多措并举、抓细抓实抓到位,确保线上教学效果

雨夜看星星

2020年的春天这个开学季是一个特别的开学季,收到教育部下发的春季学期延期开学的通知后,学校高度重视,为疫情防控期间“停课不停教、不停学”做了大量工作,全力以赴保障顺利开展网络教学工作。 落实“停课不停学”准备工作 <p>  正式开课前,以“停课不停学”为原则做好准备工作:学校行政结合本校学生实际情况,制定课程计划与安排;各学科集体研讨准备教学方案与内容;信息组教师指导全体教师完成试播。</p> 由于网络教学的虚拟性,因此怎样保证网络教学的有效性是一个难点,各年级根据疫情形势适时调整教学预案,整合线上优质教育资源,采取科学实用的教学方式,我校主要从班级管理、教学教研、监督管理方面来增强“空中课堂”远程教学的高效性和实效性。 (一)班 级 管 理<br> 隔离不隔爱,站好自己的岗,守好一方田,班主任为先行者,任课教师是落实者,早读督促打卡、上课点名、在线班会、跟踪反馈、对学习思想有偏差的和表现优秀的同学家访,他们用实际行动诠释一个人民教师的担当! (1)及 时 打 卡<br>  学习打卡是网络学习保质保量前提,在班级管理上明确学生打卡时间、学习清单、鼓励之语的积极暗示等形式,以视频图片的形式直观反馈孩子在家学习情况。 (2)点名意识<div>  上课点名是一种关心,也是出勤率的保障。班主任或者任课教师通过课前点名、课中抽查、家长发学生听课照片、查看互动栏信息来检测听课情况;对未互动者及时点名,随机听课随机抽查,迟回应或者无回应者联系家长,要求家长拍学生听课照片等举措以此来强化点名制度。<br></div> <p>(3)网 络 班 会</p><p>  疫情在前,责任在肩,班主任们是整个网络授课的中坚力量,班主任老师肩负着洗涤灵魂、引领学习的重任。在线班会,统一思想、提升学习专注力、制定网络班级管理细则、增强班级凝聚力。</p> (4)对学习思想有偏差的和表现优秀的同学家访<div>  对在线上教学过程中表现优秀的和表现不佳的同学分别进行一对一家访或电话家访,表扬优秀学子,树立优秀榜样,循循善诱耐心疏导学困生厌学心理。<br></div> (二)教学教研<div>  抗疫期间,学生在线学习,教师云端研修。我们教育集团“停课不停研,停课不停训”。</div> (三)监督管理 (1)课 堂 落 实<br>  钉钉直播课,需要授课老师心中有学生、口中有学生、课中有学生。唯有如此才能很好地把控课堂。<br>  各年级教师授课教师通过随机点名、提升课堂提问频率、及时互动、鼓励与评价、笔记检查汇总等方式落实课堂效果。新课以课件为主,便于学生记笔记;习题讲评课我们的教师把试题答案写详细,便于学生记录,教师板书写于纸上进行拍照上传于PPT,如此让学生明晰规范解题的思路;在课堂监督方面,协作组老师精诚团结,班主任将学生按小组分配给任课老师,每天检查一次学生的课堂笔记,并及时汇总通报。同时,任课老师做好统计学生线上时间通报。 (2)作业反馈 做好线上作业批改,关注效果反馈,作业检查又是进一步检测教学效果的高效途径,作业和笔记有批改、有标注,有鼓励。任课教师每天在班级微信群发布具体作业和学习任务,对学生作提交的作业进行检查、评价和通报,对学生提出的问题进行耐心细致的解答。同时,任课老师提前将任务布置于钉群中,确定作业打卡时间,进行有意识的限时训练。 <p>(四)百日誓师大会</p><p>  三月初,疫情尚未缓解,中考又临近,九年级部分学生觉得时间紧任务重,压力较大。因此学校于3月5日特地召开一次别开生面的百日誓师大会,初三全体师生借助网络直播隔空相见,互相鼓励,纷纷表示要在这个非常时期坚持用自律约束自己,努力赶超,在六月的考场上战出佳绩!</p> 没有一个春天不会到来,亭旁镇初级中学全体师生用实际行动展示:我们一起努力,为迎接真正的线下开学时刻准备着。

学生

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教学

学习

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教师

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停课

家访