5《大自然的语言》批注

君子

<p>文体知识</p><p><br></p><p>说明文分类:</p><p><br></p><p>按说明对象分:事物说明文、事理说明文</p><p><br></p><p>按语言风格分:平实说明文、生动说明文</p><p><br></p><p>说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。</p><p><br></p><p>说明方法:举例子、打比方、作比较、列数字、下定义、画图表、摹状貌、引用等。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>背景资料</p><p><br></p><p> 竺可桢是我国物候观测网的倡导者和组织者。早在1934年,他就曾对推动农作物的观测工作作出重要贡献,并致力于观测冬小麦、棉花、水稻的物候现象。1961年,中国科学院地理研究所主持建立了全国物候观测网,制定了物候观测方法(草案),确定了国内共同物候观测种类。竺可桢带头撰写物候知识的科普文章《科学大众》,1963年第1期发表了他的《一门丰产的科学——物候学》,即本文改写所依据的原文。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>课文及详细批注</p> <p>重难点分析</p><p><br></p><p>如果把文章的标题改为《一门丰产的科学——物候学》好不好?文章标题用“大自然的语言”有什么好处?</p><p><br></p><p>不好。本文是一篇事理说明文,以《大自然的语言》为题,将大自然人格化了,将物候现象说得生动有趣,能吸引读者生动含蓄地揭示了物候现象对农业生产的重要作用。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>