<p>英语学习是一个需要长期坚持点滴积累的过程,真正的不积跬步无以至千里。那么,如何帮助孩子把努力持续下去,以期滴水穿石呢?最佳答案我觉得是兴趣。</p><p><br></p><p>这场需要持续数年十数年甚至数十年的听说读写的努力,坚持的主体是孩子,除了孩子自己,别人其实提供不了实质上的帮助。不过我们可以支持引导孩子,通过兴趣培养激发内驱力。当孩子被兴趣牵引,来自自身的动力就会不断推着他/她一步一步地向前。哥哥曾经因为喜欢上听到的儿歌,完全自发地找到对应的书去查看歌词,了解含义、掌握发音,进而学会唱,我记得有首以色列儿歌音频是用英语和希伯来语演唱的,他居然两种都学会了。我曾经的一个英文老师因为喜欢足球,为了了解德甲靠自学啃下了德语。热衷于电脑游戏的孩子,不用人教就学会了什么是play什么是game over,这种自发的思考判断进而理解掌握也受激于兴趣。</p><p><br></p><p>我们大人作为孩子学英语的“外围力量”,发掘和开采出孩子学英语的兴趣,并维护它,是最要紧的任务。如果还不知道怎么做可以从以下几个具体有效的方法开始:</p><p>1.鼓励和赞赏。只要孩子听英文、读英文,嘴里往外蹦英文,就给予毫无保留的鼓励,千万不可泼冷水。</p><p>2.根据孩子的喜好提供给初学英语的孩子有趣的英文材料,比如好听的英文歌曲、韵律十足的英文歌谣、有趣的英文绘本、故事、动画片、电影。我就给哥哥推荐过带字幕的电影来勾引他探索英文的兴趣,比如英文电影《小屁孩日记》、《了不起的狐狸爸爸》等,弟弟更会因为有趣、喜欢而跟一本书一个视频没完没了。</p><p>3.随时随地,想起什么看到什么都可以向孩子请教英文。如果孩子也不清楚,可以一起查词典或者上网搜,然后在恰当的时机给孩子“显摆”的机会(我的经验,就算一起查的,孩子肯定记得更牢,只要不是十天半个月后才问,孩子多半记得,我自己常常在这种情况被兄弟俩鄙视),这时候,崇拜式表扬就可以上线了。</p><p>4.给孩子提供一切可以展示英语能力的时机,帮他/她树立自信,给他/她赞赏。</p><p>5.观察孩子的情况,有进步就拼命夸。</p><p>6.如果可以,跟孩子一起学上几句,厚着脸皮抛砖引玉也会让孩子得意半天,秀个不停。弟弟就经常接着我的半截话,自己开始显摆。</p><p><br></p><p>爸爸妈妈了解孩子们,说起激发兴趣各式各样的好办法肯定还有很多。孩子们有了兴趣做动力,披荆斩棘冲锋不怠自然不在话下。</p><p><br></p><p>我并非英语专业,但是对这门语言的兴趣到今天也一直推着我往前。给孩子启蒙,顺便扫了自己的盲,让我非常享受,唯独遗憾没他们那么好的记忆力。</p><p><br></p>