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520感怀/周怡甬
红尘故事何其远，浪里行舟一味翩。
跃马扬鞭成梦想，追星赶月写诗癫。
昔时倩影清晨诱，往日佳音白首绵。
醉看荷塘花万朵，冰心玉管比人贤。
步韵诗友吟文澜桥
周怡甬
挥毫勾彼岸，画鲤乐推漪。
柳絮栏边秀，梅枝院后宜。
达楼诗友会，贡水韵声弥。
每每音泉奏，神兮福亦禧。
宣恩珠山景色/周怡甬
杨柳丝丝弄彩霞，珠山贡水孕英华。
时牵才女音泉岸，长咏文澜碧树花。
倩影随诗迷雅客，芳香伴袖惹清虾。
风情万种燃箋上，对饮诗童醉万家。
别样宣恩蓝/周怡甬
山青水秀鸟声憨，画阁如林两岸参。
建设家园勾汝醉，疏通云朵伴仙酣。
乡城油路无尘绕，风雨凉亭五彩龛。
日暮时光窥亮点，千头岭上一眶蓝。
宣恩文澜桥观景/周怡甬
麒麟镇守文澜角，水上音泉赛笛箫。
妇幼闻声忙散步，儒樵牵手赶新潮。
灯重对岸霓虹闪，星照达楼雅句缭。
远近宾朋谁不醉，土家歌舞把心烧。
昔日情怀/周怡甬
砂石途中雪雨挨，人人鬓角泥尘排。
轻描昔日拧薅汉，觉悟清晨洒土差。
即使镰刀枝影少，莫非铁铲水沟乖。
如今处处通油路，不改初心壮我怀。
秋 思/文/周怡甬
中秋十五星光灿，相聚兰亭赏月悬。
紫酒三杯亭外醉，仙娥双影水中翩。
几多对饮随云过，不少相思伴枕眠。
富贵贫穷何计较，孙贤子孝胜天仙。
咏梨花/周怡甬
装点乾坤如絮漫，群蜂潮涌向枝尖。
红阳相照千条影，浩月来临万副帘。
深夜瞒人将果挂，清秋上市许身甜。
吟诗未解梨园故，落叶飞花一世廉。
金陵寨一游/周怡甬
绿岭耸雕梁，风来叶乱飞。
梨园邀我往，白柚醉翁归。
草茂牛羊戏，水清月兔依。
岸边横笛女，迎客敞心扉。
吟 平埧营春色
周怡甬
旭日楼尖照，炊烟万丈红。
若寻锄柚汉，便问放牛童。
柳下多垂钓，田间几唤翁。
呼惊枝上鸟，展翅傲苍穹。
双龙湖小聚/周怡甬
松风竹密怡人处，挚友言诗聚小楼。
飞鸟闻声门外唱，牧童会意院中留。
蓝天云彩朝前躲，贡水艄公向上游。
一揽湖边千万里，双龙越岭占鳌头。
游双龙湖之二/ 周怡甬
绿岭入双眸，春思载满舟。
城中霾雾散，海外疫瘟稠。
洗尽千山垢，相邀一日游。
同吟天使命，浩气贯全球。
己亥初春 感 怀/文/周怡甬
凤自云中入眼前，鸟从笔下变飞仙。
若无墨味冲花气，哪有春香醉我翩。
桃李梅兰迷院落，诗词联赋恋文贤。
盛唐风月难称美，华夏笙歌振九天。
庚子春感怀
文/周怡甬
藏起金猪财气满，迎来玉鼠绣坤乾。
有心园梦言行正，着意舒眉路不偏。
盛世长观蝉鸟舞，新春点缀雪梅翩。
宏图全在心田里，德善双修不误前。
初春 偶感/文/周怡甬
一
翠竹青天绕，迷人入梦翩。
炊烟多面起，朝气八方燃。
笔下皆生悟，言中始未偏。
陶情山和水，同绘大坤乾。
二
莫闲粗与浅，荣幸阁楼宣。
能至墙生色，谁论字已偏。
细言归几许，厚意藏千年。
悟透其中味，方知地润天。
初春感怀/周怡甬
春生先冒笋，日照竹荫门。
如画神来墨，吟诗慧有根。
三更灯火伴，五早露珠喷，
登岭收千里，虔心敬上尊。
庚子仲春/周怡甬
大小城乡多寂静，蚊虫飞鸟闹清晨。
寒门紧锁修心道，电视长开看战神。
科技专家攻药理，白衣天使救公民。
全球同赞英雄胆，共创人间胜利春。
庚子季春/周怡甬
百鸟翻飞岭上攀，青山绿水醉人间。
炊烟袅袅浮云淡，村野悠悠小舍闲。
桔柚争藏农妇影，蝶蜂直恋菜花弯。
凭栏再述相思语，时下春耕几日还。
步韵和诗/周怡甬
邀友同亭品酒茶，栏边嫩柳绣中华。
梅花直醉几多客，春笋偏伸不少丫。
泼墨生风双凤舞，吟诗入梦半峰霞。
红联巧述人间趣，儒意深深贴万家。
和周玉和庚子年元宵
周怡甬
昔年节日争喧闹，结彩张灯赶热潮。
己亥季冬村镇静，初春庚子肺瘟烧。
南山全力排风险，天使齐心治疫枭 。
莫怨闭门车未动，乌云散去自逍遥。
和逍遥仙如此元宵夜
周怡甬
元宵羞月何方走，冷静华街万户愁。
