<p> 在小学数学教学中，科学合理地使用思维导图，可以既简单又有效地挖掘学生的思维潜能，从而提高学生数学学习中的分析问题能力、观察思考能力、解决问题能力。</p><p> 利用思维导图带领孩子们对课本进行专题复习；带领孩子们建立知识框架；同时根据孩子们的绘制可以有效地看出孩子们思维的深浅和完成作业的用心程度，对培养孩子们的个性化思维，进行针对性的教学大有裨益，现在让我们来一睹六（1）班的风采吧。</p> <p>认真的你，真美！</p> <p>为你点赞！</p> <p>哇⊙ω⊙枪啊……</p> <p>可爱的皮卡丘！</p> <p>优秀！优秀！</p> <p>小卡通哦！</p> <p>这是他们第一次做单元整合思维导图，虽然还有不少问题，但我相信，只要坚持，一定会有别样的收获。加油！孩子们！</p>