<p> 一场突如其来的疫情，让我们经历着一场前所未有的挑战。为落实“停课不停学”要求，老师们开展线上教学，保证学生的学习需求和学习质量。</p><p> “停课不停学”远程教育教学服务已经开展了七周，为进一步提高学生居家线上学习的效率，进一步改进教师教学的方式方法，确保教育教学质量目标的达成，凤山中学七年级组召开了在线教学专项研讨会，对这七周的线上教学工作做一个总结，并部署安排下一阶段线上教学工作。</p> <p> 网上授课效果的大小，家庭是起决定因素的。我们充分认识到家校沟通的必要性，积极加强与家长之间的沟通，通过不定期地开展家访，任课教师点对点进行辅导等形式，形成家校合力，共同推进线上教学取得更好的效果，才能让线上教学向有效化，高效化迈进，形成学生良好学习习惯。会议第一项李梦璇老师谈谈线上教学期间如何进行家校沟通。</p> <p> 管理手段都是建立在对学生爱的基础上，教师要经常的关心每个学生的学习状态。在课前或课后不时分享一些哲理性正能量文章，激励他们成长。老师一定要善于引导学生学会自我管理的作用，保持乐观心态，科学应对疫情，合理规划和利用时间，坚持“线上学习”和“线下自主学习”有机融合，积极克服各种困难，做到劳逸结合，让自己变得更加自律、更加坚强、更加勇敢，收获成长和进步！会议第二项李占军老师谈谈防疫期间如何管理学生。</p> <p> 停课不停学，停课不停研，教师积极开展线上教育教学工作，集体备课有序开展，做到教学效果“不打折”，特别时期，特别课堂，集体备课，每一位教师都在自己的岗位上努力探索，积极实践，把我们应该做的，能够做的做到最好，网上教学的备讲批辅考已经成为常态，为打赢防疫战，提高教学质量做出自己的贡献。第三项丁玲老师谈谈网络教学怎样进行集体备研。</p> <p> 全国上下停学不停教，网络摆脱虚拟成真实课堂，老师摇身幻化成网络主播！网络直播热热闹闹地正在进行，空中课堂如火如荼地分孽抽芽！课堂教学，教师的教和学生的学必须双轨并重，不可偏颇，网络教学，所有的教学设计，更需要以学生为本位，以作业输出为中心，而不是怎么把课讲的精彩，以课堂为中心。精彩的课，需要的是演讲能力和表演能力。第四项王秀民老师谈谈空中课堂如何提高课堂效率。</p> <p> 每天的空中课堂，老师们认真对待，每天早晨观看直播课并截屏做好记录，并结合自己的备课情况，指导学生如何听课，如何记重点笔记，及时布置作业，课后全批全改，针对听课情况和作业中出现的问题，及时通过微信群给学生进行互动，共同解决出现的问题。准确掌握学困生情况，一生一案，一对一通过微信或者QQ进行辅导，答疑。我们要做到目标明确，积极引导，科学合理地进行辅导，做到激励学生学习，聆听家长学生的声音，提问学困生，必要时一对一辅导，随时反馈，形成科学合理人文化的线上辅导。第五项赵海军老师谈谈线上教学做好针对性辅导。</p> <p> 后进生转化问题重点是要落实到位，精准的有针对性的进行指导，并且要持续进行关注，直到问题得到解决。课堂上关注的后进生，课后了解他们的学习状况，通过和家长孩子交流，对于不懂的问题进行单独指导。通过布置作业，通过打卡交作业，了解孩子们的学习情况，进行留言指导。开通和学生的各种交流方式，如钉钉、微信、电话，让孩子们有问题及时和老师联系，老师会进行详细的辅导。第六项孙雯老师分析享后进生转化案例。</p> <p> 每一名教师都要做线上教学的尝试者，并不断学习，总结。师生共同做好课前的准备工作，教师要低起点，慢节奏进行线上授课，注重知识巩固，做好分层辅导，最大限度争取家长配合，开展有效的线上教学，提示学生做好每周总结，提高自我学习能力，用心研究虚心反思，做到“心中有数”。教师在保障教学进度和质量的前提下，采取灵活多样的形式组织开展线上教学，真正做到“教无定法，贵在得法”。</p> <p> 此次研讨会为教师后期线上教学工作的开展指明了方向，明确了下一步线上教学的工作重点及改进措施，为确保延迟开学期间教学工作高效、有序开展起到了很好地引领作用。一定能将在线教学开展到位，为疫情期间在家的孩子们提供优质的在线教学资源，提高在线教学成效。</p><p> 春已至，花已开，待到满园春色时，我们一定可以重返校园，与繁花共舞，为梦想前行！</p>