防疫不忘抓学习 抢抓教学促质量 ----青铜峡市河西中心小学开展线上线下教学及开学复课教学衔接研讨

李华

开学

教学

学生

复课

学习

上线

教师

研讨

交流

任课教师

        为了应对新冠肺炎疫情科学安排好学生延期开学期间线上线下学生学习和开学复学后学生的学习和生活质量保证，最大限度减少疫情对正常教育秩序的影响，为此，青铜峡市河西中心小学开展了自2020年4月1至4月3日为期三个半天的语数英和信息技术科目线上线下教学及开学复课教学衔接研讨交流会。本次研讨会分了三个组，4月1日毕业班组，4月2日三年级和五年级组，4月3日一二四年级组，学校提出要求，每位任课教师根据学校的要求，首先对每位学生摸排，分析诊断，选择方法措施，提出建议等进行研讨交流。为开学复学做好充分的准备。

         目的就是为了让学生们不掉队，早归队，尽早投入到学习状态中，在学习之余做好心理疏导，同时从疫情防控所展现出的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当中学习榜样力量，充分激发大家爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。

第一篇章

4月1日下午，六年级教师线上线下教学及开学复课交流现场

毕业班教师线上线下教学及开学复课交流研讨汇报材料

第二篇章

4月2日下午，三五年级教师线上线下教学及开学复课交流现场

三五年级任课教师线上线下教学及开学复课交流研讨汇报材料

各教研组记录

第三篇章

       4月3日上午，一二四年级教师线上线下教学及开学复课交流现场

一二四年级任课教师线上线下教学及开学复课交流研讨汇报材料

每位教师签到

1.2020年2月月17日开学实施在线课堂到现在，实行线上教学过程中，难免会存在部分知识点难以理解，心存困惑，而没有及时找老师询问解惑的情况发生。而为了避免大家基础尚未打牢就急着赶进度的情况发生，学校要求开学后对学生在线学习阶段的学习效果进行摸底和诊断，学业检测，从而有针对性性地制定教学学习计划。

2.由于部分学生利用线上学习讲授新课程的没有听懂，吃了夹生饭，或者有些自学能力差的学生没有对线上学习重视造成学习不会不懂，教师将实施“零起点”教学讲授新课或者串讲复习，避免时间太久大家都忘了，同时如果当初就没怎么听懂，也能借机再理解消化一下。对于学生们而言这就是比较人性化的照顾政策了，毕竟不少同学由于自制力不强，基础较为薄弱，线上学习整体效果不是很好，毕业班教师都在想法设法的谈问题，措施，方法，建议等，这样开学了学生们学的轻松了也很高兴。

3.通过线上教学的方式，然后线下继续进行学习指导，确保学子们能跟上教学进度，针对学生提出的疑问要及时解决。看到老师们想的如此周全，家长们感到很安心。

　　最后，中心学校哈校长提出了几点意见和要求。

第一，首先对困难的学生建立帮扶小组。让家近的学生对困难的学生进行帮助辅导。

第二，教师对学习困难的学生单独建立微信小组进行单独授课辅导。

第三，要求各位任课老师尽快对所有的学生学习进行检测，了解学习情况，做到有的放矢。对存在的问题。在线下与学生单独交流解决问题。

第四，对开学后各位老师有什么要求和建议？做了合理的安排与解释。

通过此次研讨会的开展，所有任课教师都感觉到开学的紧迫感和时间感。如何在下阶段提高课堂教学与学生的学习能力，有了自己的观点.想法和措施。