“停课不停学”九级部美术空中课堂学习任务（第一期）

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手抄报

疫情

课时

学习

同学

创作

美术

美育

作品

美术作品

注意：美术空中课堂共分七课时，请同学们耐心看完，合理安排时间学习，并完成第三课时的创作任务。

• 本期课程预告
• 第1课时:美育基础课
• 第2课时:教你画新冠肺炎手抄报
• 第3课时:“众志成城，共抗疫情”——主题艺术作品（含手抄报、微视频、美术作品）创作大赛
• 第4课时:手工篇之制作红灯笼
• 第5课时:手工制作豌豆城堡
• 第6课时:书法之笔划练习篇
• 第7课时:抗疫美术作品欣赏

       根据学校及九级部关于“停课不停教、停课不停学”的通知。最大限度减少疫情对我级美术教学的影响，引导督促同学们按照疫情防控要求保持良好的生活习惯，能够按时作息，并且适当接受美育教育，九级部美术组老师们特制定相关学习内容，让“审美”成为一种习惯。

　　同学们，美术老师们以“各美其美，美人之美”为教育理念，保证每个学生健康、全面、个性发展，师生共创教育智慧。比如：每年举行的“元旦师生书画展览”，“现场书画大赛”，“科技创新大赛之科幻画比赛”等活动，不仅为大家提供了多样的展示平台，更为同学们提供了广阔的发展空间。多年来，学校的粮食画校本课程、版画校本课程、手工校本课程、素描校本课程、国画校本课程、书法校本课程等美育校本课程深受同学们的喜爱以及家长们的认可，老师们指导的学生作品在各级各类比赛中获得过多项荣誉。

       美育，以培养审美的能力、美的情操和对艺术的兴趣为主要任务的教育。蔡元培 《以美育代宗教说》：“专尚陶养感情之术，则莫如舍宗教而易以纯粹之美育”。作为美术教师，我们对同学们进行美术教育的过程，正是潜移默化地将“美”传递给大家的过程，让大家沉浸在美的氛围中，从初中就对美形成一个正确的认识，并且在这个过程中完成学习、娱乐、审美等多种功能。

停课期间美术课程安排

        在正式到校上课前，老师建议同学们在家每周进行一次到三次美术知识学习：（每次学习总量控制在一个小时左右）。积极参加到第三课时的疫情艺术作品创作活动中，同心同创，共抗疫情！

第一课时：美育基础课

置顶图片中包含的八个大字，“各美其美，美人之美”，什么意思呢?我们一起来研究一下!

“各美其美”，就是各个民族自己，弘扬自己优美的文化艺术传统。“美人之美”，假如说你没有，我学习别人的，或者你即使有了，我也要学习别人。我们中国文化很高、很深，但是西方文化也很好，我们也向西方学习。“美人之美”，把别人的优秀文化我们也拿来，也要学习。其实这八个字后面还有一句话，即:“美美与共，天下大同”，意思是，这样各个民族、各个国家的优秀文化互相包容、互相学习，那么它就可以展现一个多彩的世界，多元的文化。

那么把这种理念运用到美术学习领域，要求同学们既要学习我们的优秀传统中国画艺术，又要从世界各国的优秀艺术成果中汲取营养，这才是提高自己美术素养的正确打开方式。

下面我们通过几个短视频欣赏中外美术作品

用心体会艺术作品的魅力

在“抗击疫情，在家学习”的特别时刻，

请每位同学静下心，

去发现，

那些特别的美。

中国古代绘画欣赏

世界名画100幅赏析之一

世界名画100幅赏析之二

世界名画100幅赏析之三

美术趣闻 

真实的唐伯虎原来这么惨

艺术与心理

从心理学角度揪出《最后的晚餐》里的犹大

技法实践

跟名师学国画

第二课时：教你画预防新型冠状肺炎

手抄报

本课时我们分三个部分来学习：

1.学习了解新冠肺炎的知识，为创作手抄报打好基础、搜集素材、激发灵感。（实时素材请关注最新新闻）

2.手抄报创作知识和步骤演示。

3.欣赏优秀手抄报排版样式，激发创作灵感。

第一部分：学习了解新冠肺炎的知识

      2020年的春节，因为冠状病毒来势汹汹，为了防控疫情，我们“足不出户”，虽然这个寒假有些紧张，但是我们却不悲伤，因为我们相信人类一定能战胜这个困难！有道是“知己知彼 百战不殆”，我们一起来看看吧！什么是冠状病毒呢？它有什么危害？我们又该如何防护呢？

       学习完冠状病毒以及如何防护的相关知识后，让我们用图文并茂的方式呼吁更多人一起来学习它，众志成城，抗击病毒！
       一幅完整的手抄报作品可以分成哪几个部分？你知道吗？它大致可以分成刊头、板块花边、插图、内容四个部分。

