<p> 计算要过关，必须抓口算。口算能力是学习数学的基础，是提高计算能力的必经之路，在小学低年级的数学教学中占有重要位置。为了激发学生的口算兴趣，提高口算能力和计算速度，实验小学一年级进行了第一次线上口算比赛。</p><p> </p> <p> 在比赛前，一年级数学组多次开会探讨达标题型，教研时制定了详实具体的竞赛活动方案，对竞赛的时间、比赛方式作出了明确的规定，并对评比方法、参赛事项作了严格的要求，确保了口算比赛活动在家公平、公正的有序开展。 </p> <p>主办：“一年级数学组”</p><p>时间：2020.4.16</p><p>地点：各自在家</p> <h3> 从寒假开始我们要求学生每天坚持打卡口算。口算练习以两种方式进行：1、口算练习（家长出示口算题卡，学生口算完成。）2、笔头沉淀（每天坚持写一张口算题）</h3> <p> </p><p> “我要认真答题，争取当个口算小能手！”孩子们经过一个多月的口算练习终于要见成果了！</p><p> </p><p><br></p> <p> 虽是线上比赛，但每位同学早早做好准备。当听到老师发出“开始”的口令时，每位学生马上投入比赛，他们答题神速，将平时训练的速算技巧用于实际，在短短的几分钟内，表现出高超的速算能力。</p> <p> 瞧，竞赛中的他们多认真哪！用心的计算着✍，每一小题的完成都能带给他们快乐，此时的他们是最认真，最努力的！ </p><p> </p> <p> 很多同学不仅速度快，字迹工整，而且坐姿端正，执笔标准！看，一个个上身坐正，两肩齐平，左手按纸，右手执笔，指实掌虚，构成一道道亮丽的风景线！</p> <p> 我们不仅会做题，还能做一个小讲师，讲讲算的办法。掌握算理后，再经过不断的练习，我们现在的口算越来越熟练了。</p> <p> 赛后，教师们及时，认真的批阅口算达标题。</p> <p> 经过紧张、激烈的比赛，我们的“口算小明星”一个个脱颖而出。</p> <p> 辛勤耕耘终将换来丰硕的成果。在本次比赛中，全年级有129名学生荣获“满分之星”，达标率达到97%。通过此次口算竞赛活动，提高了同学们计算的准确性和速度，培养了精益求精的学习品质。今后我们将一如既往、持之以恒地抓好学生的口算训练，提高学生的计算能力，为后续的数学学习打下坚实基础。</p>