桐柏县城关一初中七年级教学研讨会纪实

郑路

学生

教学

七年级

备课组

网课

作业

老师

开学

工作

做好

2020年4月3日下午5:30分，七年级级主任马福祥组织召开备课组长会，会议主要内容是针对去年期末第四次月考在县里的排名情况，提出下一步网课整改措施，以及抓好开学后的教学衔接工作。会上七位备课组长都做了深入细致的剖析和下一步具体操作方案，最后胡校长做了总结发言并给予了指导性建议。

在会议中，马福祥主任首先向胡理江校长汇报了自网课以来，七年级各备课组长所做出的详细工作，以及针对上次月考后，大家一起探讨并提出的具体整改方案。接着，马主任汇报了去年期末各科成绩在全县的排名情况，虽说总评第一，但也有不足之处。马主任指出：只有各科成绩都上去了，我们才能立于不败之地。

图为七年级主任马福祥主持会议。

紧接着，各备课组长向胡校长和马主任汇报了自己学科的网课教学情况，以及下一步的教学计划。

图为七年级语文备课组长尹玉丽老师

尹老师总结语文网课教学工作如下：
七年级语文组的九位老师在疫情中能够认真落实学校和语文组对备课组的要求，发扬团队协作精神，加强互帮互助，共同提高。
1，加强对语文背书的要求，让学生认真背书，录音，视频，拍照上传。
2，加强对作业的要求，对不按时完成作业的学生要严格要求，一个也不少，每天晩上统计上报作业上交情况。
3，加强对学生听课要求。要求学生认真听课，做好笔记，拍照上传，老师认真检查。
4,加强对语文知识的巩固提升。
开学后教学工作计划如下：
1．教学理念：学习新课标精神，认真钻研语文教材，突出学生的主体地位，充分利用小组优势，力求让语文课生动活泼，高效务实。
2．资源共享：统一教师思想，团结奋战，资源共享，做到知无不言，言无不尽，在交流探讨中共同提高。
3.备课要求 ： 备课组九位老师一定会齐心协力、勤奋耕耘，认真做好各项工作，努力做到 “高”、“活”、“细”和“绩”
4.优化教学过程:主要强调教学过程要有利于学生的探索，引导学生发现、归纳、反思、总结、特别是经引导学生去发现、要引导学生有独特的思考。
5.理努力提高课堂教学的效果:主要强调训练的有效性;讲究方法和内容的针对性;恰当地运用现代手段辅助教学。
5.督促好学生 作业，背书。做好测试，评讲。
6.做好培优补差工作。
7.抓好基础知识，阅读，写作。

图为数学组备课组长史成旭老师

史老师总结数学网课教学工作如下：

七年级数学组的九位老师在疫情长假中能够认真落实学校开展空中课堂的要求，发扬团队协作精神，同心协力，互帮互助，共同出谋划策，提高教学效果。
1、加强对数学空中课堂的落实，狠抓学生上线学习，不厌其烦给家长打电话，一个也不落下。
2、加强对作业的要求，对不按时完成作业的学生每天通话电话、微信等多渠道沟通，争取全员上交，每天晩上统计上报作业上交情况。
3、加强对学生作业批改。要求学生清晰拍照上传，为了便于批改，每天作业精挑细选后，各任课教师各自发布，批改，每天统计前多途径督促，争取全部上交。
4、加强作业讲解，通过作业讲解让学生加强知识的理解和巩固。
开学后教学工作：
1、加强教研。九位老师将继续齐心协力、群策群力，资源共享，辛勤耕耘，优化教学方案，提高课堂教学效率。
2、发挥学生主体作用，提高学生兴趣。教学过程要有利于学生的探索，引导学生发现知识，体验知识的发现过程，体验成功的快乐。
3、作业精讲精练，注重数学思维的训练和数学方法的引导。

4、加强学习测试，评讲。
5、做好培优补差工作，采用多种方法，做好学生思想工作，关心关爱他们，两头促中间，针对多重情况采取不同方法，因材施教，对症下药，尽可能挖掘学生潜能。

图为英语组备课组长张楠老师

张老师总结英语网课教学工作如下：

一、2019年秋期，在全体七年级英语组成员的勤恳工作、团结合作，努力进取下，大家共同完成了教学计划中的各项工作，以及学校布置的听课评课任务，使得秋期教育教学工作进展顺利，并取得了应有的成绩。
二、2020年春期，七年级英语组成员会继续努力，用心进取。针对复学后如何做好与网课的有效衔接，七年级英语组决定开学后对学生的网课学习进行摸底，因地制宜的查漏补缺，有计划的温故和讲授习题，保证所有的孩子听得懂、跟得上、学的会。在未来的教学工作中，我们会认真抓好“备、讲、批、辅、考”，抓细、抓实、精益求精，切实做好复学后的英语教育教学工作，争取春期的教学质量更上一层楼。

