<p><b>这次我们阅读了《帕斯卡与“三角形内角和”的故事》，我们一起走进了伟大数学家帕斯卡的童年时代，12岁的帕斯卡很喜欢拿粉笔在地上画各种图形来，画着画着，帕斯卡发现任何一个三角形内角和都是180度，当他把这个发现告诉父亲时，父亲非常惊讶，于是他精心教育帕斯卡数学知识，帕斯卡很小时就精通欧几里得几何，他自己独立地发现了欧几里得的前32条定理，而且顺序也完全正确。后来通过不断的自学探究，帕斯卡成了非常有成就的数学家、物理学家和哲学家。</b></p> <p><b>同学们，帕斯卡的身上有没有你的影子？他的研究方法和数学思想也许对你有什么启发？那么，带着你的收获和感悟我们一起来探究下面的问题：</b></p><p><b>1、你能说一说帕斯卡的研究方法吗？</b></p><p><b>2、规则四边形的内角和是多少度？（正方形、长方形、平行四边形、梯形）你是怎么探究的？ </b></p><p><b>3、不规则四边形的内角和是多少度？你是怎么探究的？</b></p><p><b>4、五边形的内角和是多少度？你是怎么探究的？</b></p> <p style="text-align: center;"><b>52号 张微惟</b></p> <p style="text-align: center;"><b>53号 冯一涵</b></p> <p style="text-align: center;"><b>54号 叶方册</b></p> <p style="text-align: center;"><b>55号 王馨仪</b></p> <p style="text-align: center;"><b>57号 蒋承翰</b></p> <p><b>这次活动很有收获，同学们学会了用测量法、分割法、拼接法去求证三角形、四边形、五边形的内角和，大家还总结出多边形的内角和的规律。</b></p><p><b>通过这次数学探究活动更加觉得数学的奇妙和有趣，同学们让我们一起去发现数学的美吧！</b></p>