风舞破窗分外响，烛辉老伴更加柔。
昔时烧纸坟前去，今夕平心院内留。
直等南天雷火令，魔头孽障一并收。
正月十六吟庚子春二首
周怡甬
元宵宁静后，旭日火烧头。
一晒瘟炎减，单听鸟韵愁。
隔门观客少，把酒看花羞。
楼顶风云过，乾坤两眼收。
二
禁登彼岸未忘舟，来日方长不必愁。
尔等勤浇墙外树，终闻枝上鸟声啾。
高罗春色一 / 周怡甬
百草冒芽春色景，晨清气爽鸟声闻。
拈梅摇竹亭边醉，钓鲤搂虾柳岸分。
处处新村迎紫燕，条条大道绕祥云。
推杯把盏人间趣，耕读承蒙祖辈薰。
高罗景色二/周怡甬
山镇青峰四面扬，千丘十里绿衣裳。
粗诗淡墨溪间醉，碧瓦琼楼柳岸张。
小伙撩珠白柚脆，土家献艺腊肠香。
妙龄女子来相问，连理花开久久长。
养路工人抗疫情/周怡甬
江城风雨凄凄下，切莫心思乱若麻。
为了沿途车旅客，及时清扫雪岭砂。
砍除荆棘披晨雾，疏理桥涵迎晚霞。
为国为民勤上岗，齐心协力建中华。
齐心协力抗病毒
周怡甬
亥冬寒气千家锁，庚子正春户半开。
莫道江城金火战，谁知冠状疫魔来。
军民协力终称意，上下齐心定灭灾。
利剑出鞘霾雾散，清风明月共天台。
庚子年三.八巾帼赞
周怡甬
去冬腊歲疫瘟临，百鸟哀呼岭下沉。
绿水幽幽鱼尾淡，石桥寂寂卡边荫。
城乡处处皆亲友，天使朝朝献爱心。
无数危机都挽救，医风德范万家钦。
齐心协力抗病毒
周 怡甬
阴气残延天地暗，江城处处冒魔虫。
三山六水同含泪，万户千家暂不通。
天使军民担重任，不分你我献初衷。
双神和力南山控，散尽乌云华夏隆。
齐心协力抗病毒
周怡甬
海鲜野味孹源下，差点人间似乱麻。
天使悬壶医万户，南山除毒惠千家。
江城雷火神仙在，魔鬼妖瘟豆腐渣。
庚子元宵挥利剑，拔开霾雾放光华。
赞疫情下的白衣天使
周怡甬
鼠歲初春炎疫漫，白衣使者未曾眠。
侠肝义胆民为重，隔子离家病当先。
凝聚精神开盛世，无私模范比空前。
几多圣手成千古，片片丹心振九天。
齐心协力抗瘟情
周怡甬
痛切皆因连廿蠢，瘟身隐报害人精。
白衣天使为民战，院士南山救国情。
半月又添雷火怒，何时再咏岭川明。
妖魔鬼怪成灰日，大赞神州百万兵。
吟天津医疗队援助恩施
周 怡 甬
瘟情难比人情重，津客纷纷破寂沉。
为使城乡无疫火，愿和日月抢光阴。
阎王殿下施奇术，生死堂中救众心。
德厚能催枯木长，此恩更比海洋深。
高罗镇风雨桥漫步/周怡甬
晨雾将峰隐，沿河柳岸昏。
林深闻犬吠，竹密碍蜂奔。
迈步桥边赋，归心墨上存。
拾来三两句，字字有乾坤。
吟宣恩墨达楼.鹧鸪天
文/周怡甬
柳岸青丝弄细风，檐边云彩接长空。
文澜知鸟倚栏上，贡水音泉振耳中。
翘凤角，通达楼，伊人忘返醉龙宫。
一诗带我回千古，不惑心思几许同。
感悟人生/周怡甬
人生不过日三万，成败得失若梦间。
静气如同松坐岭，平心恰似鸟倚栏。
有情堪比黄金甜，无意相思幻影牵。
一首新歌吟旧事，几人惮透乃为仙。
清明扫暮/周怡甬
庚子清明花未兴，乌云密布鸟无神。
突增多少忠魂影，为救苍生脱苦尘。
国以半旗同悼念，吾思数妙记终身。
英雄事迹开先道，历史新篇育后人。
谷雨/周怡甬
今朝春暖乌云醒，放下鱼钩垄上侦。
芍药清香飞院落，牡丹贵气伴君行。
三分厚土勤耕后，五谷纯粮从此生。
正是插秧抛种节，素珠洒遍九州情。
庚子暮春/周怡甬
兰花朵朵开亭脚，香气轻飘万户门。
雨打芭蕉飞白玉，风吹油菜动青根。
神奇土韵农耕舞，纯味佳肴古寨村。
翠竹红莲皆有意，各怀壮志绘乾坤。
“五一"感怀/周怡甬
绿岭频添草帽翁，齐心手捧太阳红。
百花竞放描初夏，四海同歌拥惠风。
亭外清香心易醉，田中丽影劲无穷。
一身热汗滋黄土，共筑人间万代功。
诗咏二坪/周怡甬
千里花香送九霄，松推绿岭万年骄。
方塘静水随龙动，园堡清风伴凤飘。
句句苗歌吟盛世，声声鸟语颂今朝。
红阳一照春心暖，手摸云头赶浪潮。
庚子立夏/周怡甬
蝉鸣绿野流萤下，谁见蛙虫水坎爬。