第二部分：手抄报创作知识和步骤演示。

黄色圈内的“战疫情”三个字就是刊头。我们可以用最简便的写空心字的方法来写刊头。

第一步，用铅笔轻轻地写好刊头的字，大小合适。

第二步，用黑色笔，饶着每个笔画的铅笔线画一圈，离铅笔线的距离越远写好后的空心字笔画就越粗哦！

第三步，等黑笔线干透后，擦掉铅笔线。

第四步，为了给空心字增加立体效果，这里给字里面部分较大的笔画画了高光。注意，所有的高光的位置都要一致，如我这里就把高光都画在笔画的右上角。

第五步，给字均匀地涂上颜色，空出高光部分。

绿色圈内的是版块与花边。一幅A3大小的手抄报设计2-4个板块比较合适。下面是常见的板块形状和花边，供大家参考！

       橙色圈内的是插图，插图要与手抄报的内容一致，是整个版面的点睛之处。一般在刊头周边有一个较大较醒目的插图，如这里的这个医生。在每个版块的角落里又会设计一些小的插图，这些插图与花边相互叠加，增加画面的层次感。

最后我们只要在版块内用工整漂亮的字写上内容，就大功告成了。

一起来看看制作过程吧！

创作步骤视频之二

        最后，老师还搜集了很多相关内容的手抄报设计图，供大家参考。希望同学们动起手来，和伟大的医生、护士、科学家、环卫工人……一起来抗击病毒！我相信只要大家一起努力，新型冠状病毒很快就能被我们打败！

第三部分：欣赏优秀手抄报排版样式

第三课时：“众志成城，共抗疫情”

——主题艺术作品（含手抄报、微视频、美术作品）创作

        自从武汉爆发新型冠状病毒肺炎疫情以来，全国人民积极响应，展开了一场波澜壮阔的抗击疫情的伟大斗争，以医务工作者为代表的各行各业、各条战线涌现出一大批无私奉献的英雄人物和可歌可泣的感人事迹。

　　单县人民路中学九级部号召广大学生利用“停课不停学”，在家时间积极参与“众志成城•共抗疫情”的主题艺术作品评选活动，欢迎广大学生通过美术作品展现在抗击疫情斗争中的所见所闻、所思所感，宣传健康生活方式，弘扬民族精神，表达打赢疫情防控阻击战的信心与决心，为武汉加油，为中国加油。现将活动有关事项通知如下：

一、主办单位：

        单县人民路中学九级部

二、参评对象：

        九级部全体学生

三、作品主题：

　　作品内容主题突出、造型生动、画面完整、积极向上，围绕“众志成城•共抗疫情”这一主题进行创作。

四、作品要求

　　1.参评作品表现形式为微视频、手抄报、科幻画、手工、国画、油画、版画、书法、篆刻、动漫、剪纸、招贴画等均可。特别说明，因年前我们进行了系统的科幻画创作学习，同学们可以以战胜疫情为方向进行科幻画创作。

　　2.参评者必须独立创作作品，完全照抄网络作品，没有变动者一律取消参赛资格。

　　3.必要时可附创作说明。　　　　　　　　　

　　

五、提交作品

　　复课以后美术作品交原件，班长收齐交到美术老师办公室。

     

单县人民路中学九级部美术组

2020年4月8日

　　以下素材仅做参考，多欣赏优秀作品有利于激发灵感，千万不能照抄哦！
艺术作品最大的魅力在于原创或对采集到素材的再加工。例如我们要做抗疫情的艺术作品，首先要通过网络了解搜集相关照片，认真体会，综合加工再创作。这样诞生的作品是有“人性”、有“气味”、有“魅力”的作品。而有些同学喜欢抄袭，喜欢模仿。临摹可以作为自己体会别人绘画作品的一种方式，也是学习美术技法的一种重要手段。但不要拿临摹来炫耀或参赛。请记住，临摹（照抄）的作品永远不属于你。

战疫情微视频参考（形式可多种多样，可朗诵、演讲、艺术表演、介绍自己家的防疫措施、介绍身边或通过网络了解到的防疫故事、受到的启发等等，不限形式。）

美术作品参考形式：

宣传画、海报

书法

国画

篆刻

卡通画

科幻画

漫画

海报

版画

手抄报创作参考素材：

第四课时:手工之制作红灯笼

材料准备：红包（红色卡纸）剪刀、尺子、双面胶、毛线绳等。

同学们是不是已经等不及了呢！那我们现在就开始吧！

参考制作视频：

第五课时:手工之制作豌豆城堡

第六课时:书法练习篇

1、斜钩：入纸稍快，行笔迅速，不要过弯，整体要圆劲，力度匀称，钩笔向上。

2、竖弯钩：入纸后，稍微倾斜行笔，写竖，竖不要弯，还是要“挺”，弯处要自然，不要过死，下部取平，钩部向上。

3、横折折折钩：长短有别，方向各异，转折处要自然，不用顿笔，钩部内收，向左上钩出。

4、横折折撇：横画稍长，向右上带斜势，转折处不顿，圆转。折后向左下斜行笔，弯部要流畅，底部取平，向上钩出。

5、竖折折钩：第一笔竖画不要过正，向右倾。第二笔横画向右上带斜势，第三笔折后向内收，最后出钩。

6、横折提：短横向右上带斜势行笔，转折处不要顿笔，圆转，折部要稍微倾斜，出提要迅速，有力。

　　以上几个笔画是平时同学们感到比较难写的，汉字是由笔画构成的，要写好字，先要掌握笔画，多练习，熟能生巧，不要怕难，趁停课在家时间时间宽裕，加强练习，量变到质变，一切尽在掌握。

第七课时:抗疫题材美术作品欣赏