未雨绸缪防疫情实战演练保平安

黄华

为进一步做好开学复课准备工作，提高学校疫情防控和应急处理能力，确保返校前准备到位、井然有序、安全平稳，2020年4月5日上午，和平小学第四小学组织了开学复课疫情防控应急处置演练。学校行政人员、后勤、班主任、九年级老师参与本次演练活动。 本次演练共分6个场景，分别如下： 场景一：入校 　　入校前，依次间隔一米，在校门口排好队，测温、消毒。 发现一名学生体温异常，带至“健康观察室”，保健老师仔细询问症状，并用水银温度计二次测温。 　　发现体温异常后，立即报告班主任和学校疫情报告人。 　应急组送学生去定点医院就诊 疫情报告人分别上报区疾控中心和区教体局。 班主任李老师联系家长。 场景二：晨午检 　　同学在进教室前依次排队，间隔1米，班主任再次测温。 　　发现一名学生体温异常，由应急组老师带至“健康观察室”。 　　保健老师询问学生身体状况和近期接触史、旅行史，再次测量体温。 　　发现体温仍然异常，立刻通知班主任夏老师和疫情报告人。 　　应急组送学生就诊 疫情报告人上报区疫控中心和区教体局。 　　夏老师立刻联系家长，告知孩子就诊医院。 场景三：如厕 　　课间，同学依次间隔1米，排队进入卫生间。 　　同学要养成良好的卫生习惯和正确的洗手方法（七步洗手法）。 场景四：饮水 　　课间，同学自带水杯，依次间隔1米，排队接水，老师在一旁引导。 场景五：就餐 　　同学依次间隔1米排队，就餐前洗手消毒。 同学分开就座，保持距离，等待老师分发午餐。 　　就餐时不说话，不交流。 　　餐后，戴上口罩，整理餐盒，依次把餐盒交给老师，从后门去午休教室。 场景六：放学 　　课堂上，老师和同学们都戴上口罩，并保持距离就座，下课后，依次排队走出教室。 　　在老师的带领下，排好路队，保持距离走出校门，不喧哗，不推搡。 　　通过此次演练，所有成员熟知了应急处置流程，全面提高了应急反应能力，通过磨合，将进一步完善复学后防控疫情的相关流程，切实保障师生的生命安全和健康，迎接即将返校的初三学生和老师。