蜂蝶陶陶迷白柚，亲朋急急采青茶。
晨光把盏斟平韵，响午舒情话老家。
一醉红阳辉万里，城乡从此笔生花。
盛夏有感/周怡甬
无数旱苗如火烤，青枝绿叶卷成瓢。
鸡行岩板双筋抖，风过凉亭满脸烧。
何处清溪嵌汗味，门前雄岭躲天娇。
勤争朝夕三千步，能扯乌云脑后消。
赞2020年8月24号宣恩水上运动会
文 /周怡甬
文澜桥上清风飒，两岸精英密似麻。
力贯龙舟波击韵，心随杨柳浪生花。
但凭汗水挥长橹，谁晓船头荡小虾。
舵手呐威传四海，豪情壮志世人夸。
秋日偶感/文/周怡甬
黄叶随风舞，入根草木肥。
鹍鹏腾空展，鸥鹭望人飞。
横笛惊山响，咏诗庆友归。
此生无憾事，一世敞心扉。
深 秋/周怡甬
秋鸿不畏寒，拂晓路漫漫。
云水相期久，草原离别难。
得来君子顾，舍去小仙观。
若欲心舟稳，尤需眼界宽。
学习用韵知识之十禁：
1、夺韵，也叫挤韵，指在诗中不是韵脚的地方用了韵字，如：秋来花落使人愁，其中秋字为韵字。但与韵脚连用的叠韵是可以的。如悠悠。
2、出韵，也叫落韵，就是用一个别的韵部的字与一首诗中原来韵部的字放在一起押韵，首句与末句可以，前者叫孤雁出群，后者叫孤雁入群。
3、倒韵，即将习惯上的组合词为了押韵而颠倒写，如先后改后先，慷慨改慨慷，凄惨改惨凄，玲珑改珑玲，等等。
4、重韵，就是在一首作品中重复押一个字作韵脚。
5、僻韵，即用罕见的生僻字作韵脚，大家都不懂。
6、凑韵，是指用了与全首作品意思毫不相干的字作韵脚。
7、撞韵，就是一联中的前一句（主要是句末字）用了与韵脚同韵部的仄声字，如：清泪丝丝梦中洗，泉声夜落小楼西。其中洗与西同韵部。
8、哑韵，就是用一些声调读起来不清晰，意义也不明显的字押韵。
9、复韵，复韵是指一首诗中，意思一样或意思相近的字，反复地押。比如押了“忧”字，再押“愁”字；押了“花”字，再押“葩”字；押了“香”字，再押“芳”字。
10、连韵，就是相邻的两个押韵句的韵脚用了同音字作韵字。也叫“合音”。如：月照芝台鸟篆沙，清风习习透帘纱。沙与纱就合音了。诗人写诗填词作曲，除了自我熏陶娱乐外，主要是给读者品读、欣赏的，所以，首先要让读者看得懂，其次才是让读者在其中得到美的享受。一首作品的最高境界，是用平凡普通的文字组合成美的旋律，让人读来朗朗上口，韵味无穷。一首：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。没有华丽的词藻，没有晦涩字眼，却能深入人心，流传千古。即是最好的说明。
诗词十大表现手法
古人在诗词创作中非常注重表现艺术，在写景、状物、言情、述志时，往往采用既对立又统一，既相反而又相成的辩证手法，让读者在品味赏读中获得无穷的艺术享受。这些辩证的表现手法包括点染、虚实、疏密、动静、浓淡、雅俗、巧拙、曲直、隐现、离合。
1、点染
点染，是国画的术语。原指画家在绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。后来借用到古诗词中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。
这种手法在写景抒情的诗词中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出作者要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意统率渲染，相互依存，和谐统一。如马致远的《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”其中的“断肠人在天涯”是点；其余各句均是“染”，以突出相思的伤悲。这样的例子还有很多，如柳永《雨霖铃》：“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”其中第一句是“点”，点出“伤离别”；其余各句是“染”，渲染伤别之情。李清照的《声声慢》一词用“乍暖还寒”、“三杯两盏淡酒”、“晚来风急”、“雁过也”、“满地黄花”、“梧桐更兼细雨”来渲染自己的心绪，最后用“这次第，怎一个愁字了得”点出“愁”的主旨。王实甫《长亭送别》中的“正宫”“端正好”，前面“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉”都是染，后面的“都是离人泪”是点。