图为政治组备课组长马俊老师

马老师总结政治网课教学工作如下：
对未来两个星期的网课：七年级政治组仍然按名师课堂的课程来上课，预计在开学前前三单元可以结束。在未来两个星期内，我们会根据名师课堂老师讲的内容进行补充，重点把关学生背书，并且对练习题进行讲解。在辅导课和早读课期间，会对学生的背书落实方面狠抓严抓。
开学后的教学安排：我们政治组准备用两三周的时间对网课上的内容进行知识点的衔接，并且会给学生串讲知识网络，背书方面也会再一次落实，会做好单元测试和试题的讲解。努力提高优秀率，降低过差率。

图为历史组备课组长王佳云老师

王老师总结历史网课教学工作如下：
关于网课:大部分学生都能做到按时听网课，能跟上学习进度。存在问题:听完网课后，每班都有一小部分学生完成的不及时，提交作业存在应付。针对这些情况，要求任课老师在布置作业后，多次分时段公布未完成名单，以督促其完成，争取做到网课不落下一位学生。
开学后教学工作安排:做好历史学科的复习，开学后按部就班地做好每一单元重要知识点串讲，做好单元测试，通过测试查看学生学习上存在的不足再逐一讲解。

图为地理组备课组长彭磊老师汇报工作

彭老师总结地理网课教学工作如下：
一、下一步地理网课工作从两方面落实:
1、加强课堂管理。通过抽查笔记等检查省同步课堂听课情况；
2、落实作业提交和批改。一是早读、辅导课的背诵作业的落实；二是课后书面家庭作业的落实。
二者双管齐下，使学生真正掌握所学知识，落实好疫情期间“停课不停学”工作，进一步提高学生的能力。
二、 返校后地理教学衔接从两方面去做:
1、钉钉直播的内容是地理组根据教材、课标要求、以及我校学生的实际情况精心备课后讲授的，这部分返校后不会重新讲，只是简单复习，让学生识记。
2、省同步课堂讲授部分。省同步课堂地理组所有教师都已观看，该部分主讲教师注重教材的同时，更注重地理学习的技能和方法，精讲精练，适于听课专注力集中的孩子，鉴于此，返校后通过考试去检测学生对这部分的掌握情况，然后根据检测情况进行精讲或安排温习巩固。

图为生物组备课组马辉老师

马老师总结生物网课教学工作如下：

在接下来的两周内，会加大力度检查学生提交的作业，对于作业糊弄、不能及时提交的同学督促并提醒使其尽快完成。再次强调网课期间专心听讲，认真做好每一节课知识点儿的圈点， 并告诉学生开学后老师会检查课堂笔记，抽查平时要求背诵的内容。这一期的生物主要讲的是人体的结构和生理，知识点比较多。
对于返校后的衔接问题:学生在听名师课堂的同时，我们也认真听了专家的课。结合名师所讲内容，开学后将准备再次进行串讲和复习检测。对于学习效果差的学生准备采取小组互助的形式，帮助他们尽快赶上其他孩子的进度，争取提高优秀率，降低过差率。

在听取了各学科备课组长的汇报后，马福祥主任简单向大家介绍了空中课堂与开学后教学工作的衔接方案。马主任指出：开学前，大家要合理安排好教学任务，作业要精讲精练。同时，也要及时的测试学生的网课学习效果。帮助我们的学生端正学习态度，弥补薄弱的学科。

胡校长在七年级教学研讨会上发言

会议的最后，胡校长做了总结发言。首先，胡校长对七年级已实施的学生工作日早6点20起床打卡报到，六点半开始读书，每天分配两个学科教师辅导的做法给予了充分肯定。针对七位学科教研组长的发言，胡校长说：“各位学科教研组长，2019年秋期第四次月考总结，大家准备充分、回报详实，找出了各个学科存在的差距与不足，做到了知己知彼，为下一次月考的超越积蓄了力量。同时肯定大家做到了三'心'——`爱心、用心、信心'。

胡校长勉励大家，希望大家克服空中课堂有别于学生在校课堂教学的困难，找准下一步学生到校后各学科的衔接教学方法，做实做细每一周、每一天、每一堂课，用优异的成绩捍卫教师的尊严。