“停课不停研”——基于省资源平台，上杭一中教师很有“料”（1）

微教研一中（上杭）

闽师战“疫”期间，为响应“停课不停教、停课不停学”号召，各区域、各学校新媒体新技术应用层出不穷，上杭一中基于省教育资源平台的“教学助手”和“人人通空间”等开展系列线上线下混合式学与教活动，同样很有“料”。 <h1>（一）师生不断丰富网络空间资源</h1> 　吴如生副校长教师空间 　　钟永英老师空间 　　范怀良、李丽华老师上传资料 陈婕、蓝喜萍老师上传资料 部分学生上传资料 <h1>（二）师生线上线下教学行为数据</h1> 数字资源推送 课堂精讲录制 　　学生学习成绩 学情分析报告 　班级学情概况 <h1>（三）开展校级优秀空间评选活动</h1> 评选文案考评 　　部分教研数据 　　吴如生、王文坚、钟永英、李丽华、杨建富、黄其顺、邱培忠、阙耀能、梁姝娟、王秋红等10位教师的网络空间被评选为上杭一中校级“优秀空间”。 25位教师的空间建设作品视同一节校级公开课 <h1>（四）深度应用指数居省市县前茅</h1> 　　上杭县居全省第21名，龙岩市第一名 　　上杭一中居全县第三名 　　上杭一中部分教师名列全省前茅 <h1>（五）学科在线课堂模式初具雏形</h1> <h1> 上杭一中王文坚老师的教学案例《非直播模式下山区在线课堂实践研究》被推选置顶至福建省教育资源公共服务平台首页头版头条，吴如生老师的案例《抗疫保学路崎岖空间助力伴我行》入选福建省教育资源公共服务平台闽师战“疫”专栏。</h1> 　　 吴如生老师案例 　　战“疫“期间，上杭一中高度重视基于省资源平台的在线教学的开展，积极搭建和完善网络教学平台，耐心沟通每一位家长，精心指导每一位学生，不断调整和改进网络教学方法。经过近两个月的探索，师生学有所得、教有所研，“停课不停学，停课不停研”，只要我们不断摸索，相信一定能找到更为切合学科特点且行之有效的线上线下混合式教学路径，一定会更加有“料”。