2、虚实
虚实结合是古诗词重要的艺术手法之一。所谓“实”，是诗词中可以通过视觉、听觉、触觉等具体捉摸到的部分；所谓“虚”则是指诗词中表现的存在于人的思想意识之中的部分。换言之，就方法而言，详细为实，简略为虚；具体为实，抽象为虚；有据为实，假托为虚；有行为实，徒言为虚。就对象而言，景为实，情为虚；眼见为实，想象为虚；有者为实，无者为虚；显者为实，隐者为虚；当前为实，过去和将来为虚；已知为实，未知为虚等等。
虚实结合，可以给人以无穷的暇想和绵长的回味，也可以使诗人的感情表达得更深沉而充分。如李白的《蜀道难》，以虚写实，从蚕丛开国说到五丁开山，由六龙回日写到子规夜啼，天马行空般地驰骋想象，创造出了让人惊叹不已的蜀道形象；诗人的情感表达得强烈而飘逸。李商隐的《锦瑟》运用“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”四个典故，以虚（传说、典故）写虚（过去的经历、梦想、挫折等），诗人的感情真切而又深藏，让后学者产生了众多的揣度和想象，被喻为古代“朦胧诗”。而李煜的《虞美人》中“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，却又以实写虚，将诗人抽象的“愁”化为了具体可感的江水滚滚，新鲜美妙。
3、疏密
诗词的疏密手法，主要是指描写人、事、景、物的密度。密度小者为疏，密度大者为密。疏者大笔勾勒，重在传神；密者工笔细描，重在铺写渲染。
在诗词中，疏利于写大景，密利于写小景；在词、曲中，婉约者较密；豪放者较疏。但在一首诗词中，诗人们也时而采用疏密结合的手法，构成一定的意境，如杜甫的《登高》中“风急天空猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”四句，前两句“风急”、“天高”、“猿啸”、“渚清”、“沙白”、“鸟飞”一句三个意象，显得绵密急促；后两句“落木”、“长江”一句一意象，显得物象稀少而疏阔。从美学角度看，密可以产生了一种紧促感，疏可以产生了一种弛缓和开朗感，一紧一缓，能给欣赏者带来心理的愉悦。又如王维的《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”四句，也是深得疏密之妙。前两句交代“雨后空山”、“秋天傍晚”，一写环境，一写时间，可谓疏朗简洁；后两句却写到“明月”、“青松”、“月光”、“清泉”、“石头”、“水花”，意象十分丰富；一疏显得宏阔，一密显出清幽，给人心旷神怡之感。
4、动静
客观事物的动静之态，给了诗人们许多创作的灵感，他们常常将事物的动、静结合起来描写，做到静中见动，动中见静，动静相生，动静互衬，妙趣无穷。
如查慎行的《舟夜书所见》：“月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满天星。”前两句写静，后两句写动，富有生活情趣。王维的《鸟鸣涧》：“人闲桂花落，月静春山空。月出惊飞鸟，时鸣春涧中。”以动写静，花落、月出、山鸟的动，突出了春涧的幽静。杜甫的《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”前两句写动，绘出一幅绚丽的图景；后两句写静，一言空间之广，一言时间之久，但也静中见动：景物动静的结合，反映了诗人思接千载、视通万里的心理活动。李白的《望天门山》更是高妙，以“天门中断楚天开”写出了水神奇的“动”，力量巨大；又用“碧水东流至此回”写出了山雄奇险峻的静——强大力量的静；然后又用“两岸青山相对出”写静，又静中有动；“孤帆一片日边来”写动，又动中有静：动静相衬，即有力量的对抗，又有宁静与和谐，真可谓运笔如神！
