“教研浓情暖春日,交流分享促成长”——三方在线联合教研暨小学美术学科研讨课活动圆满成功

王庆雷

<p>  燕子来时新社,梨花落后清明。在这个细雨绵绵的四月,丹堤实验学校、龙华区实验学校与贺剑辉美术工作室相聚一堂,以林世月老师的在线研讨课《我的书包》为课例,开展了“以学为中心”的小学美术在线教学策略研讨会。</p> <p>  磨刀不误砍柴工。在上课之前,林老师做了充分的准备工作。上课的流程要仔细斟酌,书包的范画要认真绘制,课堂的效果也要提前预判。如何达到最好的课堂效果,如何激发出学生最大的兴趣,都是费心费神的问题。</p> <p>  4月1日上午10点,在美术科组长顾雨婷老师的带领下,林世月老师进行了一次试课,美术科组的所有成员都齐聚企业微信直播,倾听小林老师的精彩课堂。</p> <p>  试课之后,科组内部召开了评课会议,让每个成员对林世月老师的课堂进行点评,既要说出亮点,也要提出建议。</p><p> 美术科组的老师们纷纷无私地倾囊相授。黄海燕老师、王庆雷老师建议要做好情境的衔接;马亮老师和赖哲瑜老师建议教学的重点与难点分层讲解,逐一攻破;对于范画示范,顾雨婷老师、黄海燕老师、赖哲瑜老师和朱雅琦老师均建议风格偏可爱,以吸引学生兴趣。马亮老师就这个修改提出了更为灵活的剪贴画形式,最终集大家之成,轻松又富有启发性的范画应运而生。 </p><p> </p> <p>  老师们的观点都很有帮助性,林老师虚心接纳,边听边记,将大家的建议都记录在册,以便纠正不足。</p> <p>  4月3日,期待已久的林老师教研课正式开始了。</p><p> 开课前期学生陆续有礼貌地进入直播间,主动向老师问好,展示了我校学生知礼、得体的形象。 </p><p> 正式开课以一首谜语导入《我的书包》课题,揭开学生迫不及待想要知道的今天的授课目标。学生对于书包这个文具十分熟悉,但是还只是停留在平时的使用程度上。受到网络的局限性,不能更好的及时知晓学生的想法,在这里林世月老师采取了课前采访的方式,采访了几名同学关于自己的书包的相关问题。吕欣妍、夏君、华煜婷、林嘉琪等同学们她们都积极回复并且主动参与。在研讨课期间,多次举手发言的学生肖齐轩、唐岩深、张紫芹等表现的十分踊跃。没能上台发言的学生也会在评论区发表自己的答案。</p> <p>  提出问题,激发想象。你喜欢现在的书包吗?喜欢它的哪一方面?</p> <p>  林世月老师播放了语音,夏君同学详细介绍了自己书包的外形、色彩、图案、功能,让同学们强化了知识。</p> <p>  教师运用了直观教学法,将双肩包的各部分名称展示给同学们看,让学生又增长了见识,为后面的创作打下基础。</p> <p>  教师总结:书包有四美,分别是外形之美、色彩之美、图案之美、功能之美。</p> <p>  进行头脑风暴,由现在的书包联想到未来的书包。未来的书包有很多功能,如导航功能、自动定位,甚至还可以唱歌跳舞,给你排忧解难。只有想不到,没有做不到。</p> <p>  精彩的示范开始了,林老师用娴熟的技法为同学们展示了书包的创作过程,其精准的造型、生动的线条与和谐的色彩无不令人敬佩,这让学生们大开眼界。</p><p> 示范之后,同学们都充满了激情,用学到的新知识进行书包的创作。</p> <p> <b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">评课议课</b></p> <p>  研讨课过后,三方教师齐聚一堂,探讨本次在线教研课,大家畅所欲言,将自己的所感所想都倾吐而出。本次会议分为三部分,分别是教师说课、三方教师代表品课、专家发言。</p> <p> 一、教师说课</p> <p>  首先是林世月老师的说课:</p><p> 欢迎各位领导、美术学科同仁们能够抽出宝贵时间对我的课进行点评。本堂课在教材上是岭南美术四年级下册的一课《我的书包》。在上节课,学生们已经学习了如何画出单一物体的立体感,有了一定的基础。</p><p> 本堂课通过分析书包基本结构和欣赏学生作品的方式,增加学生对书包的理解。结合当下网课存在的一些限制,我在课上更多的让学生们发言,这会增加他们的积极性。 </p><p> 本堂课的重点是掌握书包图像的识读。在美术学科的表现上,我给大家展示了比较传统的范画,引导学生发挥自己的想象力。难点是让学生把自己的创意和设计融入到对未来书包的设计中。在未来这个时间段,我给学生留下了很大的空间,希望他们能够有所创意和突破,能够对未来书包的造型变化以及功能变化有一定的想法和概念。 </p><p> 今天稍微出现了一点小失误,在评论区确实有同学的注意力还没有被课堂吸引过来,这是以后上课需要解决的地方。我的说课完毕,希望大家能够多多给我提一些宝贵的建议,谢谢!</p> <p> 二、三方教师代表品课</p> <p>  丹堤实验学校的赖哲瑜老师和马亮老师对本次研讨课做出了评价,肯定了世月老师的线上教学能力。</p> <p>  </p> <p>  紧接着,龙华区实验学校的罗常瑾老师和王日新老师说出了自己的感受,高度赞扬了本次研讨课。</p> <p>  同时,罗老师还做了她们学校美术课堂“导学单”的经验分享。</p> <p>  贺剑辉美术工作室的成员李维老师和任冬丽老师对本堂研讨课也作出了高度评价,认为林老师教学沉稳老练,对她们有很大的启发意义。</p> <p> 三、专家发言</p> <p>  最后是专家发言,龙华区美术教研员巫伟宁老师与贺剑辉老师对本堂课谈了看法。他们还表示等疫情结束之后,一定到丹堤实验学校现场听林老师的课。相信在现场,林老师会有更精彩的表现。</p> <p>  陈志明副校长对本堂课的印象也很深,世月的表现让陈校十分欣赏,口中充满了溢美之词。</p> <p>  活动最后,陈嫣芹主任进行了总结发言。我们国家向来重视学生德智体美劳的全面发展,其中美术教育是促进学生身心发展的重要保障。时下,社会各界更是认识到没有艺术的教育是不完美的教育。希望我们美术老师多多交流,共同成长,为美术教育的发展贡献自己的力量。</p> <p>  本次贺剑辉美术工作室、丹堤实验学校、龙华区实验学校三方联合在线教研活动圆满成功,这标志着我们的美术教研迈向了一个新的台阶,期望我们明天有不一样的精彩!</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">幕后彩蛋</span></p> <p>图片:顾雨婷</p><p>文字:林世月、王庆雷</p><p>审核:顾雨婷、陈嫣芹</p><p>日期:2020年4月4日</p>

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