<p>2020年突发的疫情打乱了我们正常的生活，但却阻挡不了我们想要学习的心。为了探索出有效的线上教学方法，工作坊以“数形结合”在小学数学中的应用为主题开展了优秀线上教学案例的推送活动。</p><p>县前小学杜艳老师就如何能提高孩子们“线上学习”的参与率，如何才能上出有品质、有实效的课程做出了《圆柱与圆锥之间的1、2、3、4》的教学案例。</p><p> </p> <p>特殊时期，特殊教学。调整心态，接受挑战。线上教学对于传统教学是一种挑战，泾河新城县前小学的翟育菲老师认为她的线上教学面对的是小学二年级低段学生，对于他们来说，这也是一种新型的上课方式。他们对这种学习方式产生了极大的兴趣。所有翟老师指出需充分利用好学生对新鲜事物的好奇心，在以前线下教学模式的基础上进行了一些调整，选择更适合二年级学生的线上学习方式。</p> <p>泾河新城县前小学的曹盈老师所推送的课题是《复习圆的有关知识》，教学内容是六年级数学 《圆》。</p> <p>老师们推送的案例都是从实践中认真总结出来的，具有实践意义和很好的实用价值，值得借鉴和思考。</p>