5、浓淡
浓淡在绘画中，主要指色彩的深浅、明暗。后来用于文学创作，主要指语言的色彩。浓者，重笔浓彩，绚丽；淡者，素笔淡写，不尚雕饰。
就作者个人而言，有的追求素淡，有的追求浓艳，有的则浓淡兼施。浓淡相互映衬，可以收到鲜明生动的艺术效果。如王安石的《桂枝香?金陵怀古》上片写金陵的壮丽秋景，用了“似练”、“翠峰”、“残阳”、“彩舟云淡”等，语言色彩华美；下片叹六朝竞逐豪华，吊古伤今，语言素淡；以浓衬淡，服务于政治家睹今鉴古的深远思虑。又如李清照的《一剪梅》，上片写“红藕”、“玉簟”、“罗裳”、“兰舟”、“锦书”、“月满”，色彩较浓；下片写“花”、“水”、“闲愁”，色彩较淡；浓淡相映，充分地渲染和抒发了词人的相思之苦：“浓”尚不可解其愁，“淡”又让她何以堪？
6、雅俗
雅俗是运用语言的一种艺术。“雅”是典雅，“俗”是通俗。
在诗词中适当运用雅语和俗语，就会雅俗共赏，增强诗歌的艺术魅力。如张养浩的《山坡羊?潼关怀古》，前七句“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”，用词典雅，造句精工；结尾两句“兴，百姓苦！亡，百姓苦”，用语却极是通俗：这样以俗入雅，突出表达了词人关注百姓疾苦的情怀。又如白居易《忆江南》词，“江南好，风景旧曾谙”、“能不忆江南”，用语通俗；而“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，用语典雅：不用雅，写不出江南之优美；不用俗，便失去了亲切感和独特的向往之情，可谓相得益彰。
7、巧拙
巧拙也是语言运用的艺术。“巧”是工巧，“拙”是朴拙，二者结合，常可收到别具一格、耐人寻味的艺术效果。
如姜夔的《扬州慢》：“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”前一句朴拙，后两句工巧。无前者，后两句失去依托；无后者，前一句，失去了应有的表达效果：前后相合，一幅凄清之景顿生，一股兴叹之情流动。又如周邦颜的《苏幕遮》：“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。”前一句写太阳初升，露水渐干，比较朴实；后二句写青青池水，风吹水动，晃动的叶子仿佛在不断高举一样，用笔和造景都很巧。
8、曲直
曲与直是诗人表达感情的两种方式。“曲”是婉曲含蓄，“直”是直率明了。
一般来说，诗人心情平静时，喜欢含蓄委婉，感情激动时，便直吐为快。在现实生活中，作者的思想感情常常是复杂变化的，因而在作品中总是兼用曲与直两种手法来表情达意，力求做到曲直互补，妙合其心。如李白的《梦游天姥吟留别》，描写令人神往的仙境世界，明写了对仙境的向往，暗写了对现实的强烈不满，属于“曲”的手法；到诗的结尾处却大呼：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”这就是“直”，一曲一直间将诗人率真可爱的个性表现得淋漓尽致。白居易的《琵琶行》虽然也曲直兼用，但没有了李白的率真，而是以曲为主；他写琵琶女的身世遭遇，直接表明的是对下层歌妓和劳苦百姓的同情，曲折表达的却是政治受挫后，对现实的深刻认识和对世态炎凉的强烈不满。说自己的遭际属于“直”吧，可他还是表达得那么“曲”，不讲原委，只说同感。曲折与直率的运用，与诗人的心境有关，耐人寻味。
9、隐现
