<h3> 李丽平，有着多年丰富的教学经验，现担任五塔寺东街小学二年一班语文老师。二年级线上学习已经一个多月了，根据同学们年龄段小，自控力时间短的特点，不要求线上教学。主要注重激发同学们的学习兴趣，培养他们良好的行为习惯。这个阶段的学习，同学们都有了很大的进步。</h3> <h3> 阅读是对知识的渴望，阅读本身就是对知识的积累，也是自身素质的提升。同学们从小就养成阅读的好习惯。我要求同学们分组阅读，家长打卡。每天的亲子阅读时间让我们的大朋友和小同学一起进步。每位同学每天亲子阅读最少半小时，家长每天为自己的孩子拍下最美的瞬间！</h3> <h3> 因为低年级识字量少，所以我每天提前把每课的形近字组词区分并且整理出重点难点归类发到家长群里。方便家长第二天督促孩子做作业发到钉钉群里。我再细致的批阅，把字迹工整，没有错误，按时交作业的同学评为优秀作业，有点滴进步都要进行表扬！</h3> <h3> 假期中，同学们都做了听故事的作业，并且听过故事以后都发表了自己的想法。读书的意义在于它使我们变成更好的自己。</h3> <h3> 为了同学们“停课不停学”真正的落到实处，从小养成好的行为习惯，我每天提醒用微信打卡。不仅要阅读有趣的书，还布置了听故事发感想的方式，让同学们爱上阅读。</h3> <h3> 现在， 我们的同学们就通过积累古诗词并且多加背诵来加强语文基础知识，家长朋友们监督并且每天打卡，记录下朗读过程，帮助同学们培养好的习惯。</h3> <h3> 可爱的家长们为同学们的点点滴滴做记录，为他们曾经的努力留下痕迹。我每天批阅同学们的各种作业，鼓励同学们的成长，守护着同学们的进步。</h3> <h3> 平时的我们站在讲台上，“三尺讲台天地宽”。如今，我们化身为“主播”，开辟别样的教学征程，同样把我们的教育情怀传递给同学们，每天同学们争先恐后，都有很大的进步。</h3> <h3> 2020年不同寻常，让我们更坚定信念，为共同战胜疫情出一份力。春暖花开，一切美好将至……</h3>