<p><span style="font-size: 20px;">授课教师:柯维扬</span></p><p><span style="font-size: 20px;">单位:东方市罗带中心学校<span class="ql-cursor"></span>下名山小学</span></p> <ul><li style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">学习任务</b></li></ul> <p><span style="font-size: 20px;">教学目标:</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 1、认识音乐简谱中的小节,小节线,终止线。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 2、简单了解小节的划分规律。</span></p> <ul><li style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">教学视频</b></li></ul> <ul><li style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">知识点梳理</b></li></ul> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">乐理基础知识:</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);"> 小节、小节线、终止线 。</b></p><p><span style="font-size: 20px;">一、小节。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 音乐总是跌宕起伏,强弱交替出现,这种交替出现不能是杂乱无章的、随意的,必须按着旋律的结构,组织成最小的、有规律的组织,在这个基础上进行才可以。这个最基本的基础,就是小节。规律是这样的,强拍和弱拍交替进行,每当一个强拍出来,不管后面跟不跟弱拍(1/4的就没有弱拍跟在后面)或是有几个弱拍,在第二个强拍出现之前这即构成了一个小节,当第二个强拍出现之后,又形成第二个小节,这样循环往复。比如,一个强拍后面跟着一个弱拍,这就是“二拍子”,一个强拍后面跟着两个弱拍,那么这就是“三拍子”,强拍后面出现三个弱拍子,那就是“四拍子”,以此类推,总之,在一小节里是不能出现两个强拍的。除非在弱拍上,特别标上了强音记号。 </span></p><p><span style="font-size: 20px;">二、小节线。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 每一个小节之间是由小节线来划分的,小节线是一条条与谱表相垂直的坚线,上面顶到第五线,下面画到第一线,(上下两边切记不可出线,以免与音符混洧。)这样一条条的纵线就叫“小节线”,小节线把谱表分成一节一节的,从而形成了小节。 </span></p><p><span style="font-size: 20px;">三、终止线。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 终止线是在乐曲最后,将要结束的地方,这里就不能单纯的画小节线,而是要区别一般的小节线来表示,这种表示的方法是用两条竖线,其中一条细线,一条粗线并行,细的一条在前,粗的一条在后,这叫“终止线”,表明乐曲终了。(终止线的上下两端也是不可以出线的,要与第一线和第五线对齐)。 </span></p> <ul><li style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">课后练习</b></li></ul> <p><span style="font-size: 20px;"> 1、《金孔雀轻轻跳》这首歌曲一共有多少个小节?</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 2、《山谷回音真好听》这首歌曲一共有多少个小节?请同学们认真地数一数。</span></p>