“隐”与“显”，也是诗人表达感情的两种方式。“隐显”与“曲直”非常相似，常常将两者联系在一起说，曲就显得隐，而直就显。
诗人在表达深藏内心而不便明言的思想感情时，往往隐约其辞，采用隐讳曲折的方式。如朱庆馀的《近试上张水部》，明明是想说自己考前心里没底，又期待成功，盼望张籍的帮助，却又隐讳曲折地虚拟新妇的口气问新郎：“画眉深浅入时无？”又如苏轼《江城子》“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，在明了抒发哀悼亡妻之情的同时，也隐约地抒发了“尘满面，鬓如霜”的政治失意之情。
10、离合
离合是一种离题旁涉与紧扣题目的辩证表现手法。直写题目，内容就会局促；荡开笔墨，内容又会偏离题目。而离合就是要讲究直写与旁写，正写与侧写的和谐，侧写、旁写都要做到服务于正写，服务于题目，从而使诗词意脉相连，似断实续，摇曳多姿。
这种手法在咏物的诗词中表现得非常突出，因为古人主张咏物要力求“不即不离”、“不沾不滞”。如苏轼的《水龙吟》：“似花还是非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起。”开篇摇曳入题，以似花非花、无情有思吟咏杨花，接着由杨花衍生出思妇意象，人与花、物与情，在不即不离之间，咏物而不滞于物，达到了出神入化的境界。
写诗词的渔洋十二法：
法一：
前二句或赋陈，或起兴，或议论，第三句以否定词转接。
法二：
前二句说一事，第三句以转折连词承接。
法三：
第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。
法四：
前二句说今事，第三句追忆畴昔，多用年来、忆、记等词。
法五：
前二句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。
法六：
前二句直赋眼前景，第三句以好是、分明、好到等词著以作者的评论。
法七：
一二句就题直起，亦直赋眼前景、心中情，第三句以叙写人事转接，而结句则必由实返虚，所谓不著一字尽得风流，读渔洋最须注意此等处，以其有神韵也。
法八：
以第四句为主，然第三句亦不可轻忽，多用时间状语或转折连词、因果连词与之有一呼应。
法九：
第四句作诘问，第三句或呼应，或不呼应。
法十：
前三句皆写今事，而第四句则归结到诗人身上，追忆往昔，但不具体说出，自有无限风流蕴藉。这与法五第三句点明今事固不相同。
法十一：
前三句皆是烘托，结句归结自身，笔力沉雄清健。
法十二：
诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对。既用对偶，复有领起或总结，诗中胎息则一气奔腾直下矣。
有朋友提出问题，将“失律，失粘对，孤平，落韵，撞韵，踩脚，三连平”和“平头，四平头，上尾，三仄尾等约制”做了区分，愿意该是区分大忌和不是大忌的近体诗病吧？不过这种区分不大准确。
何谓“失律”？
是指诗词中有不符合平仄关系的句子，这不就是“失粘对”？所以应该是“失替”，指一个句子本身的平仄出现问题。这和“失黏”、“失对”、“孤平”、“落韵”、“踩脚”一样都是绝对不能出现的。
举例子说明这些现象吧，相对理解起来简单些。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
失替
指近体诗中单句中重要位置的平仄失去了两两替换的顺序。我们知道，正常的格律诗的平仄，在单句中的“二四六”位置是交替出现的。比如“随风直到夜郎西”，“风、到、郎”三字为“平、仄、平”，所以这就是个律句。咱们改个字，“随风直飞夜郎西”，意思上还是说得通，但是关键位置上变成了“平、平、仄”，这就是失替了。
失对
