毛条小学音乐课——《柯尔文手势》

香香

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“ 柯尔文手势”是柯达伊音乐教学法中的一个组成部分,手势是19世纪70年代由优翰·柯尔文(John Curwen, 1816–1880)首创的,所以称之为“柯尔文手势”。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;手势借助七种不同手势和在身体前方不同的高低位置来代表七个不同的唱名,在空间把所唱音的高低关系体现出来。</p> <p>下面这段视频是大家所熟知的电影《The Sound of Music》中的经典歌曲《Do-Re-Mi》 ,很直观地向我们展示了柯尔文手势的运用。我们一起来看看吧!</p> <p><b>下面我们来梳理一下柯尔文手势的要点:</b></p><p><br></p><p><b>Do</b>:双手握拳放于腰部位置,给人固定、扎实的感觉,象征着主音的稳定性;</p> <p><b>Re</b>:双手掌心向下呈斜上45度,放在小腹前,像一个楼梯,架在Do和Mi中间;</p> <p><b>Mi</b>:双手指尖相对,掌心向下,位于肋骨处,给人以平稳的感觉;</p> <p><b>Fa</b>:掌心向外,拇指向下,其他四只握拳,放置于横膈膜处;</p> <p><b>Sol</b>:手心向内,五指相对,拇指向食指贴合,位于胸前;</p> <p><b>La</b>:掌心向下,五指放松自然下垂,放于颈前;</p> <p><b>Ti</b>:双手食指伸直向内侧45度倾斜,其余四指握拳,与鼻、眼平行。</p> <p>“柯尔文手势”不仅可以表示高低关系,还可以表现出音级间的倾向性,例如Fa的大拇指向下,有一种向Mi靠近的感觉;Ti音食指向上,给人一种趋于高音Do的联想。</p> <p>同学们,今天的“柯尔文手势”你学会了吗?跟着歌曲《Do Re Me》一起练习一下吧!</p>