<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">梨花风起正清明,</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">游子寻春半出城。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">日暮笙歌收拾去,</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">万株杨柳属流莺。</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> ——宋.吴惟信《苏堤清明即事》</span></p><p><br></p> <p> 清明节,是祭祀先人、慎终追远、缅怀英烈的时节。</p><p> 今天,恩江小学三年级的同学们手执笔杆,写、画、涂、描……一幅幅生动的画,一段段真挚的情,一首首感人的诗,都见诸于孩子们的笔端。</p> <p> 又是一年春草绿,又是一年清明时。</p><p> 俱往矣,无数英雄为中华民族伟大复兴。</p><p> 抛头颅洒热血,前仆后继,英勇奋斗。</p><p> 看今朝,无数白衣天使,用坚守逆行者的背影!</p><p> 不问归期,诠释了生命的意义,演绎着泱泱大国的生生不息。</p> <p> 在这个沉思的季节,</p><p> 在这个缅怀的时刻,</p><p> 三(1)班的孩子们用手中的画笔向先辈致敬!</p> <p> 清明节里画清明,诗情画意尽其中,笔笔深情寄哀思,字字话中皆有情!三(2)班学子,一切情语尽浮于画。</p> <p> 也许我们的图画不够精美,书写不够刚劲,设计不够精巧,但我们的心是真诚的!三(3)班的孩子们用一张张手抄报来祭奠英烈,表达内心的崇敬。是英烈让我们的知道什么是中国精神,中华的脊梁!</p> <p> 忆往昔,峥嵘岁月稠。于一个家族来说,追忆祖辈和先人,是家风使然;于一个民族而言,祭奠先烈和英雄,是责任与担当、价值与使命使然!</p> <p> 用心绘制清明节手抄报,三(4)班孩子们用自己的实际行动表达了对革命先烈们的崇敬之情。</p> <p> 燕子来时新社,梨花落后清明。又是一年祭祀祖先,缅怀先烈的时节,三(5)班的孩子们用一幅幅画,一段段文字,悼念逝者、寄托哀思、缅怀先烈!</p><p> </p> <p> 春暖花开, 在这个中国传统文化的的节日里,为了缅怀革命先烈,缅怀抗疫期间牺牲的“最美逆行者”,继承优良传统和传统文化,进一步增强青少年的爱国情怀。三年级制作了以清明节为主题的手抄报,进一步了解了清明节习俗,有关清明节诗句。 </p><p> </p> <p> 看,三(6)班的同学们图文并茂地表现了清明节的习俗和诗篇,真棒!</p> <p> 一年一年的清明,一年一年的牵挂,一次一次的想念,一分一秒的记忆。不会忘记,也不会离去,为了前辈的遗志,好好努力,好好珍惜。在这个中国传统节日里,三(7)班同学用他们稚嫩的笔尖描画清明,缅怀先烈,寄托哀思。</p> <p> 岁岁清明,今又清明。烽火岁月,革命先烈浴血奋战、英勇牺牲,换来了今天的美好生活。疫情之下,英雄逆行出征、不惧风雨、勇挑重担,甚至献出宝贵生命,守护着我们的静好岁月、幸福安宁。三(8)班的同学用一张张精美的手抄报祭奠先人,寄托哀思。</p> <p> 清明雨纷纷,行人祭忠魂,又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子。</p><p> 三(9)班的孩子们手执画笔,在一张张洁白的纸上一笔一画,一涂一抹,怀着最崇高的敬意,用手抄报的形式抒写着他们对革命英烈的敬仰。用独特的方式祭奠祖先,缅怀先烈,悼念革命英雄。</p> <p> 草长莺飞,清明已至。三(10)班同学用手抄报方式,祭奠祖先、缅怀先烈,崇尚革命英雄,感恩幸福生活。图文并茂中表达出热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,立下为祖国的繁荣富强而努力学习的志向。</p> <p> 一幅幅生动的画,一段段真挚的情,一首首感人的诗,都见诸于孩子们的笔端。也许画面有点青涩,也许语言稍许稚嫩,也许设计不够完美,但三(11)孩子们的心是真诚的,感情是深厚的,他们的画面一致表达着相同的内容:清明祭祖,缅怀先烈,悼念英雄!</p><p> </p> <p> 又是一年清明时,在坚决打赢疫情防控阻击战关键时期,三(12)班的孩子们收集整理了有关清明节的传说和习俗,在手抄报中,用文字、图片及诗文,缅怀先烈,寄托哀思,表达了对革命烈士的崇高敬意,表明了要珍惜时光,努力学习,做个新时代的合格接班人。</p> <p> 清明到,三(13)班的孩子们用手中的画笔用心地描绘着,或浓或淡,或深或浅,一抹抹色彩勾画出了他们心中的清明。行行古诗,句句话语,向我们道出清明对亲人的思念。正是“图文辉映,共绘清明”。</p> <p> 春雨霏霏,岁岁清明。在这个承载了厚重历史意味的传统节日里,三(14)班的孩子们用一张张图文并茂的手抄报,表达对先辈的缅怀与感恩,对传统的敬畏与尊重!</p> <p> 国土埋忠骨,苍生勉英灵!先烈们永垂不朽!</p><p> </p> <p> 此次手抄报活动的开展,起到了引导学生文明祭祀、缅怀先辈,尊重传统、弘扬传统,增进爱国、爱社会主义情感的作用。</p><p> 孩子们用自己的双手描绘着心中的清明。就这样,一份份清明节手抄报出现在春天的屏幕上,共同绘制出一幅情真意切的画卷。</p>