我们看李白这首诗的前两句。首句“杨花落尽子规啼”，关键位置字为“花、尽、规”，平仄为“平、仄、平”，那么第二句就必须和首句平仄相对，才合律。所以我们看到“闻道龙标过五溪”，关键位置“道、标、五”平仄为“仄、平、仄”，所以这两句是没问题的。我们改成，“忽闻老友过长溪”，关键位置为“闻、友、长”平仄为“平、仄、平”，虽然句内没有失替，却和首句平仄一样，这就失对了。
同时，这也就是犯了题主提出的平头之病，这种音律上的平头就是失对，即出律了，所以一定不能犯。
失黏
格律诗的第三句和第二句的平仄关系是相同的。“闻道龙标过五溪”，“仄、平、仄”，第三句“我寄愁心与明月”，平仄为“仄仄平平仄平仄”，但是这里“与”字和“明”字的平仄对调，是一种变格，是格律诗所允许的，叫做“鲤鱼翻波”。这句诗的平仄正格为“仄仄平平平仄仄”，关键位置是“仄、平、仄”，实际上是相同的，这就是格律规则中的“黏”。假如我们把这句诗改成“我将愁意交明月”，关键平仄变为“平、仄、平”，这样与第二句变成了相对关系，即是失黏。
而如果第四句和第三句又相对，整首诗只是失黏，并没有失对和失替的现象的话，我们称之为“折腰体”。就是腰断了的格律诗，形象吧。
孤平
是指一句诗中除了韵脚，也就是最后一个字之外，其他字只有一个发平声，这也是格律诗大忌。比如“闻道龙标过五溪”咱们把“龙标”换成“老友”，“闻道老友过五溪”，好像也能念得通，实际上平仄已经变成了“平仄仄仄仄仄平”，这就是孤平。也是出律的。
落韵
就是不押韵。这个好理解，就不举例了。
撞韵
何为撞韵？我们把“我寄愁心与明月”，的“明月”改成“彭蠡”，“我寄愁心与彭蠡”，这个“彭蠡”是个湖的名字，蠡字发第三声，上声 (lǐ)，是仄音，但是和整首诗的韵脚字同属平水韵“八齐”部，这个就叫做撞韵了。
如王安石的《泊船瓜州》：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
但是撞韵并不是格律诗的规则之外，只是念起来不顺畅罢了，属于格律诗的小毛病，咱们尽量避免就行了。
踩脚
踩脚是指第三句尾字用了平声。因为第三句或者首句不押韵的首句尾字都应该是仄声结尾，这些不押韵的字成为“白脚”，一旦白脚用了平声字，就叫做“踩脚”。如果将“我寄愁心与明月”改成“我寄愁心与冰轮”，虽然“冰轮”也是指月亮，但是“踩脚”了。这是格律诗绝对不能出现的现象。
我们再来看问题补充里面提到的几种现象。
平头
刚刚讲过了，格律平头实际上就是失对，是大忌。
四平头
四平头是指律诗中有四句或六句用词意思重复，挤占发挥空间，是律诗文法的不当，但是并非大忌，比如陆游的《雪中二首其二》：
春昼雪如筛，清羸病起时。迹深惊虎过，烟绝闵僧饥。地冻萱芽短，林寒鸟哢迟。西窗斜日晚，呵手敛残棋。
其中颌联、颈联的起头两字“迹深”、“烟绝”、“地冻”、“林寒”就是“四平头”。这个并非什么不得了的毛病，只是在写法上重复，变相地局限了内容的丰富表达，所以“碍格”。
但是我们也可以看到，“碍格”并不出律。也就是说还是格律诗，只是写得不尽如人意。
上尾
上尾的说法有两种，一种是出句和对句不能为同声字，即上下句必然是“仄收、平收”或者“平收、仄收”，但是在仄起押韵格式中，首联出句、对句就是“平收、平收”的，而在其他联中，如果出现这种情况，肯定是出律。
另一种说法就是一首诗所有的出句虽然是仄收，但是去押韵（同声字），这个问题不大，并不违背格律，只是念起来怪怪的，大家尽量避免就好了。其实这种上尾的说法就是鹤膝。比如：“拨棹金陵渚，遵流背城阙。浪蹙飞船影，山挂垂轮月。”“渚”和“影”都是上声（第三声），如果有一个换成入声字或者去声字（第四声），就避开了这种问题。
但是在我们如今统一用仄声来代替三四声字的情况下，这种问题并不怎么严重。
三仄尾
至于三仄尾，本人在前几天专门写了一篇回答“三平尾”和“三仄尾”的问答，个人的结论是三仄尾不是问题，具体分析就不再这里重复了。
以上就是一些常见的格律诗病问题例举是学习一位诗友的精华。
