长客串成“学生”角色举行了一场以“实战演练、备战开学”为主题的开学演练活动。对学生入校、课堂课间、晨午检、就餐、就寝、离校接送等进行模拟演练，再现学生返校场景，全面提高学校疫情应急处置能力。 演练前，陈军校长高度重视、周密部署，学校专门召开班子成员会筹备开学演练，商讨确定开学演练预案。并召开开学演练预备会，安排布置责任人员及分工。陈军校长对本次演练提出了明确的要求：疫情就是命令，防控就是责任，演练就是实战，务必认真对待。特别强调指出，各学校在开学后更要扎实务实的做好各项疫情防控工作。 场景一安全入校筹备会议结束后，学校开始演练。主要是演练的“学生”入校报到及日常在校生活学习。“学生”入校报到时需戴口罩、带体温计、带个人健康卡、带健康证明方可入校报到。报到时自觉接受门卫及值班人员的信息查验、消毒测温、入校登记等。 场景二安全入班“学生”入校后，在班主任老师的引导下来到教学楼前，根据重新分班示意图，迅速找到自己所分的班级和教室位置，到班报到。九年级学生由过去5个教学班调整为8个教学班，每班学生不超过40人，确保学生单人单桌。科任老师、课程表重新调整，确保学生错峰分时段生活学习。 场景三安全就餐 “学生”就餐根据分班分时段排队就餐，就餐时学生有序离开教室到指定区域排队。然后排队到餐厅有序就餐（间隔一米距离）。打完饭后到指定餐桌就餐，就餐前取下口罩，就餐后戴上口罩，把餐具放到指定位置有序离开餐厅进入教室。 场景四安全到寝“学生”离开教室后，在班主任老师的要求来到寝室，根据寝室重新分配示意图，迅速找到所住的寝室和楼层，学生寝室由过去一个寝室住宿多名学生调整为现在最多住宿6名学生。 演练结束后，陈军校长针对此次演练活动中存在的问题进行了总结，并对学校下一阶段的工作进行了安排和布置。并要求各中小学幼儿园要以此为契机，制定开学预案，完善各项制度，提高重视程度，加强防控责任，为顺利安全开学做好准备。通过此次演练活动，我们熟悉了应急处置流程，检验了开学预案的可操作性，为下一步安全有序开学打下了坚实的基础。