<p> 疫情阻挡不了春意盎然的美，满园春色如约而至，不经意间装点了久违的校园，处处生机勃勃。</p> <p> 工作室的老师们一直以饱满的热情奋战在自己的工作岗位上，工作室各项工作井然有序。以下为本周工作简报（3月30日-4月3日）。</p> <p>一、理论学习</p><p> 工作室成员通过分散自学和集中学习相结合的方式进行学习，积极学习前沿理论与课程改革理论等理论知识。</p> <p> 通过学习，工作室成员的理论水平提升到一个新的层次。</p> <p>二、线上听课与教研活动</p><p> 工作室本着“听课评课不停歇，教研活动促成长”的原则，按部就班的组织以听评课为主题的教研活动。</p> <p> 目前，主持人参与听课达36节，成员参与听课人均15节以上。</p> <p> 结合本周的空中大课堂课程安排，本周以复习课为主，通过研讨，老师们对复习课有了新的认识。</p> <p>三、集中研讨交流会</p><p> 集中研讨是智慧的再现与生成。每周五的集中研讨必不可少。</p> <p>1、集中学习。通过集中学习，分享心得体会。老师们结合自己的教育教学实践畅谈了品读感悟，分享了读书的收获。一名优秀的教师，必须是个好读书、会读书的人。</p> <p>2、本周教研活动总结。</p><p> 苏贵林老师总结本周教研活动，进一步明确复习课“梳理知识——抓住重难点——系统整理精细加工”的思路。</p> <p>3、主持人张瑞老师总结3月份工作情况，并对4月份工作作出明确要求。</p> <p>4、刘洋老师发言：如何对青年教师进行有效帮扶。针对备课方面的帮扶提出了合理化的建议。</p> <p> 疫情不挡耕耘路 用心浇灌待花开。工作室凝聚的是智慧，燃烧的是激情，唤起的是灵性，收获的是享受。只有做到这些，张瑞启智教学教师工作室才会曼妙动人，才会具有生命力、亲和力、感召力和影响力，才能让老师们不再是一枝独秀，而是百花齐放。</p>