<p> 一部手机，一台电脑就是面对面沟通的平台；戴好口罩，谨慎奔波于家校之间，困难时刻仍要促成师生有效沟通——这是2020年初特殊开学时段，王凤婷老师的工作内容。王老师在教育教学工作上已有二十五年了，她任教历史学科并担任七年级四班的班主任。作为一名优秀教师，她勤于学习，精于业务，乐于奉献；身为五十多个学生的班主任，她严爱相济、教书育人，尽自己所能为学生提供更多防疫措施和方法。</p> <p> 2月1日，王凤婷老师接到了教师发展中心的发来的消息：和另外两个老师负责全县七年级历史直播课。接到任务，她们立马组建了自己的小群，讨论历史课如何进行，根据讨论，分任务、网上搜集资料、备课、制作课件、设计练习……忙的不亦乐乎。从没有上过直播课的她，对于直播流程一头雾水，学习的过程很受考验:常常是解决了一个问题，又出现一个新的问题。为保证直播课的效果，她反复实操，多次进班进行直播练播，以保证全县直播时不出问题。终于，2月17日王老师顺利地开课了。看到讨论区声声问候、朵朵鲜花，她感到了从未有过的欣慰：一切的付出都是值得的。</p> <p> 王老师从早忙到晚，经常通过钉钉视频会议给学生开班会。鼓励学生上进，激发学生的学习动力。她每天都提前十分钟用视频会议的模式进行开课提醒，跟学生一起上网播课。课后及时统计上课情况，对于不按时上课的学生，第一时间联系家长，督促孩子看回放。鼓励孩子们遇到问题及时向老师请教，为了不错过任何一个孩子的提问，她全天在线指导。对孩子们的学习动态，她通过直播班会、钉钉视频会议进行掌控，并且把每天表现好的孩子在钉钉群、微信群发公告进行大力表扬。 </p><p> 她精心备课设计课后作业，注重夯实基础。利用钉钉家校本布置作业，批改作业形式多样勾画圈点、语音点评、优良评定等。她指导学生先理解后记忆，培养学习习惯。学生们的历史作业都能按时提交。</p><p> 她积极沟通家长，与家长《约法三章》：在关注自身及家人健康的同时，配合学校工作，落实教师要求，督促孩子按课表正常上课；及时关注班级微信通知和钉钉通知；督促孩子认真完成作业及时提交，并上传孩子学习照片和视频。家长们都表示理解老师、配合学校工作。</p> <p> 王老师经常说：作为班主任，如果只是自己任教的一个学科成绩好，就不是一个优秀的班主任。孩子需要全面发展，一个班级也同样需要全面发展。这就要求所有的任课老师互相协作，互相补台。班主任就是核心人物，也是润滑剂，需要做好各科老师之间的协调工作。她们年级组的所有老师们团结互助，群策群力拧成一股绳，共同促进学生发展。</p> <p> 王老师是双堂中学众多教师的优秀代表，正是因为有这么一群默默奉献的老师，校园内外才会如此平和安定。老师们都说，坚守教学岗位就是为国做贡献把工作抓在手上，把责任扛在肩上，我们坚信，未来可期！</p>