对称性图案设计（19常6）

风雨同舟

同学

设计

作品

对称性

象征

大自然

对称

猫头鹰

钻石

疫情

　　我们知道生活中有一些物体是对称性的，如大自然回馈给世界的礼物–雪花，昆虫中非常美丽的蝴蝶，还有男孩子们喜欢的徽章等等。只要注意观察，我们会发现大自然的设计是如此的巧妙，今天我们19常6的同学们利用学到的知识来设计属于自己的对称性图案啦~~

邓钧泽同学设计作品-猫头鹰。利用图形的对称性，通过平移和旋转的方法，勾画出一个猫头鹰画面，惟妙惟肖。猫头鹰是智慧的象征，它大大的眼睛萌萌的，能够帮助人类捕食鼠类，是人类的好朋友。 马乐瑶同学设计作品。这个图片是将“众志成城”四个汉字采用象形及轴对称的形式表现出来。两个成字对称后外形象征病毒，两个成之间的两个撇为剑，寓意为消灭境内病毒。最后的五个人手拉手代表两个对称 的“城”喻为万众一心，抗击境外病毒，达到抗击疫情的全面胜利。愿全世界的人民都平安，健康！ 王乐淘同学设计作品。 金霖同学设计作品。心连心，携手并进，战胜疫情，度过难关！ 邵纪铭同学设计作品，这是游戏《我的世界》中的工具——钻石镐，象征着《我的世界》的宗旨——生存与创造，选择钻石镐的原因就像钻石和这款游戏一样，令人喜爱而又珍贵，难忘而又不舍。 吴哉璇同学设计的轴对称图形。青春是丰富多彩的，图案以简约的线条和多重的颜色展现青春的色彩。另外，许多圆聚在一起，希望我们的青春能收获满满，不负韶华。 宫鹤源同学设计作品，这个圆形的花朵有着对称的美感，在自然界是普遍存在着的对称美。中心是花心，是太阳形状的，也意味着花朵的盛开需要阳光，正如我们需要老师父母的关爱！ 侯明玄同学设计作品，线条简洁明了，它象征着一朵花，展现了几何图形的美。它一共有6条对称轴，象征了数学的完美无缺。 符鑫航同学设计作品，疫情期间，我们都在家里学习，我想像蝴蝶一样飞向大自然，感受大自然的美好。 宋雨轩同学设计作品 刘博方同学设计作品。 刘瀚璘同学设计作品。 刘一霖同学设计作品。 陈俞丞同学设计作品。 尚天昊同学设计作品。号召大家爱护森林，保护环境。 王浩然同学设计作品。 杨力嘉同学设计作品。 郑玄同学设计作品。 以上是19常6班学生设计的作品，每一个都看起来简单但又极具内涵。通过观察、思考、设计，我们真正感受到对称性图形的美，体会到数学世界的奇妙。如果您也喜欢，请点个赞吧！