<p><br></p><p>为确保学校顺利开学,保障师生正常教学和生活,提高防范和应急处置能力,强化意识、优化流程、落实责任,确保突发事件得到及时有效处置,2020年4月3日下午14时,沅陵县思源实验学校进行了模拟开学实战演练。</p><p>此次演练,由学校统筹安排,以班级和相关职能部门为单位进行。</p><p>由李玉宏校长为总指挥,邓建云书记为副总指挥及现场指挥长,指挥部成员由刘小兵副校长、马小锦副校长、张华副校长、王义富校长助理以及余友军主席组成。具体实施由全体老师分工合作,进行演练。 </p><p> 此次现场演练以学生返校报到及复学后一日常规流程为基础,采取情景模拟的方式进行,包括学生列队进行体温检测入校、教室晨午检、如厕、就餐、放学、应急处置等演练项目。在演练过程中,检验学校制定的疫情防控工作方案的科学性和可操作性,确保突发事件得到及时有效处置。</p> <p>4月3日14点,全体成员在校多功能报告厅集合参加疫情防控布置会,李玉宏校长讲解演练流程及人员具体工作职责。之后全体成员赶往风雨球场待命,演练正式开始。</p> <p>本次演练由学生入校演练、教室疫情防控演练、如厕疫情防控演练、就餐疫情防控演练、隔离室处置疫情防控演练、放学疫情防控演练六个部分组成。</p><p>首先,由各班主任扮演的学生在侧门外列队候场(学生前后间隔1米左右);张华和张海清组织学生进行体温检测。</p><p>学生沿入校通道进入体温检测区,接受体温检测。</p><p>体温正常者直接前往各自班级,不得在其它区域逗留。</p><p>4、发现学生体温异常,行政值日人员将其带入校外留观室,由邓玉凤进行体温复检,如体温复查正常者,应让其马上进入教室;</p><p>如果再次确认体温异常直接上报专班医生黄明杰,由其上报县疾控中心处置。</p><p>5、在体温异常者被带离门口后,安全和应急处置组立即拉警戒线将通道封闭,消毒组对该区域喷洒84消毒液,并用酒精擦拭检测工具等。</p> <p>演练二:教室疫情防控演练</p><p>1、组织晨检。</p><p>班主任组织学生在教室外排队(生与生之间的间隔距离保持在1米以上)进行洗手消毒(用消毒液对手部进行消毒)、测量体温,班干部填写《班级晨检登记表》。体温正常的学生方可进入教室。</p><p><br></p><p>2、处置突发事件。</p><p>在晨检时,如发现体温异常(体温超过37.3度以上)者,立即由安全和应急处置组将发烧学生按指定路线带到观察隔离室进行复查;同时,消毒组对该生所在区域进行全面消毒,待消毒完成后,其他同学继续完成体温检查。体温检查完成后,班主任对教室里的学生进行心理辅导,稳定学生情绪。</p><p><br></p> <p>演练三:如厕疫情防控演练</p><p> 各班采取错峰如厕措施,班主任组织学生分组按指定路线有序上厕所,模拟六步洗手法。</p> <p>演练四:学生用餐疫情防控演练。</p><p>在食堂取餐排队时需间隔一米。九年级在食堂用餐,隔一空位,朝同一方向进餐;七、八年级在教室用餐。</p> <p>演练五:隔离室处置疫情防控演练</p><p>由隔离室观察员对体温异常学生进行体温复查并核实学生信息。随后及时上报给疫情报告员,最后由隔离室工作人员对隔离学生进行心理疏导。待发烧学生被妥善处置后,由现场指挥长安排消毒组对隔离室进行全面消毒。</p> <p>演练六:放学疫情防控演练</p><p>放学前各班主任对学生进行疫情防控知识宣传,要求学生尽量步行回家,若需乘坐公共汽车,则需要正确佩戴好口罩,在车厢内不乱碰其他物品。</p><p>放学时各班错峰在校门口排队等候,同时需每人前后间隔一米的距离。</p> <p>演练结束后,全体成员到学校多功能报告厅集合,总指挥对此次演练进行小结。</p><p>总指挥宣布演练结束。</p><p>本次演练得出,要进一步统筹安排,加强演练现场体温检测、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置等工作规范化,同时主动收集教职工提出的意见建议。针对问题,进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验,全面提高学校应急指挥和组织协调能力,力争人员到位、物资到位、措施到位、落实到位。</p><p><br></p><p> 图文:张小月 审核:余友军</p>