<p> 阳春布德泽，万物生光辉。在这春日好光景，正是努力学习的好时节。在“停课不停教，停课不停学”的现阶段，本着“停课不停研，研讨促发展”的原则，英语三四年级全体教师聚在屏幕前，一起走进了线上通研课堂，在教研室王艳艳主任的带领下，线上相约，共研共享！</p> <p> 疫情笼罩的阴霾正在逐步散去，长久的疫情虽然拉开了老师们的空间距离，但是却无法阻断老师们对学习的热情。</p> 一、再读教师用书 <p> 王艳艳主任带领我们再读教师用书，学习新的教学理念和各个教学内容方法建议，引导教师树立起备好一节课的第一步——研读教师用书的意识，这对各位教师尤其是新教师今后的教学指明了方向。</p> 二、教材通研 <p> 三年级的宋娟娟老师和龚庆庆老师，四年级的董芹玲老师和孙红老师，通过精心准备的PPT和文档，分别从单元教学内容，学情分析，单元教学目标，课时划分，分课时教学目标和教学重难点，教学方法和经验等方面分析研讨了教材前两个单元内容。四位老师的分享图文并茂，重难点清晰，从多层次分析教材，还分享了自己的教学方法和经验，使每位英语教师都收获颇丰。</p> 三、问题交流讨论 <p> 针对一二单元重难点问题，三年级朱丽老师提出了如何教学字母a在单词中发音以及如何教学一般疑问句的问题，四年级夏德福校长提出关于基数词和序数词、It’s time to和for的区别和用法问题，各位老师畅所欲言，提出了比较实用的且十分具体的教学方法。</p> <p> 教研活动结束后，各位老师积极分享自己的活动记录和心得体会。</p> <p> 教而不研则浅，研而不教则空，教育是一条漫长的曲幽之径，提高专业技能的方式除了自身学习之外，更好的方法就是同研共学齐进步！相信我们英语教师会秉承着这份教学的赤子之心，砥砺前行！</p>